Презентации по Педагогике

ЗвукиБуквы Т - Д Выучи1Т - ДЧитайНапиши слово13452Анализ слова1Т, – Д,1

Зачем это нам?чтобы можно было отдохнуть в свободное от занятий время;побыть наедине с собой;испытать новые ощущения;взаимодействовать друг с другом в неформальной обстановке;студенты на практике могли научится ухаживать за растениями.Воплощение проекта станет фишкой нашего университета. Мы хотим обустроить пространство, которое полюбят все!

әдеттегіге қарағанда балалардың білім алғандығының анағұрлым анық, әртүрлі қырларынан және егжей-тегжейлі дәлелін көруге; мұғалімнің пікірі бойынша балаларды оқыту барысында не болуға тиіс, ал шындығында жағдай қандай екендігі арасындағы айырмашылықты көруге; оқытуды нәтижесінде оқушылардың қажеттіліктерін барынша қанағаттандыратындай етіп қалай жоспарлау керектігін түсінуге;

Часто под словом «маникюр» подразумевают только дизайн ногтей. Это неправильно, потому что красота невозможна тем, где нет чистоты и ухоженности. Мастер маникюра должен знать и соблюдать все санитарно-гигиенические правила работы; владеть приёмами проведения гигиенического маникюра, методами ухода за кожей; разбираться в

Цель разработки: помочь педагогам организовать проектную деятельность с учащимися; 2.учить учащихся выполнять проекты с целью демонстрации своих достижений в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности (учебно-познавательной, конструкторской, социальной, художественно-творческой). Задачи: Познакомитьс основными этапами

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа с углубленным изучением иностранного языка № 1293" Тип образовательного учреждения (организации): Общеобразовательное учреждение Вид образовательного учреждения (организации): Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов Язык преподавания (обучения): русскийАдрес главного здания: 121552, Москва, Оршанская

Гамак для айройоги Стеклянные шарики (15-20 кг) https://express-china.ru/buy/steklyannye_shariki/

Краткая характеристика образовательного учрежденияМБОУ «Дрезненская гимназия»Адрес: Московская область, Орехово-Зуевский район,Г. Дрезна, ул. Коммунистическая д.12Сайт: http://school-drezna.ucoz.ru/Реализуемые образовательные программы: - Начальное, основное, среднее общее образование                                                                                 - Программы художественно-эстетической, эколого-биологической, научно-технической, физкультурно-спортивной направленностей; адаптация детей к условиям школьной

  Одним из путей повышения мотивации и эффективности учебной деятельности в профессиональном училище является включение обучающихся в учебно-исследовательскую и проектную деятельность. Программа учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся ГБПОУ РХ ПУ-15 обеспечивает требования ФГОС к организации системно-деятельностного подхода в обучении и организации

Детское конструирование Какие формы организации обучения конструированию вы знаете? Существует несколько  форм конструирования, которым должны овладеть дети: •    Конструирование по образцу (во всех возрастных группах). •    Конструирование по моделям (вид конструирования, разработанный А.Р. Лурия) •    Конструирование по заданной теме (подводит ребенка

Проектная и исследовательская деятельность на уроках истории и во неурочной деятельности Учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №32 г.Мытищи Московская областьБуланов К.В.. Способы организации учебной деятельностиУчебный материалРепродуктивный способПродуктивный, творческий способКлассно-урочная системаМетод проектов,исследованиеусвоение

КРИТЕРИЙ №1 «СООТВЕТСТВИЕ ТЕМЕ»  Данный критерий нацеливает на проверку содержания сочинения.  Участник должен рассуждать на предложенную тему, выбрав путь её раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой и т.п.).  «Незачёт» ставится только в случае, если

«Портфолио» - пер. с итал. — 'портфель, папка для документов‘.«Портфолио» - пер. с фр. — ‘выполнять’.«Портфолио» («Портфель» - адаптация термина в русском языке) - от латинских корней «port» - хранилище и «folium» - лист. «Портфолио» – это набор инструментов для документирования

«Келер ұрпақ алдында зор жауапкершілік жүгін арқалап келеміз»,-деген Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың сөзі ұстаз қауымына үлкен тапсырыстарды артып отыр. Педагогикалық жаңа технология – іс-әрекетке, оқыту барысында жүзеге асатын педагогикалық жүйе. Ол дара тұлғаны жетілдіруге, белгілі бір мақсатқа жету жолында арнайы

Стержнем курса является логика исторического развития Земли, природы, человека и человеческого общества, знаний человека об окружающем мире в их единстве и взаимопроникновении. По мере продвижения от класса к классу обучающиеся обогащаются новыми знаниями, новыми способами деятельности и методами познания, добытыми человеком

Цель:Познакомить с музыкальными инструментами(колокольчик, погремушка, барабан)Научить различать музыкальные инструменты по звучанию.Научить способам правильного звукоизвлечения.

Перший дзвоник Малюнки на асфальті “Здравствуй,школо!”

Что такое цель в воспитании?В педагогической литературе встречаются различные определения цели:а) цель — это элемент воспитательного процесса; системообразующий фактор;б) цель (через целеполагание) — это этап управленческой деятельности (самоуправления) педагога и воспитанника;в) цель — это критерий эффективности системы, процесса и управления воспитанием

Садовые инструменты