Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по алгебре на тему Что означает в математике запись у = f(х)

Содержание

Цель деятельности учителя: создать условия для формирования представлений о математической записи у = f(х) , о кусочной функции, её графике, свойствах; умений строить графики кусочных функций, читать их.Планируемые результаты изучения темы:Личностные: осознают важность и необходимость знаний
7 А-В класс МБУ «Школа №15»04.05.2016 годУчитель – Михайленко Л.Л. Цель деятельности учителя: создать условия для формирования представлений о математической записи у Метапредметные результаты изучения темы (универсальные учебные действия):познавательные: ориентируются на разнообразие способов решения №71-72, стр.94(обучающиеся выполняют задание в парах, с послед. коллективным обсуждением решения задач).I.Повторение: II. Постановка проблемы II. Постановка проблемы II. Постановка проблемы III. Изучение нового материала III. Изучение нового материала III. Изучение нового материала III. Изучение нового материала III. Изучение нового материала III. Изучение нового материала III. Изучение нового материала III. Изучение нового материала III. Изучение нового материала III. Изучение нового материала III. Изучение нового материала III. Изучение нового материала III. Изучение нового материала III. Изучение нового материала III. Изучение нового материала ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Самостоятельная работа с параграфом 39.IV. Осмысливание: V. Итог урока. Рефлексия Параграф 39(№5-конспект).Повторение: №75; №87 и №117(в.г).VI. Домашнее задание:
Слайды презентации

Слайд 2 Цель деятельности учителя: создать условия для формирования представлений

Цель деятельности учителя: создать условия для формирования представлений о математической записи

о математической записи у = f(х) , о кусочной

функции, её графике, свойствах; умений строить графики кусочных функций, читать их.
Планируемые результаты изучения темы:
Личностные: осознают важность и необходимость знаний для человека.
Предметные: умеют строить графики кусочных функций, читать их.


Слайд 3 Метапредметные результаты изучения темы (универсальные учебные действия):
познавательные: ориентируются

Метапредметные результаты изучения темы (универсальные учебные действия):познавательные: ориентируются на разнообразие способов

на разнообразие способов решения задач;
регулятивные: учитывают правило в планировании

и контроле способа решения; умеют находить и устранять причины возникших трудностей;
коммуникативные: контролируют действия партнера.


Слайд 4 №71-72, стр.94(обучающиеся выполняют задание в парах, с послед.

№71-72, стр.94(обучающиеся выполняют задание в парах, с послед. коллективным обсуждением решения задач).I.Повторение:

коллективным обсуждением решения задач).
I.Повторение:


Слайд 5 II. Постановка проблемы

II. Постановка проблемы

Слайд 6 II. Постановка проблемы

II. Постановка проблемы

Слайд 7 II. Постановка проблемы

II. Постановка проблемы

Слайд 8 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 9 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 10 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 11 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 12 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 13 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 14 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 15 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 16 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 17 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 18 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 19 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 20 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 21 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 22 III. Изучение нового материала

III. Изучение нового материала

Слайд 23 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Слайд 24 Самостоятельная работа с параграфом 39.
IV. Осмысливание:

Самостоятельная работа с параграфом 39.IV. Осмысливание:

Слайд 25 V. Итог урока. Рефлексия

V. Итог урока. Рефлексия

  • Имя файла: prezentatsiya-po-algebre-na-temu-chto-oznachaet-v-matematike-zapis-u-fh.pptx
  • Количество просмотров: 160
  • Количество скачиваний: 5