Презентации по Алгебре

Задача 1.1. На рисунке изображен график функции y = f (x), и касательная к нему в точке с абсциссой х0. Найдите значение производной функции y = f (x) в точке х0. Решение.Ответ: 3. Значение производной функции f(x) в точке х0 равно

“Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить”. Эдисон УУДЛИЧНОСТНЫЕПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕРЕГУЛЯТИВНЫЕКОММУНИКАТИВНЫЕ

Площадь треугольникаПлощадь параллелограмма(прямоугольника) Найдите SАS=24АС=10, ВD=6

Алиева Зухра Магомедрасуловна Повторение – мать ученияМЕТЕОРИТ100

Понятие функции Если каждому элементу из множества Х ставится в соответствие единственный элемент из множества У, то говорят, что на множестве Х задана функция у=f(x). Способы задания функцийАналитическийГрафическийТабличныйОписательный

Найти значение переменной3х =125у -10=02а +7 =0Х:5 =124х+12 =20 Решить линейное уравнение -Это значит найти все те значения переменной, при каждом из которых уравнение обращается в верное числовое равенство.Каждое значение переменной называют – корнем уравнения

Тема урока: «Использование производной для нахождения минимума/максимума в физике». Цель урока:        формировать умения учащихся применять методы матанализа при решении физических задач;         закрепить навыки вычисления производной для нахождения физических величин и нахождения наибольшего и наименьшего значений функции;

18.03.15Классная работаОбобщение, систематизация знаний.Подготовка к ОГЭ. Главная цель:Успешно сдать экзамены в формате ОГЭ и получить

СВАГ и п о т е н у з аМРКНазовите пропорциональные стороны треугольников58°32°Что можно сказать об этих треугольниках? СВАГ и п о т е н у з аКатет, лежащий против острого угла, называется противолежащим.Катет, выходящий из острого угла, называется прилежащим.

1. Заполни пропуски: 8х2 + 10х – 3 2х + 3 8х2 + *** 4х – 1а) 12х б) -3 Верно.2. Заполни пропуски: 8х2 + 10х – 3 2х + 3 8х2 + 12х 4х – 1

План решения задач с помощью систем уравнений Задача 1. У Вани 25 монет по 5 к. и по 10 к., всего на сумму 1 р. 50 к. Сколько 5-копеечных и 10-копеечных монет у Вани?5-копеечные монеты10-копеечные монетыПусть х – количество 5-копеечных монет

Статистика.§ Статистика-это наука, которая занимается получением, обработкой, и анализом количественных данных о разнообразных явлениях, происходящие в природе и обществе.(‘это толкование слова « статистика» из энциклопедического словаря.§ В переводе с латинского Statys означает «состояние, положение

Что сделано домаВхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.?в) u2 + u + v – 1 ; ?б) 99; ?в) x = - 2 ; ?б) x = 0,875; ?б) – 10n2 + 70n – 30

Цель деятельности учителя: создать условия для формирования представлений о математической записи у = f(х) , о кусочной функции, её графике, свойствах; умений строить графики кусочных функций, читать их.Планируемые результаты изучения темы:Личностные: осознают важность и необходимость знаний для человека.Предметные: умеют строить графики

Фамилия Имя ученика_____________________________________ Оценочный лист _

Правила игрыВ игре участвуют 4 команды. Команды называют координаты ячейки. Право первого хода разыгрывается через викторину. При промахе право выстрела переходит другой команде, по порядку. При попадании в корабль либо в его часть, команде необходимо

ЦЕЛЬнаучить раскладывать выражения на множители с помощью формул квадрата суммы и квадрата разности; научить выделять полный квадрат суммы или разности.

Если ты услышишь, что кто-то не любит математику, не верь. Её нельзя не любить - её можно только не знать. уравнение вида ах2 + вх +с = 0, где х –переменная, а, в и с

Устные упражнения.1. В заданном уравнении определить центр окружности и её радиус: а) x2+y2=25; б ) (x-3)2+(y-7)2=36; в) x2+y2=1,44; г) (x+6,3)2+(y-5)2=6,25; д) (x+2)2+(y+9)2=81;Задать уравнение окружности, если известны координаты её центра и размер радиуса: а) (0;0) и 6; x2+y2=36; б) (0;0) и 1,1; x2+y2=1,21;