FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
СПОСОБЫ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВ1. Морфологический: а) аффиксация:префиксальный способ, суффиксальный способ, префиксально-суффиксальный способ б) безаффиксальный способ,в) словосложение, г) аббревиация.2.Морфолого-синтаксический.3. Лексико-семантический.4. Лексико-синтаксический. ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗДЕЛА ПРОГРАММЫ. «Программа логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей» Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной, Т.В. Тумановой Учить детей образовывать
Цель проекта: Систематизация знаний детей о родном городе, о его прошлом и настоящем. Программное содержание:Расширить представление детей о Родине малой и большой;Закрепить знания детей об историческом прошлом и настоящем города Видное;Развивать память, сообразительность, находчивость;Прививать уважение к традициям и обычаям своей Родины
Образ жизни — это новообразование человека, уже прожившего какой-то период жизни, имеющего некоторый ряд воспринимаемых объектов, событий, ситуаций, явлений; человека, способного обобщить этот ряд, создать некоторую иерархическую структуру разнообразных проявлений жизни. Профессор Н.Е. Щуркова определяет воспитание как целенаправленное, организованное профессионалом-педагогом
Цель программы: Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление и развитие творческого потенциала. Задачи программы:Организовать систему оздоровительных мероприятий;Способствовать укреплению навыков здорового образа жизни;Раскрыть творческий потенциал детей;Привлечь детей к общественно-полезной трудовой деятельности;Формировать представления о необходимости заботы о своем здоровье;Развить
Особенности школьного возраста Главной особенностью этого возраста является изменение социальной позиции: он стал школьником; Для младших школьников характерно отчетливое проявление особенностей темперамента;Очень важной особенностью является подражательность; Особенности восприятия:Недостаточность различных видов восприятия: слухового, зрительного, пространственного; трудности при ориентировки в пространстве;сложности при распределении
Информатизационная эпоха Проблема - подготовить учеников к жизни в быстро меняющемся информационном обществе, где ускоряется процесс появления новых знаний. Ключевая способность - способность современного человека владеть информационными и коммуникационными технологиями. Методика использования информационных технологий предполагает: Повышение познавательной активности;Повышение учебной
Слово с безударным гласным в корненадо проверять:зима – зимы, зимнийнадо изменить форму слова или подобрать однокоренноеслово так, чтобы на этотгласный падало ударение гр?заоагрозаеицветыцв?тыам?чимячияииегрибыгр?бычасыоиияиач?сыовцар?дырядыеоаиеоаиетравалицол?цотр?ваволнарекар?кав?лнатропаврачигнездооаооаиегн?здовр?читр?пасадызимапятноаиеияп?тноз?мас?дызмеяпятакдлинаяиеидл?нап?такзм?я?вца
Инклюзия (англ.) – включениеИнклюзивное обучение – это совместное обучение, которое обеспечивает равное отношение ко всем детям и создает условия для детей, имеющих особые образовательные потребности. Законодательная базаКонституция Российской ФедерацииФЗ «Об образовании в РФ» №273-ФЗКонвенция о правах ребенкаФЗ «О социальной защите инвалидов
Этикет в современном обществе - перечень общепринятых правил, которые касаются поведения человека по отношению к другим людям в определенных жизненных случаяхЧто такое этикет? История этикетаТрадиционно принято считать, что странами-родоначальницами этикета являются Англия и Франция, но уклад жизни в этих странах в
Нормативная документацияЗакон Российской федерации об образовании;Федеральный государственный стандарт основного общего образования 2009 г.;СаНпиН 2.4.2. 1178-10 «Гигиенические требования к режиму учебно-воспитательного процесса» (Приказ Минздрава от 28.11.2010 г );Концепция духовно-нравственного воспитания школьников;Примерная программа воспитания и социализации учащихся;Внеурочная деятельность. Методический конструктор, Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. Задачи
Экологическое воспитаниеЦель: Формирование ответственного отношения к окружающей среде, которое строится на базе экологического сознания.Задачи: 1.Воспитание духовной, экологической культуры ребёнка2.Научить устанавливать взаимосвязи в природе. Аннотация:Под экологическим сознанием мы понимаем такой набор психологических функций, которые формируют природосообразное поведение, позволяет личности включить взаимодействие с
Презентации из раздела Педагогика . Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!