Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методическая разработка к музыкально-дидактической Пчёлки методическая разработка по музыке (средняя группа)

Направленность : Формирование музыкальных способностей: развития музыкальной памяти, ритмического слуха, совершенствования певческих навыков посредством разучивания песен башкирских авторовПредпосылки: Обогащение материально- технической базы и развивающей среды музыкального залаВид: Музыкально- дидактическское пособие Предназначение: для детей 4-5 летПродолжительность :
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6  г. Туймазы Направленность : Формирование музыкальных способностей: развития музыкальной памяти, ритмического слуха, совершенствования певческих Актуальность: Дошкольный возраст – это наиболее благоприятный период для развития музыкальных способностей. Цель: продолжать развивать музыкальные способности дошкольников посредством разучивания песен башкирских авторов Задачи Развивающие :-развивать музыкальную память-развивать ритмический слухразвивать умение узнавать песни по мелодии, ритмическому Ожидаемый результат:-создание условий для музыкальной деятельности-самостоятельно узнают песни по мелодии, ритмическому рисункуПроявляют Описание пособия:На формате А3 изображение лесной полянки с тремя пчёлками.Цветы с изображением Этапы работы :Подготовительный :выявление актуальной проблемы, подбор и изучение музыкального репертуара башкирских Методическое пособие «Музыкальные пчёлки» можно использовать в организованной деятельности для развития музыкальной -Детям предлагается прослушать и угадать песни-Игра ведущего ребёнка с детьми-Дети узнают -Импровизация-Выкладывание ритмического рисунка случайно выбранной песни Заключение:Разработку можно рекомендовать музыкальным руководителям для использования на музыкальных занятиях, детям в
Слайды презентации

Слайд 2 Направленность : Формирование музыкальных способностей: развития музыкальной памяти,

Направленность : Формирование музыкальных способностей: развития музыкальной памяти, ритмического слуха, совершенствования

ритмического слуха, совершенствования певческих навыков посредством разучивания песен башкирских

авторов

Предпосылки: Обогащение материально- технической базы и развивающей среды музыкального зала

Вид: Музыкально- дидактическское пособие

Предназначение: для детей 4-5 лет

Продолжительность : апрель-май 2018 года


Слайд 3 Актуальность: Дошкольный возраст – это наиболее благоприятный период

Актуальность: Дошкольный возраст – это наиболее благоприятный период для развития музыкальных

для развития музыкальных способностей. Развитие музыкального вкуса, эмоциональной отзывчивости

на пени башкирских авторов детском возрасте содаст фундамент музыкальной культуры человека, как части его общей духовной культуры в будущем. Песни башкирских авторов звучат на утренниках и развлечениях, они сопровождают многие игры, танцы, хороводы. Разучивание и исполнение песни способствует развитию музыкальных способностей детей.

Слайд 4 Цель: продолжать развивать музыкальные способности дошкольников посредством разучивания

Цель: продолжать развивать музыкальные способности дошкольников посредством разучивания песен башкирских авторов

песен башкирских авторов
Задачи :
Образовательные:
-обучать детей выразительному пению
-способствовать стремлению

петь мелодию чисто
-формировать умение импровизировать мелодии на заданный текст
-совершенствовать умение импровизировать движения разных персонажей из песен

Слайд 5 Развивающие :
-развивать музыкальную память
-развивать ритмический слух
развивать умение узнавать

Развивающие :-развивать музыкальную память-развивать ритмический слухразвивать умение узнавать песни по мелодии,

песни по мелодии, ритмическому рисунку, изображённого на карточках
содействовать

первоначальному развитию музыкального вкуса

Воспитательные :
-воспитывать любовь и интерес к песням
- воспитывать чувство коллективизма


Слайд 6 Ожидаемый результат:
-создание условий для музыкальной деятельности
-самостоятельно узнают песни

Ожидаемый результат:-создание условий для музыкальной деятельности-самостоятельно узнают песни по мелодии, ритмическому

по мелодии, ритмическому рисунку
Проявляют творчество в выразительном исполнении песен,

импровизации мелодии на заданный текст, передавая в движениях образы разных персонажей
проявляют интерес к песням башкирских авторов
совершенствование музыкальной памяти, ритмичности, оценочного отношения к исполнителям

Слайд 7 Описание пособия:
На формате А3 изображение лесной полянки с

Описание пособия:На формате А3 изображение лесной полянки с тремя пчёлками.Цветы с

тремя пчёлками.
Цветы с изображением сюжетов песен. Набор ритмических полосок

при помощи которых можно условно изобразить ритмический рисунок начала знакомой песни. Карточки с готовыми ритмическими рисунками знакомых мелодий, маски по сюжету к песни

Музыкальный репертуар:
«Петух» С. Сальманов, К. Кинзябулатова
«Кузнечик» Р. Сальманов, С. Алибаев
«Пошла по ягоды» А. Кубагушева,М. Хисматуллинна


Слайд 8 Этапы работы :
Подготовительный :выявление актуальной проблемы, подбор и

Этапы работы :Подготовительный :выявление актуальной проблемы, подбор и изучение музыкального репертуара

изучение музыкального репертуара башкирских авторов, выбор материала, изготовление музыкально-

дидактической игры(начало апреля 2018 года)

Основной : разучивание песен с детьми, разбор ритмического рисунка, начала песен, создание игровых ситуаций(середина , конец апреля 2018 года)

Заключительный: обобщение материалов и результатов работы в ДОУ на педагогическом совете(май 2018г.)


Слайд 9 Методическое пособие «Музыкальные пчёлки» можно использовать в организованной

Методическое пособие «Музыкальные пчёлки» можно использовать в организованной деятельности для развития

деятельности для развития музыкальной памяти, ритмического слуха, совершенствования певческих

навыков.


Основные достоинства :
-можно переставлять
переносить
доступность
использование в самостоятельной деятельности


Слайд 10 -Детям предлагается прослушать и угадать песни
-Игра ведущего

-Детям предлагается прослушать и угадать песни-Игра ведущего ребёнка с детьми-Дети

ребёнка с детьми
-Дети узнают песенку
Вспоминают содержание
Импровизация на заданный текст


Слайд 11 -Импровизация
-Выкладывание ритмического рисунка случайно выбранной песни

-Импровизация-Выкладывание ритмического рисунка случайно выбранной песни

  • Имя файла: metodicheskaya-razrabotka-k-muzykalno-didakticheskoy-pchyolki-metodicheskaya-razrabotka-po-muzyke-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0