Презентации по Химии

Отгадайте фамилию русского ученого, который сказал: «Металлом называется светлое тело, которое ковать можно».Самый тугоплавкий.Самый распространенный на земле.Самый легкий.Самый электропроводный.Самый твердый .Самый пластичный.Самый легкоплавкий.Самый тяжелый. Самый космический.ЛОМОНОСОВAuOs CrHgLiWFeAlAgМЕТАЛЛЫ - ЧЕМПИОНЫ Дать характеристику элементам IA группы по их положению в периодической системе

ПравилаЛапина Оксана Викторовна50:5011098765432 2- метил, бутиловая кислота2-метил,пропионовая кислота2- метил, булат2-этил, пропионовая кислота

Цель: научиться вести расчеты по уравнению химической реакции, зная количество вещества, массу или объем одного из исходных веществ или продуктов реакции. Что означает запись?3О2НNО33ОN2 3 молекулы кислорода1 молекула азотной кислоты3 атома кислорода 1 молекула азота3НСl3 молекулы хлороводородной кислоты

Развитие учащихся определяется не только уровнем усвоения знаний, но и умением использовать приобретенные знания в жизни ЗАДАЧАСвязать изучение химии в школе с подготовкой учащихся к практическому использованию полученных знаний в реальной жизни

Общая характеристика подгруппы азота715335183715335183+7+15+33+51+8355555143175122209ВОЗРАСТАЮтВОЗРАСТАетNH3PH3AsH3SbH3BiH3N2O5P2O5As2O5Sb2O5Bi2O5HNO3H3PO4H3AsO4Нетнет Распределите внешние электроны атомов N и P по орбиталям. Сделайте вывод о возможных валентностях азота и фосфора.↓↑↓ ↓ ↓↓↑ ↓

5. План характеристики: Определение класса Классификация Изомерия Свойства Получение Применение Дайте свое определение класса. Аминокислоты – гетерофункциональные соединения, которые обязательно содержат две функциональные группы: аминогруппу – NH2 и карбоксильную группу –COOH, связанные с углеводородным радикалом (стр. 220 учебника)

1. Развитие и укрепление интереса к химии, путём расширения знаний, выходящих за рамки обязательной учебной программы. 2. Ориентация на профессии, связанные схимией3. Развитие общекультурной компетенциив области своего здоровьяНаши цели׃ Все учащиеся, которые изучают органическую химию, кто верит, что

Гетероциклические соединенияГетероциклическими называют соединения, молекулы которых содержат циклы, включающие наряду с атомами углерода один или несколько гетероатомов: O, N, S. К гетероциклическим соединениям (ГЦС) относятся многие алкалоиды, витамины, природные пигменты. Они являются структурными фрагментами молекул нуклеиновых кислот и белков. Более 60% наиболее известных и широко

СпиртыСпиртами называются производные углеводородов, в которых один или несколько атомов водорода заменены на гидроксильньк группы. СпиртыКлассификация

Русецкая О.П.Электролитическая диссоциация Русецкая О.П.1 1. Рис.1ЭлектролитыНеэлектролиты

Термин "химия" египетского происхождения. В древности Египет называли Страной Кеми - Черной Землей. Жрецы Древнего Египта были выдающимися мастерами химических ремесел, а химию постепенно стали называть "египетской наукой". Самым знаменитым алхимиком Европы был Альберт фон Больштат

Тема: « Химическая азбука пищи».ЦЕЛЬ УРОКА:Полезные и вредные продукты? Много ли я их употребляю?Что для меня здоровое питание?Опасные пищевые добавки.«Не содержит ГМО»!!!! Новая надпись на продуктах – дань моде или современная опасность для здоровья человека?Обобщить наши знания по биологии, химии, валеологии:

Значение химической промышленностиСтруктураФакторы размещения предприятий различных отраслей химической промышленностиЛидирующие страны План Ведущая промышленность мирового производстваХимическая промышленностьСтруктура Химической промышленностиГорно-химическаяhttp://drweb.com/ОсновнаяПолимерные материалы

Что такое ферменты? ФЕРМЕНТЫ (от лат. fermentum — брожение, закваска) – это энзимы, специфические белки, увеличивающие скорость протекания химических реакций в клетках всех живых организмов. Наука о ферментах называется энзимологией.Братякова С.Б. История изучения Термин «фермент» был предложен в XVII

Цель урока: повторить классификацию веществ, типы химических реакций и признак их классификации, научить учащихся применять полученные знания о типах химических реакций на практике – составлять уравнения химических реакций, определять типы химических реакций.  Химия – это область чудес, в ней скрыто счастье

Значение углеводородовЭнергоносители для получения света и тепла Значение углеводородовСырье для производства органических соединений:Пластмассы и каучукиФреоны Уксусный альдегидРастворителиЭтиловый спиртФенол

ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКАЯ ВАННА. Катод (-)Анод (+)ВосстановлениеОкислениеЭлектроды Электролиз. Электролиз – окислительно-восстановительный процесс, протекающий на электродах при прохождении постоянного электрического тока через расплав или раствор электролита. Электролиты: соли, щёлочи, кислоты.

Химические свойства Гидроксид – ионы (ОН-), образующиеся при диссоциации оснований, обуславливают их химические свойства 1. Действие на индикаторы Химические свойства оснований (щелочей и нерастворимых оснований) 2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O основание + кислота =

ОглавлениеГлава1 – понятие о степени окисления.Глава2 – определение степени окисления.Глава3 – степень окисления в ионе.Глава4 - составление формул по степеням окисления.Глава5 – правило креста.Глава6 – тренировочные задания.Глава7 – правильные ответы.Глава8 – проверочная работа, ответы.Глава9 – степень окисления углерода. Степень окисления –

Опыт 1. 1.1.Качественная реакция на катион калия (К+) 1.1 На предметное стекло внесли соли калия(KCl). 1.1. Качественная реакция на катион калия (К+)KCl смочили хлороводородной кислотой.С помощью пламени спиртовки нагрели проволку, а за тем ее смочили в полученном растворе