Презентации по Музыке

Первые матрешки

Осень, осень, в гости просим. Осень, осень, погости неделек восемь.С обильными хлебами,С высокими снопами,С листопадом и дождём,С перелётным журавлём. Загадка.Это кит, он музыкальный. То веселый, то печальный,Его автором зовёт композитор и народ. С ним всем детям интересней.Этот кит зовётся…

Цель:познакомить детей миром звуков;активизировать слуховую деятельность детей;развивать творческую фантазию и воображение детей.Задачи:Учить детей вслушиваться в звуковые интонации, давать им словесные характеристики;Подвести к пониманию причин возникновения звуков речи;Развивать творческий потенциал детей.

Музыка, сопровождая утреннюю гимнастику и физкультурные занятия, активизирует детей, значительно повышает качество выполняемых ими упражнений, организует коллектив.  Известно, что звучание музыкальных произведений повышает работоспособность сердечно-сосудистой, мышечной, дыхательной систем организма. При выполнении упражнений с музыкальным сопровождением улучшается легочная вентиляция, увеличивается амплитуда дыхательных

Село Новоспасское Смоленской губернииИван Николаевич Евгения АндреевнаФекла Александровна Как и Пушкина, Глинку взрастила славная эпоха Отечественной войны 1812 года. Правда, он был еще ребенком, когда происходила Бородинская битва, горела Москва, русские войска преследовали отступающих французов. Но тот подъем патриотических чувств и

Подготовка и проведение детского утренника – дело сложное, как для музыкальных руководителей, так и для воспитателей. Воспитатель должен готовиться к утреннику точно так же, как и дети – только тогда он сможет прочувствовать изнутри те сложности, с которыми они сталкиваются на

“ Едва ли можно найти материал более близкий, затрагивающий интересы и потребности детского возраста и потому самый занимательный, чем тот, который связан с детским бытом, с повседневной детской жизнью, который возник, вырос и развился из исканий высокой радости детской

Мариинский театр (Россия, Санкт-Петербург)

П. И. Чайковский «Я желал бы всеми силами души, чтобы музыка моя распространилась, чтобы увеличивалось число людей, любящих ее, находящих в ней утешение и подпору». Актуальность проекта: у детей недостаточно сформировано знаний о периодичности времен года и последовательности их месяцев,

ГИТАРА ВОЛЫНКА

Когда люди танцуют? ПолонезВ переводе на русский язык название танца звучит просто как слово «польский»

виолончель альт

Художник Композитор

Музыка Россиинароднаякомпозиторскаякомпозиторская в народном духенародная в современном стиле «Иван Васильевич меняет профессию»

Логоритмические игры и упражненияЦель: преодоление речевого нарушения путём развития, воспитания и коррекции у детей с речевой патологией двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой, а так же адаптация к условиям внешней среды.Задачи: - развитие слухового внимания.- развитие музыкального, тембрового, динамического

Программное содержание: - воспитание положительных нравственных идеалов, стремление быть отзывчивым правильно оценивать действия персонажей - развивать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности - добиваться свободного проявления эмоций детей в жестах, мимике, движениях, пении, слове - добиваться исполнительского умения детей в создании художественного образа, используя для этого