Презентации по Педагогике

17 -18 ноября. Запись заявки на конкурс «Лучше всех!»

План1) Використання ігрової діяльності на уроках музики.2) Соціо-ігрова педагогіка.3) Сутність методів соціо-ігровоїпедагогіки.4)Принцип «трьох китів» театральної режесури.5)Ознаки соціо-ігрового уроку. Гра являє собою складний соціо-культурний феномен, якому присвячено безліч філософсько -культурологічних, психолого-акмеологічних та педагогічних досліджень.Гра – найбільш вільна діяльність людини, вона завжди бажана

Вопрос №1 Вопрос №2

Структура работыОрганизация патриотического воспитания учащихся посредством внеурочной деятельностиПатриотическое воспитание Научно-педагогические основы патриотического воспитания учащихсяУчёт психологических особенностей подростков в патриотическом воспитанииЦели, задачи и содержание патриотического воспитания учащихся во внеучебное времяСущность процесса патриотического воспитания учащихсяПервичная диагностика по выявлению уровня патриотического воспитания учащихсяАпробация программы

Он дал новое толкование ряду педагогических вопросов и детально разработал выдвинутые ранее, но недостаточно разработанные до него советской педагогикой проблемы (воспитание в коллективе, семейное воспитание и др.).Признан одним из четырех выдающихся педагогов мира, наряду с Джоном Дьюи, Георгом Кершенштейнером и Марией

Проект «Твори добро» (для воспитанников детского дома города Зубцов) Цель: проведение мастер-классов для воспитанников детского дома, самореализация и личностный ростЗадачи: - помощь воспитанникам детского дома не только в приобретении навыков декоративно-прикладного творчества, но и

Цели проекта Выяснить, какие неблагоприятные факторы влияют на состояние здоровья пользователей компьютерной техники, и какие последствия возникают при нарушении правил работы на компьютере. Ознакомиться с существующими гигиеническими требованиями к организации работы за компьютером.Провести исследование физического и психологического самочувствия учащихся 1-8 классов

Зазвучали ноты ми, ре: "Засыпайте, люди, в ми-ре".А за ними следом до, ре: "Пусть исчезнет в мире го-ре» А потом все вместе - до, ре, ми: «Пусть все люди будут доб-ры-ми!»Подхватили песенку фа и соль: "Ноты все рассыпаны, как фа-соль".

ЧТО ТАКОЕ ДРУЖБА? КАЖДЫЙ ЗНАЕТ. МОЖЕТ БЫТЬ, И СПРАШИВАТЬ СМЕШНО. НУ А ВСЁ ЖЕ, ЧТО ОБОЗНАЧАЕТ ЭТО СЛОВО? ЗНАЧИТ ЧТО ОНО? Что такое дружба? Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

Математические науки 1020304050Религия1020304050Музыка1020304050Открытия и изобретения1020304050Знаменитые личности 1020304050 В школе её знают как «крысу», бегающую по углам и делящую угол пополам.10Математические науки

-Осень, осень наступила Стало так вокруг красиво. Приглашаю вас гулять И листочки собирать Дети входят в зал, гуляют под музыку, собирают листочки, ставят их в вазу. Кто-то в гости к нам идет!?Входит Осень с зонтом в руках, с

КОЛЛЕКТИВ - 1. социальная общность людей, объединенных на основе общественно значимых целей, общих ценностных ориентаций, совместной деятельности и общения;2. формализованная социально-психологическая группа, функционирующая в рамках той или иной организации;3. социальная группа высокого уровня развития, где межличностные взаимодействия и взаимоотношения опосредованы общественно

№1 “ШҰҒЫЛА” ЖЕКЕ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ МЕКЕМЕСІ Қызылорда, 2018 №1 “Шұғыла” жеке мектепке дейінгі мекемесіндегі тәжірибе жинақтау барысында өзін жақсы қырынан көрсеткені үшін“Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту” мамандығының 4 курс студентіТойбакарова Нагима КанаткизинаАлғыс білдіремізАЛҒЫС ХАТ№1 “Шұғыла” жеке мектепке дейінгі мекемесініңдиректоры

Классно-урочная система обучения – организация учебного процесса, при которой учащиеся группируются для проведения занятий в коллективы, сохраняющие свой состав в течение установленного периода времени (обычно учебного года), - классы, а ведущей формой обучения является урок. Особенности классно-урочной системыПостоянный состав учащихся одного

СтруктураСЛЕТ. СБОР. СОБРАНИЕСОВЕТ Д.ОПРОЕКТЫНЕ БЮРОНАПРАВЛЕНИЯ ОТДЕЛ (КРЕАТИВ, ПРЕСС-ЦЕНТР, Детское объединение I. Общие положения:

Вершинина Надежда Александровна доктор педагогических наук, профессор E-mail: wernadya@mail.ru Постановка проблемы«Проблему можно определить как знание о незнании» «научное исследование начинается с постановки проблемы, правильно поставить проблему - это значит наполовину обеспечить успех в её разрешении»

Актуальность 1 апреля отмечают день птиц. История этого праздника начинается в 1906 году подписанием Международной конвенции по охране птиц. Но и в более давние времена прилет перелетных птиц отмечался особо, как знак наступления весны и обновления природы. В честь этого события хозяйки

УА КУ-КУ

Качество образования – интегральная характеристика образовательного процесса и его результатов.Чем эффективнее образовательный процесс, тем выше результаты и цели этого процесса.Качество образования – это востребованность полученных знаний в конкретных условиях и местах их применения для достижения конкретной цели и повышения качества жизни