Презентации по Химии

www.thmemgallery.comCompany LogoСодержание www.thmemgallery.comCompany LogoСеребро – благородный металл, который обладает самой высокой тепло- и электропроводностью, на воздухе часто тускнеетСеребро встречается в природе в виде самородков и в виде соединений: Ag2S – серебряный блеск, Ag2S·Cu2S – серебряномедный блеск.

Паспорт железа и его соединений.1. Визитная. Железо как химический элемент. (Строение атома, степени окисления)2. Историческая. История открытия железа3. Физическая и Химическая. Железо как простое вещество (аллотропия, физические и химические свойства, 4. Промышленная (получение в промышленности).5. Биологическая. Значение железа Визитка.

Изменение окраски индикатора Серная кислота

Закон постоянства состава Был открыт французским химиком Прустом: всякое чистое вещество (химическое соединение), каким бы путем оно ни было получено, имеет строго определенный и постоянный

Тема урока: «Фосфор » Цели урокаОбщая характеристика фосфора. Углубить и расширить знания о причинах возникновения разных видах аллотропных модификаций фосфора. Изучить химические свойства фосфора.

Краткая аннотация:В ходе проекта будет проведено исследование разных фруктовых соков ( «Добрый», «Моя семья», «Фруктовый сад», «Я», «J7» и др.) на содержание аскорбиновой кислоты и показано их влияние на подрастающий организм школьника.Этот проект предназначен для учеников, родителей и учителей.Участниками проекта является

Определение. Номенклатура.Основания – это сложные вещества, состоящие из ионов металлов и связанных с ними гидроксид-ионов.M(OH)n, где M – металл, n – число групп OH- и в то же время численное значение заряда иона (степени окисления) металла

Строение комплексных соединенийКалий гексацианоферрат (III)Fe3+CN-CN-CN-CN-CN-CN-K+K+K+ Ион комплексообразователялигандыВнутренняя сфераВнешняя сфера[ (CN)6]К3Fe→3K+→ [Fe (CN)6]3- Координационная теория комплексных соединений(А. Вернер, 1898 г.)Соединения первого порядка (валентно-ненасыщенные)Соединения высшего порядка (валентно-насыщенные)Fe (CN)3+3KCNK3[Fe(CN)6]CoCl6+3NH3[Co(NH3)6]Cl3BF3+HFNi+4COH[BF4][Ni(CO)4]3K+ [Fe(CN)6]3-3Cl- [Co(NH3)6]3+H+[BF4]-[Ni(CO)4]0[CoI(NH3)5]Cl2[CoCO3(NH3)4]SO4NH4[Cr(SCN)4(NH3)2]

? -В сахарной промышленности этим минералом очищают свекловичный сок.- В стекольной промышленности используют как компонент для варки стекла.- Из него изготовляют спички и отбеливают бумагу.- применяется для ускорения вулканизации резины.- красят бордюры, потолки, заборы, стволы деревьев. - Существуют сорта, которые

«Вычисление массовой доли растворенноговещества» 2) m = n · M5) ω = mвещества ·100% mраствора3) mвещества= ω· mраствора 100%1) φ =

Цель урокаОбразовательная: изучение химических свойств алканов, опираясь на их строение. Развивающая: продолжить формирование умения составлять уравнения химических реакций, умений анализировать, сравнивать делать собственные выводы.Воспитательная: воспитание патриотизма на примерах значительных вкладов в химическую науку русских и советских ученых, показать использование алканов и

Введение. «Витамин С имеет такое огромное значение для нашего здоровья, что я даже не припоминаю болезни, при которой прием этого витамина не приведет к каким – либо улучшениям. Какую болезнь ни возьми, будь то простуда или рак, гипертония или

сформировать понятие гомогенной и гетерогенной реакции, скорости химической реакций вывести формулы для вычисления скорости гомогенных и гетерогенных реакций рассмотреть, от каких факторов зависит скорость химических реакцийЦели урока H

1. Состав вещества выражается формулой С2 Н5 О2 NОпределить класс вещества, ответив на вопросы:Анализ : Кислородсодержащий УВ : карбоновые кислоты и сложные эфиры Азотсодержащий УВ : нитросоединения, амины, … (?)

Цель урока:Сформировать представление учащихся о составе, строении, номенклатуре, видах и классификации комплексных соединений.Научить давать названия комплексным соединениям по формулам, составлять формулы по названиям. Содержание урока1. Понятие :Комплексные соединения2. Строение комплексных соединений3. Номенклатура комплексных соединений4. Химические свойства5. Применение6. Закрепление

ЦЕЛЬ УРОКА Ввести понятие карбоновых кислот и провести их классификацию.Рассмотреть основы международной и тривиальных номенклатур, применение, получение, нахождение в природе карбоновых кислот. Рассмотреть строение карбоксильной группы и спрогнозировать химические свойства карбоновых кислот.Познакомиться с отдельными представителями карбоновых кислот. Карбоновые кислоты имеют большое распространение

1 тур«Покажем знания»Цена вопроса – 2 балла Вопросы 1 2 2 3 2 3 4 2 3 4 5 2 3 4 5 6 7 7 8 7

Введение Всем известно, что самое дорогое у человека – это его здоровье, которое невозможно купить и которое во многом зависит от его правильного питания. Недаром существует пословица : «Скажи мне что ты ешь, и я скажу чем

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: закрепить знания о свойствах металлов, способах получения, их нахождении в природе, основных областях применения; акцентировать внимание учащихся на возможности интеграции курсов химии, биологии, литературы, истории… развивать умения выделять главное, сравнивать и обобщать; развивать представления о причинно – следственных