Презентации по Русскому языку

Рассмотри картинку. Найди и назови слова со звуком О В автобусе едут дети. Как их зовут?

Воспитание высокообразованных людей включает в себя овладение всеми богатствами родного языка. Поэтому одна из главных задач детского сада – формирование правильной устной речи детей на основе овладения ими литературного языка своего народа. Упущенные возможности речевого развития

Ты весь мир согреваешь И усталости не знаешь улыбаешься в оконце,А зовут тебя все …Ты весь мир согреваешь И усталости не знаешь улыбаешься в оконце,А зовут тебя все … СОЛНЦЕ

Цель игры: закрепить у детей умение определять первый, последний, второй и третий звуки в словах, а также составлять из них имена.

САДКО ЛАНДЫШ

Орфограммы – согласные в корне Правописание непроизносимых согласных в корне словаЧтобы не ошибиться в написании непроизносимых согласных при стечении согласных в корне слова, нужно подобрать такое проверочное слово, в котором этот согласный звук слышится отчётливо (т.е. в сильной позиции- перед гласной

«Изменение имен прилагательных по падежам» По опорным словам поставить цели урока:Повторить ……Составить……Научиться……

Результат тестаВремя: 0 мин. 34 сек. Укажите номера неправильно выписанных словосочетаний. Клесты чистят шишки от шелухи и находят в них съедобные семена.ОШИБКА! Этот текст выводится при ошибке.ПРАВИЛЬНО! Этот текст выводится при правильном ответе.Клесты чистятЧистят шишкиНаходят в нихНаходят семенаЧистят от шелухи

Пояснительная записка Данное электронное пособие по развитию речи, восприятия, внимания, памяти, мышления предназначено для детей старшего дошкольного возраста. Рассчитано как на индивидуальную, так и на групповую работу с детьми. Может быть использовано не только воспитателями детского сада в рамках непосредственно образовательной

Котёнок Вася и Катя пошли играть за деревню. Они взяли с собой котёнка. Стали дети рвать щавель и забыли про котёнка. Тут ехал охотник. Впереди бежали две собаки. Собаки увидели котёнка и хотели его схватить.

Тема урока: «Работа над алгоритмом записи слов под диктовку и самопроверки» Зрительный диктант К с з Г Ю д Ё

Дорожка, орешки, хлебороб. Знайка дорожкой бежит, а Нез- найка на печи лежит.Крепкие орешки сразу не раску-сишь.Хлебороб и вспашет, и поса-дит, и заботой охватит.

Звуки речи.

Лошадь и жеребенокЖеребенка спросит лошадь:«Ты скажи мне мой хороший,У кого такая грива?Кто растет таким красивым?» И ответит за него: «Ты мой сладкий! Иго-го!» Корова и теленок.Есть теленок у коровы,Пободаться с ней готовый.Он ее играть зовет, А она траву жует – Чтобы

Узнай слово по его лексическому значению.Сотрудник газеты, журнала, радио, посылающий сообщения с мест. КорреспондентСиноним слова «специальность» ПрофессияСообщение , переданное по телеграфу. ТелеграммаСпортивный бег или гонки с препятствиями по пересеченной местности. КроссНаписание по правилу.

Ребус! О лк В Ребус! О РОТА В

Цели урока: Образовательная:совершенствовать умение отличать числительные от других частей речи, связанных с понятием числа; познакомить учащихся с количественными и порядковыми числительными, а также разрядами количественных числительных; формировать умение находить в тексте и различать количественные и порядковые числительные.Развивающая: развивать мышление, умение анализировать,

ПРОЧИТАЙ ПО СТРЕЛОЧКЕ ПЕРЕСТАВЬ БУКВУ ПРОПАЛА БУКВА ПРЯТКИ ШИФРОВКА ВО МО ЛО КО РО НЫ ВА КИ НА КА МА ЛИ