Презентации по Музыке

Направленность : Формирование музыкальных способностей: развития музыкальной памяти, ритмического слуха, совершенствования певческих навыков посредством разучивания песен башкирских авторовПредпосылки: Обогащение материально- технической базы и развивающей среды музыкального залаВид: Музыкально- дидактическское пособие Предназначение: для детей 4-5 летПродолжительность : апрель-май 2018 года Актуальность: Дошкольный

2. Настоящее имя Царевны-лягушки: А) Василиса Премудрая

ТЕАТР ОПЕРЫ И БАЛЕТА ОПЕРАВ опере не говорят, а поют. То, что исполняет оперный певец, называется ария.

Музыка – повелитель наших эмоций!!!Музыка в жизни человекаПечальна и чиста,Как жизнь людьми любима,Как жизнь ты не проста,Как жизнь непостижима,Музыка!.. Цель работы – определить влияние музыки на эмоциональное состояние человекаПодобрать и изучить теоретический материал по данной теме.Провести анализ информации.Выявить музыкальные предпочтения моего

На моем велосипедеКолокольчик естьиз меди. Служит он вместо звонка.Слышен звон издалека.

Народные музыкальные инструменты. Три струны, а звук какой! С переливами, живой. Узнаю его в момент - Самый русский инструмент.

Придумать самому мелодию, соответствующую предложенному набору карточек и выбрать музыкальный инструмент для ее сопровождения Цель: развивать у детей творческие способности и умение подбирать музыкальные инструменты для ее сопровождения Ребенок сам подбирает карточки и

Музыкальные инструменты- это специальные приборы для извлечения звуков

Предложить играющим протанцевать несколько совершенно разных образов под одну и ту же музыку. Открывается первый образ. Дети танцуют. Затем (через 20 секунд) – автоматически открывается второй образ. Ребенок должен научиться быстро перестраиваться и переходить в танце из

Возможно, самое лучшее, самое совершенное и радостное, что есть в жизни – это движение под музыку. И научиться этому можно у ребенка.

Над проектом работают Понамарёва Екатерина Ивановна

Хоровое пение – одно из главных средств воспитания детей В процессе хоровых занятий: развивается "чувство локтя", общей ответственности за дело. участие в

Эстрадный танецВокально-хоровая студия МЮЗИК - ХОЛЛ – вид эстрадного театра, объединяющий малые формы различных видов искусства : - танцевально-хореографические и - вокально-хоровые миниатюры

А) Свирель; Б) Гусли; В) Флейта; Г) Балалайка.1. ИНСТРУМЕНТ, НА КОТОРОМ ИГРАЛ ГЕРОЙ ОПЕРЫ РИМСКОГО-КОРСАКОВА САДКО А) Гусли; Б) Домра; В) Арфа; Г) Балалайка.2. СТРУННЫЙ ЩИПКОВЫЙ ИНСТРУМЕНТ, КОТОРЫЙ МОЖЕТ ИЗОБРАЗИТЬ МОРСКУЮ ГЛАДЬ ВОДЫ, ВОЛНЫ.

ОПЕРА -?Опера – музыкальный спектакль, где действующие лица не говорят, а поют. ВСЕЗНАЙКА

Игры на развитие дыхания1 Надуваем мяч( на счет сдуваем «с» – экономный выдох) «Аквалангисты»2. Дуем на ладонь (Свечу)3. Согласные – Ш,Ф,Х,С…4. «Собачка радуется».5. Губная вибрация. (Машина- ладонь, руль, Самолет)6. Как на горке на пригорке, жили 33Егорки. 7.Дыхательная гимнастика Стрельниковой.