- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему gorodskoy seminar liter
Содержание
- 4. Отличие традиционных уроков чтения от уроков литературного чтения
- 5. Традиционные уроки чтения – обучение ребёнка чтению
- 6. Литературное чтение предполагает рассмотрение художественного произведения, как
- 8. Умения:Воспринимать текст (читать вслух и молча, выразительно,
- 9. Умение воспринимать изобразительно – выразительные средства языка
- 10. Умение целостно воспринимать образ – персонаж, переживание
- 11. Задачи:Обеспечение полноценного восприятия произведения, понимания учащимися текста и специфики его литературной формы (жанра)
- 12. Жанры литературы, изучаемые в начальной школе
- 13. Выявление точки зрения писателя, формирование позиции читателяРабота
- 14. Полноценное восприятие художественного произведенияПринципы анализа художественного произведения Виды анализа текстаПриёмы анализа текстаЧитательские уменияРечевые умения
- 15. Уровни восприятия художественного произведенияФрагментарный уровеньКонстатирующий уровеньУровень «героя»Уровень «идеи»
- 16. Этапы работы с текстом
- 17. Работа с текстом до начала чтения Цель:
- 18. Работа с текстом во время чтения Цель: достижение понимания текста на уровне содержания
- 19. Работа с текстом после чтения Цель:
- 20. Принципы анализа художественного произведенияПринцип целенаправленностиПринцип опоры на
- 21. Принцип внимательного отношения к тексту произведения Принцип
- 22. Виды анализа художественного произведенияСтилистический (языковой анализ)Анализ художественных образовАнализ развития действийПроблемный анализ
- 23. Приёмы анализа художественных произведенийСловесное и графическое рисованиеАнализ
- 24. Спасибо за внимание!
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
Обучение младших школьников пониманию текста и обеспечение полноценного восприятия литературных произведений через формирование литературоведческих представлений
Слайд 2 Обучение младших школьников пониманию текста и обеспечение полноценного
восприятия литературных произведений через формирование литературоведческих представлений
Слайд 3 «Читать – это ещё ничего не значит: что
читать и как понимать читаемое – вот в чём
главное дело» К. Д. УшинскийСлайд 5 Традиционные уроки чтения – обучение ребёнка чтению задачи
педагогического характера (нравственное воспитание, расширение кругозора, развитие речи), которые
решались средствами художественной литературы.Слайд 6 Литературное чтение предполагает рассмотрение художественного произведения, как эстетического
объекта (формирование у младших школьников культуры художественного восприятия, развитие
читательских позиций).
Слайд 8
Умения:
Воспринимать текст (читать вслух и молча, выразительно, выборочно,
подробно)
Понимать читаемое (не только факты, но и смысл)
Высказывать свои
суждения о произведении, выражать эмоциональное отношение к прочитанному и воссоздавать в своём воображении художественные образы (представлять мысленно героев, события)Воспроизводить текст (подробно, выборочно, сжато)
Слайд 9 Умение воспринимать изобразительно – выразительные средства языка в
соответствии с их функцией в художественном произведении.
Умение воссоздавать в
воображении картины жизни, созданные писателем.Умение устанавливать причинно – следственные связи, видеть логику развития действий, динамику эмоций.
Слайд 10 Умение целостно воспринимать образ – персонаж, переживание как
один из элементов произведения, служащий для раскрытия идеи.
Умение видеть
авторскую позицию во всех элементах произведения.
Слайд 11
Задачи:
Обеспечение полноценного восприятия произведения, понимания учащимися текста и
специфики его литературной формы (жанра)
Слайд 13
Выявление точки зрения писателя, формирование позиции читателя
Работа над
навыком чтения
Формирование литературоведческих представлений и понятий, которые необходимы школьнику
для освоения литературы как искусства словаВключение учащихся в самостоятельную творческую деятельность
Развитие речи
Расширение круга чтения младших школьников
Слайд 14
Полноценное восприятие художественного произведения
Принципы анализа художественного произведения
Виды
анализа текста
Приёмы анализа текста
Читательские умения
Речевые умения
Слайд 15
Уровни восприятия художественного произведения
Фрагментарный уровень
Констатирующий уровень
Уровень «героя»
Уровень «идеи»
Слайд 17
Работа с текстом до начала чтения
Цель: развитие
важнейшего читательского умения, как антиципация, т.е. умения предполагать, предвосхищать
содержание текста по заглавию, иллюстрации, по фамилии автора и группе ключевых слов.
Слайд 19
Работа с текстом после чтения
Цель:
достижение понимания на уровне смысла (понимание основной мысли, подтекста
– «чтение между строк»)
Слайд 20
Принципы анализа художественного произведения
Принцип целенаправленности
Принцип опоры на целостное,
эмоциональное восприятие прочитанного
Принцип учёта возрастных и индивидуальных особенностей восприятия
Принцип
учёта потребностей ребёнка
Слайд 21
Принцип внимательного отношения к тексту произведения
Принцип единства
формы и содержания
Принцип избирательности
Принцип целостности
Принцип направленности анализа на
литературное развитие ребёнка
Слайд 22
Виды анализа художественного произведения
Стилистический (языковой анализ)
Анализ художественных образов
Анализ
развития действий
Проблемный анализ
Слайд 23
Приёмы анализа художественных произведений
Словесное и графическое рисование
Анализ иллюстрации
Стилистический
эксперимент
Подбор синонимов
Составление диафильма, киносценария
Подготовка к выразительному чтению и чтению
по ролямСоставление рассказа о герое, от лица героя
Музыкальное иллюстрирование
