Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Программа организации внеурочной деятельности Театр презентация к уроку (1 класс) по теме

Актуальность Осуществлять взаимосвязь и преемственность общего и дополнительного образования как механизма обеспечения полноты и цельного образования
внеурочной деятельностиМОУ СОШ п. Октябрьский, Ванинский район Кузьмина Е.В.2011г.«Театр»ВОЗРАСТ ДЕТЕЙ 7-8 ЛЕТСРОК Актуальность Осуществлять взаимосвязь и преемственность общего и дополнительного образования как механизма Цель программы: Создание условий для развития творческой личности, готовой к самообразованию, социальному направление внеучебной деятельностиОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ Учебно- тематическое планирование ПРИНЦИПЫПРИРОДОСООБРАЗНОСТИКУКЛЬТУРОСООБРАЗНОСТИДИАЛОГИЧНОСТИПАТРИОТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИПРОЕКТНОСТИ СИСТЕМНОСТИ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИИГРОВАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯДОСУГОВО- РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬПРОБЛЕМНО-ЦЕННОСТНОЕ ОБЩЕНИЕХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО Развитие самооценки Уровни результатов внеурочной деятельности:1 уровень -2 уровень -3 уровень -Приобщение школьникам социальных ЭТАПЫ РАБОТЫ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА Свободное владение куклой, работа над спектаклямиСочинение сказок, изготовление Уровни воспитательных результатов Система оценивания работНаиболее подходящей формой   оценки внеурочной деятельности,является совместный просмотр Мониторинг качества образования Используемая литература Жуковская Р.И. Игра и ее педагогическое значение. – М., 1975.Зверева
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность

Осуществлять взаимосвязь и преемственность общего

Актуальность Осуществлять взаимосвязь и преемственность общего и дополнительного образования как

и дополнительного образования как механизма обеспечения полноты и цельного

образования


Слайд 4 Цель программы:
Создание условий для развития творческой личности,

Цель программы: Создание условий для развития творческой личности, готовой к самообразованию,

готовой к самообразованию, социальному взаимодействию, к само строительству себя
Задачи:


-формировать творческую активность ребят, представления о театральном искусстве;
- развивать речь детей ,словарный запас, культуру речи;
- помочь овладеть навыками коллективного взаимодействия и общения; - научить творчески, с воображением и фантазией относиться к любому делу;
- воспитывать интерес к искусству
- раскрыть себя в общении , творчестве;


Слайд 5 направление внеучебной деятельности

ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ

направление внеучебной деятельностиОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ

Слайд 6 Учебно- тематическое планирование

Учебно- тематическое планирование

Слайд 7 ПРИНЦИПЫ

ПРИРОДОСООБРАЗНОСТИ
КУКЛЬТУРОСООБРАЗНОСТИ
ДИАЛОГИЧНОСТИ
ПАТРИОТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
ПРОЕКТНОСТИ СИСТЕМНОСТИ


ПРИНЦИПЫПРИРОДОСООБРАЗНОСТИКУКЛЬТУРОСООБРАЗНОСТИДИАЛОГИЧНОСТИПАТРИОТИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИПРОЕКТНОСТИ СИСТЕМНОСТИ

Слайд 8 ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ИГРОВАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ
ДОСУГОВО- РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПРОБЛЕМНО-ЦЕННОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИИГРОВАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯДОСУГОВО- РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬПРОБЛЕМНО-ЦЕННОСТНОЕ ОБЩЕНИЕХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО

Слайд 9 Развитие самооценки

Развитие самооценки        на основе

на

основе критериев

Развитие эстетических чувств на основе знакомства с мировой и отечественной художественной культурой

Умение контролировать и оценивать свои действия

Способность принимать и сохранять учебную задачу

Лёгкость вступления в межличностное общение

Организовывать и осуществлять сотрудничество

Личностные учебные действия:

Регулятивные учебные действия:

Коммуникативные учебные действия:

Умение учитывать позицию собеседника

предприимчивость


Слайд 10 Уровни результатов
внеурочной деятельности:
1 уровень -
2 уровень -
3

Уровни результатов внеурочной деятельности:1 уровень -2 уровень -3 уровень -Приобщение школьникам

уровень -
Приобщение школьникам социальных знаний

Формирование ценностного отношения к социальной

реальности

Получения опыта самостоятельного социального действия


Слайд 11 ЭТАПЫ РАБОТЫ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА







Свободное владение куклой, работа

ЭТАПЫ РАБОТЫ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА Свободное владение куклой, работа над спектаклямиСочинение сказок,

над спектаклями
Сочинение сказок, изготовление кукол
Знакомство с историей кукольного театра
Работа

с театром картинок и перчаточными куклами

Слайд 12 Уровни воспитательных результатов

Уровни воспитательных результатов

Слайд 13 Система оценивания работ
Наиболее подходящей формой

Система оценивания работНаиболее подходящей формой  оценки внеурочной деятельности,является совместный просмотр

оценки внеурочной деятельности,
является совместный просмотр
представлений, коллективное
обсуждение, выявление

лучших
работ, представление своего героя.

Слайд 14 Мониторинг качества образования

Мониторинг качества образования

  • Имя файла: programma-organizatsii-vneurochnoy-deyatelnosti-teatr-prezentatsiya-k-uroku-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0