Детские презентации

Длинноносый, озорной,Ищет ключик золотой. вес…ло, х…рошоео весёлый, хороший

Мастер класс  рассчитан на детей старшей группы детского сада, воспитателей, родителей.Цель: Формирование у детей интереса к истории и культуре русского народа, через изготовление традиционной народной куклы «Утешницы».Задачи:научить детей изготавливать народную куклу «Утешницу». Обогащать знания обучающихся об истории возникновения и разнообразии народной куклы; развивать у обучающихся мелкую моторику рук,

На какие вопросы отвечают названия признаков? Названия признаков отвечают на вопросы: Какой? Какая? Какое? Какие? Определи предметы по величине.Корабль ( какой?) Речка (какая?)Страна ( какая?) Море ( какое?) Слова для справок: мелкая, огромная, глубокое, громадный.громадный.мелкая.огромная.глубокое.

ббж

Лепка по сказке«Колобок» Начинаем сказку… «КОЛОБОК»

Вы слыхали о воде? .1Вы, слыхали о воде?Говорят, она везде!Вы в пруду ее найдете И в сыром лесном болоте.В луже, в море, океанеИ в водопроводном кране, Как сосулька замерзает, В лес туманом заползает, На плите у вас кипит, Паром чайника шипит.Без

Чуть растопит солнце вешнееНа дворе у нас снежок,Птичьи домики – скворечникиМы сколотим из досок. (М. Высотская)Пиши: сквореЧникПроизноси: скворе[ш]никПроизноси правильно М.р.Ср. р.Ж. р.

Я умею думать!Я умею рассуждать!И полученные знанияБуду точно применять! Добро пожаловать на урок русского языка!

КРЕСТЬЯНСКИЕ ХОРОМЫ-ЧУДО РОССИИ!Пожидаева Ирина ВасильевнаУчитель начальных классов МБОУ СОШ №1 г..Ленска Саха(Якутия) Душа избы, она всё помнит, Всё бережно хранит она.Деревенские избы в старину ставились не по порядку ,а на радостном месте, чтобы хозяину было удобно и соседу не мешать.

Цели урока.1.Дать понятие о правописании суффиксов –чик- и –щик- .2.Выработать умения и навыки правописания суффиксов. 3.Привить уважение к разным профессиям. Выделите суффиксы. На стройках работают каменщики, стропальщики, крановщики, кровельщики, штукатуры, на заводе – аппаратчицы, сатуратчицы, электрики и многие другие.

Конёк Полотенце

Тип проекта: творческий, информационный, коллективный.Продолжительность проекта: одна неделя. Период выполнения с 7по 11 декабря 2015г.Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели. Актуальность проекта:Дети в недостаточной степени имеют представление о зимней одежде, обуви, головных уборах.Дети в недостаточной степени владеют понятием частей одежды

Ходит длинный,Пасть с клыками,Ноги кажутся столбами, Как гора огромен он.Ты узнал, кто это?...СЛОН ТЫ СО МНОЮ НЕ ЗНАКОМ?Я ЖИВУ НА ДНЕ МОРСКОМ, ГОЛОВА И ВОСЕМЬ НОГ,ВОТ И ВЕСЬ Я - ……ОСЬМИНОГ

МЫ РОССИЮ ЗАЩИЩАТЬ ДОЛЖНЫ! Красивая форма У наших солдат!

Творчість-це любов до того, що ти робиш.Творчість - це завжди ризик.Творчі люди-хоробрі, вони не бояться бути несхожими на інших. Вони ризикують і створюють те, чого раніше не було.Не кожен здатний бути музикантом, поетом,художником, та кожний може бути творцем своєї душі.

МЕТОД «ФРУКТОВЫЙ САД»ОЖИДАНИЯОПАСЕНИЯ

История мультсериала Сериал рассказывает о приключениях Смешариков — шарообразных антропоморфных животных, попадающих в различные приключения. Среди них нет отрицательных персонажей. Действие происходит в Стране Смешариков, отделённой от Большого Мира морем, пустыней, лесом и горами. Смешарики живут дружным коллективом, занимаются

Почему происходит смена времён года? Наша планета непрестанно движется по своей орбите вокруг Солнца, проходя этот путь ровно за один года. Но ось Земли, соединяющая Северный и Южный полюса, располагается относительно плоскости её околосолнечной орбиты не вертикально, а под углом 23,5%

Путешествие : »По тропе здоровья» 1.Режим дня2.Правильное питание3.Спортивная4. Личная гигиена5.Нет вредным привычкам