Презентации по Химии

Цели урока:Дать характеристику алюминия по его положению в периодической системе химических элементов. На основе строения атома рассмотреть его физические и химические свойства.Познакомиться с промышленным способом получения алюминия и указать области его применения. Из истории открытия алюминия… «Серебро из глины» В

I. Номенклатура и изомерия. Классификация Непредельные соединения, содержащие в молекуле две двойные связи, называют диеновыми углеводородами. Их называют также алкадиенами или диолефинами. Общая формула таких соединений СnH2n-2. По систематической номенклатуре диеновые углеводороды называют также как этиленовые, заменяя суффикс –ен на –диен

Цель лекции:сформировать представление о взаимосвязи строения и свойств моносахаридов План лекцииМедико-биологическое значение моносахаридов;Стереоизомерия моносахаридов;Цикло-оксо-таутомерия моносахаридов;Реакции циклических форм моносахаридов;Реакции ациклических форм моносахаридов;

Определите металл 1. Этот металл легче свинца в 5 раз, а золота – в 20 раз. Стержень этого металла пишет по бумаге.2. «Зелёное золото» содержит 75% золота, 20% серебра и 5% этого металла.3. Сплав серебра и этого металла используется для изготовления

Основными источниками углеводородов являются газообразные вещества – горючие природные и попутные газы, газы переработки нефти и каменного угля. Сравнительная характеристика природных и попутных газов

План:ВведениеСырье, содержащее полисахаридыКлассификация полисахаридовФизические свойства полисахаридовХимические свойства полисахаридовСбор,сушка,хранение сырья ВведениеДвадцатый век характеризуется бурным развитием всех отраслей науки. Прочно вошли в нашу жизнь новые химические соединения, материалы, полученные путем синтеза.Среди фармакологически активных соединений, синтезируемых растениями, своеобразную группу представляют собой полисахариды. Но в

В учебниках для ВУЗов обычно приводят хороший пример: древесина в обычных условиях, без влияния огня, окисляется с такой скоростью, что маленький брусок «сгорит» таким образом за несколько миллионов лет. При воздействии же температуры –физического аналога фермента – этот процесс протекает за

Выбор профессии очень важный и сложный этап в жизни человека. В современных условиях страны перед школьником стоит проблема выбора профессииХимия в профессиях Цели и задачи проекта:Цель проекта: создать учебное пособие о специальностях, связанных с химией.

Тема : « Сравнение двух ведущих теорий химии : Периодического закона Д.И. Менделеева и теории химического строения А.М. Бутлерова»

I. Общие рекомендацииII. Добывание воды 1. Конденсатор 2. Сбор влаги с деревьев 3. Сбор росы 4. Растопить снегIII. Очистка воды 1. Кипячение 2. Фильтрование 3. ОбеззараживаниеIV. Опреснение

Сплавы металловСплавы- это материалы с характерными свойствами, состоящие из двух или более компонентов, из которых по крайней мере один- металл. Типы сплавов

Пищевые добавки — вещества, которые в технологических целях добавляются в пищевые продукты в процессе производства, упаковки, транспортировки или хранения продуктов.Это делается для придания продуктам желаемых свойств, например:— определённого аромата — ароматизаторы; — цвета — красители; — длительности хранения (консерванты) и т.п. Основные цели введения

Амины (органические производные аммиака) КлассификацияПервичные RNH2 ArNH2 Вторичные R-NH-R’ Ar-NH-R Третичные

Цель урока: формирование навыков решения расчетных задач Задачи урока:повторить изученный материал Повторим формулы:m(вещества) =ω (вещества) × m (раствора)m(вещества) = ? × ?

Адсорбционные явления в природе Адсорбционные явления в живых организмахАльвеолярное дерево легкогоПлощадь дыхательной поверхности всех альвеол составляет около 80 м2легочная ткань Схема строения биологической мембранымембраны живой клетки Sпов. > 10 000м2Вкус зависит от адсорбции на языкеобщая площадь биологических мембран в организме человека

Цели урока:1)Познакомить учащихся с понятием ионные уравнения и ионные реакции;2)рассмотреть случаи, при которых реакции ионного обмена протекают до конца;3)продолжить формирование умений составлять уравнения химических реакций;4)развивать познавательный интерес при выполнении теоретических и практических заданий. Ионы Большинство химических реакций протекает в растворах.

ВОПРОСЫ1. Что такое основание?2. Чему равен заряд группы «ОН»?3. Какие вы знаете основания?4. Как называются растворимые основания? Приведите пример.© Осиевская И.А. 1. Определить каким оксидам соответствуют основания?2. Составить эти основания.3. Дать названия этим основаниям.CO2, CuO, Cl2O7, P2O5, FeO, MgO.Упражнение:© Осиевская И.А.

ОКСИД УГЛЕРОДА II Ц, З, Плохо растворим в водеТкип. -192,1С`Ядовит-0,2%в воздухе cмертельно!ОКСИД УГЛЕРОДА II

Генри Кавендиш Первым убедился,что при действии кислот на некоторые металлы образуется«ГОРЮЧИЙ ГАЗ», который в смеси с воздухом при поджигании взрывается1731 - 1810 Антуан ЛавуазьеПервым установил, что водород при сгорании образует воду, и назвал его Hydrogenium – «рождающий воду» 2H2 +

Цели и задачи.Заинтересовавшись этой проблемой, мы определили цель: - оценить качество питьевой воды.Исходя из цели определили задачи:изучить состав природной и питьевой воды;изучить и проанализировать методику обеззараживания воды;оценить влияние остаточного хлора на человеческий организм;проанализировать состав бутылированной воды, предлагаемой покупателям. «Вода,