Презентации по Алгебре

Правила дифференцирования Таблица производных

Законы жизни очевидны,  хотя порой невероятны.  Мир так устроен: время мчится.  Уходят годы безвозвратно..  И, кажется, что ход событий  никто не в силах изменить.  Но между «истиной» и «ложью»  вступает грозно «может быть!»  Следя за хаосом случайностей,  закономерность извлечём,  Благодаря чему

Сабақтың мақсаты:Біліктілік: Оқушыларға сүйір бұрыштың тригонометриялық функциясының әрбір бұрышындағы синустыың, косинустың, тангенстің, котангенстің келтіру формулаларымен таныстыру, осы формулаларды тригонометриялық өрнектерді түрлендіруде және есептерді шығару кезінде қолдануды үйрету;Дамытушылық: Оқушылардың ақыл-ойын дамыту, ойлау қабілетін жетілдіру.Тәрбиелік: Оқушылардың алгебра пәніне қызығушылығын арттыру, оқушыларды алғырлыққа, шапшандыққа

Цель: Повторить, обобщить и систематизировать знания по данной теме;Проверить умения решать показательные и логарифмические уравнения и неравенства. Математика – это полет! В. Чкалов

Цель урока: - повторение , обобщение и систематизация знаний и умений по теме «Прогрессии»                                             Задачи: 1. Отработать умения применять формулы прогрессий при решении задач

Симметрия “Симметрия является той идеей, посредством которой человек на протяжении веков пытался постичь и создать порядок, красоту и совершенство” Герман Вейль Виды движенияЦентральная симметрияОсевая симметрияЗеркальная симметрияПоворотная симметрияПараллельный перенос

Рационал теңдеулерге есептер шығарту Білімділік: Пән бойынша білім-білік дағдыларын қалыптастыру;Дамытушылық: Жаңашылдық, ғылым мен

Правила игры Играют несколько команд в два раунда. Команды поочерёдно выбирают ячейку, содержащую задание. Выполнив задание, за правильный ответкоманда получает очки этой ячейки. Побеждает команда, набравшаяНаибольшее количество очков. 1 РАУНД

№1 Найти частное чисел:№2 Вычислить:№3. Решить уравнениеПроверка домашнего задания: -5-0,05-1,6-6-9-8-0,1x = 24x = -2x = 3 Вычислите:54-827-130

Цель урока: закрепить алгоритм нахождения корней квадратных уравнений, используя формулы корней квадратного уравнения. Оценочный лист

События - бывают достоверными, невозможными и случайными.Достоверным называют событие, которое в результате испытания (осуществления определенных действий, определённого комплекса условий) обязательно произойдёт. Например, в условиях земного тяготения подброшенная монета непременно упадёт вниз.Невозможным называют событие, которое заведомо не произойдёт в результате испытания. Пример невозможного события: в условиях земного

Это интересно 1)определение записи числа в стандартном виде. 2)Что означает в формуле параметр n. а)Из чисел 15 ۰ 103; 150 ۰ 102; 1,5۰104; выберите число записанное в стандартном виде.б) Из чисел 0,3 ۰ 10-3;

МЕТОДЫ РЕШЕНИЯ ПОКАЗАТЕЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙУчебный мозговой штурм на уроке алгебры в 10классеУчитель: Кофанова Татьяна Васильевна Методы решения простейших показательных уравнений.

Определение. Криволинейной трапецией называется фигура,ограниченная графиком непрерывной функции y=f(x),отрезком [a,b] , вертикальными прямыми x=a, x=b . Геометрический смысл определенного интеграла . Площадь криволинейной трапеции, ограниченнойфункцией f(x) , прямыми x=a , x=b , [ a,b ] численно равнаопределенному интегралу :abY=f(x)

Урок № 72§11. Неравенства с одной переменной и их системы Основные понятия теории множеств. Пересечение и объединение множеств Множество – это совокупность объектов, объединенных между собой по какому-либо признаку:

Суть метода заключается в том, что при решении планиметрических задач, когда требуется установить связь между данными и искомыми величинами, нередко полезно около треугольника или четырехугольника описать окружность, после чего эти связи становятся более ощутимыми или даже очевидными. Анализ решения достаточно большого

Чтобы легче всем жилось,Чтоб решалось, чтоб моглось, Улыбнись, удача всем, Чтобы не было проблем. ФФИИЦЭОКТНЕАЯРПЯМАДЧААЗ,КЦНУФЯИРДИКОТНОЯАНА СКОПЛОСТЬИКФРАГИ коэффициентзадачапрямаяфункциякоординатная плоскостьграфики

cos45°= cos90°= sin30°= cos30°= tq45°= sin45°=ctq60°= sin90°= sin60°=

Медианы треугольникаМедиа́на треуго́льника (лат. mediāna — средняя) ― отрезок внутри треугольника, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороныНа рисунке АА₁ , ВВ₁ и СС₁ – медианы.Свойства медиан1. Медианы треугольника точкой их пересечения делятся в отношении 2:1 (считая от вершин треугольника).2. Медиана делит треугольник на два

Метод замены переменной.На данном уроке рассматривается решение логарифмических и показательных неравенств.Виды неравенств и методы их решения.Однородные показательные неравенства.Потенцирование.Логарифмирование.Простейшие неравенства.При решении таких неравенств необходимо учитывать ОДЗ и характер монотонности функции.Метод рационализации (замены множителей).Метод оценки. Графический метод. Решите устно неравенстваОТВЕТОТВЕТОТВЕТОТВЕТОТВЕТОТВЕТ