Детские презентации

Основная общеобразовательная программа ДОО это нормативно-управленческий документ дошкольной организации, характеризующий специфику содержания образования, особенности организации воспитательно-образовательного процесса, характер оказываемых образовательных и медицинских услуг Программы должны обеспечить переходОт возможности развития с помощью обученного взрослого – к поддержке детской инициативы взрослым, сотрудничеству

Четырехугольник4 угла4 стороныэ ПрямоугольникВсе углы прямые4 угла4 стороныПротивоположные стороны равны

ПовествовательноеЛесной запах усиливается.Синеет край востока. Скоро взойдет над рекой веселое солнце.

ММАТЕАМТИКА1 класс Тема: "Длина. Сантиметр." ( УМК « Школа 2100» , 1 класс Т.Е Демидова, С.А. Козлова, А.П.Тонких) ТИП УРОКА: урок введения нового знания.Планируемые результаты ( цели ): К окончанию урока ученики – Будут иметь представление о способах измерения длины;Будут

Что такое речь?Из чего состоит речь?

ПЛАНЕТАТСОРЕТЕИРТПОКСЕЛЕЗЕМЛЯНЕНОМО

Условия разминки:За свой правильный ответ возьми картинку с изображением животного.По количеству полученных картинок закрась на «Дорожке знаний» столько же клеточек.Разминка Станция ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ

Общая характеристикаБелгородская область – субъект Российской Федерации, составная часть Центрально – Черноземного региона, куда входят следующие области:ВоронежскаяКурскаяЛипецкаяТамбовскаяБелгородская Белгородская область была образована указом Президиума Верховного Совета СССР от 6 января 1954 годаВ ее состав вошли 23 района Курской области и 8

Виды УУД :личностные, регулятивные, познавательныекоммуникативные. Цель групповой работы

ПЛАН ОТВЕТАНАЗВАНИЕ ГОСУДАРСТВА. ЕГО СТОЛИЦА.МЕСТОРАСПОЛОЖЕНИЕ. С КАКИМИ ГОСУДАРСТВАМИ ГРАНИЧИТ,КАКИМИ МОРЯМИ ОМЫВАЕТСЯ.ГЛАВА ГОСУДАРСТВА.ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФЛАГ.ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЯЗЫК.ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ СТРАНЫ. Страны Бенилюкс БЕЛЬГИЯ - БРЮССЕЛЬ

Сергей Львович ПушкинНадежда Осиповна Пушкина (Ганнибал)

Вырос он в березнякеНосит шляпу на ноге.Сверху лист к нему прилип. Вы узнали? Это.. гриб подберезовик Я родился в день дождливыйПод осиной молодой,Круглый, гладенький, красивый,С ножкой толстой и прямой.

«Творчеству научить нельзя, зато научить людей позволить себе творить можно вполне…»Джулия Кэмерон «Путь художника» На 1, подготовительном этапе, мы выявляли у детей имеющиеся знания о воде, уходу за комнатными растениями, уровень заинтересованности детей данной темой;определяли формы и методы работы с детьми,

Пәні: Математика Класы: 1 «Ә» Тақырыбы: Есеп. Салыстыру.Пән мұғалімі: Сексенбай Жазира Білімділік: Оқушылардың математикалық ойлауын дамыту. Айырмалық салыс-тыруға және бірнеше бірлік артық санды табуға берілгенесептерді шығару білігін дамыту. Дамытушылық: Ақыл-ойын, ой-өрісін, тіл байлығын, сөздік қорындамыту. Танымдылыққа, ізденімпаздыққа баулу.Пәнге

Мақсаты: Өздігінен реттелетін оқу түрлері: эмоциялық, танымдық, әлеуметтік, ынталандырушылық қабілеттерін дамыту үшін топтық жұмысты жандандыру.Ақын шығармашылығымен таныстыра отырып, өлеңнің көркемдік ерекшелігі мен тәрбиелік мәнін ашу,өлеңді жаттату..

Цель: познакомить учащихся с автобиографией и произведениями Раскина Александра Борисовича Задачи: Расширить кругозор учащихсяПрививать интерес к внеклассному чтению

СодержаниеВведение1. Игра - общие понятия2. Игры народов мира3. Заключение4. Литература ВВедениеДавно стало расхожим изречение: если вы хотите узнать душу народа, приглядитесь, как и чем играют его дети. Игра сопровождает человека с колыбели. Учёные давно заметили, что именно детские игры помогают зримо

«Время выбрало нас зажигать в душах свечи...» Учитель начальных классовСтавропольский край, с. ИргаклыШаламыгина Анастасия Михайловна