Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Теоретические аспекты деятельности учителя по преодолению неуспеваемости презентация к уроку

ГРУППЫ ДЕТЕЙ С ПРОБЛЕМАМИ ШКОЛЬНОЙ УСПЕВАЕМОСТИI группа Низкое качество мыслительной деятельности (слабое развитие познавательных процессов – внимания, памяти, мышления, несформированность познавательных умений и навыков) сочетается с положительным отношением к учению.
Теоретические аспекты деятельности учителя  с   неуспевающими ГРУППЫ ДЕТЕЙ С ПРОБЛЕМАМИ ШКОЛЬНОЙ УСПЕВАЕМОСТИI группа  Низкое качество мыслительной деятельности Дефицит школьно-значимых функций учащихся 2-4 классов ГРУППЫ ДЕТЕЙ С ПРОБЛЕМАМИ ШКОЛЬНОЙ УСПЕВАЕМОСТИII группа  Высокое качество мыслительной деятельности Что делать?Организовывать занятия по формированию познавательных процессов – внимания, памяти, отдельных мыслительных Приёмы мотивацииСоздавать проблемные ситуации.Активизировать самостоятельное мышление.Организовывать сотрудничество учащихся на уроке.Ориентировать на самооценку Этапы формирования положительного отношения к учению Оказание помощи неуспевающему ученику на уроке. Профилактика неуспеваемости ПСИХОТЕРАПИЯ НЕУСПЕВАЕМОСТИНачните с ликвидации тех учебных трудностей, которые в первую очередь значимы
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 ГРУППЫ ДЕТЕЙ С ПРОБЛЕМАМИ ШКОЛЬНОЙ УСПЕВАЕМОСТИ
I группа

ГРУППЫ ДЕТЕЙ С ПРОБЛЕМАМИ ШКОЛЬНОЙ УСПЕВАЕМОСТИI группа Низкое качество мыслительной деятельности

Низкое качество мыслительной деятельности (слабое развитие познавательных процессов –

внимания, памяти, мышления, несформированность познавательных умений и навыков) сочетается с положительным отношением к учению.

Слайд 4 Дефицит школьно-значимых функций учащихся 2-4 классов

Дефицит школьно-значимых функций учащихся 2-4 классов

Слайд 5 ГРУППЫ ДЕТЕЙ С ПРОБЛЕМАМИ ШКОЛЬНОЙ УСПЕВАЕМОСТИ
II группа

ГРУППЫ ДЕТЕЙ С ПРОБЛЕМАМИ ШКОЛЬНОЙ УСПЕВАЕМОСТИII группа Высокое качество мыслительной деятельности

Высокое качество мыслительной деятельности в паре с отрицательным отношением

к учению.
III группа Низкое качество мыслительной деятельности сочетается с отрицательным отношением к учению. Интеллектуальная пассивность как результат неправильного воспитания.

Слайд 6 Что делать?
Организовывать занятия по формированию познавательных процессов –

Что делать?Организовывать занятия по формированию познавательных процессов – внимания, памяти, отдельных

внимания, памяти, отдельных мыслительных операций: сравнения, классификации, обобщения; формировать

учебные навыки.
Мотивировать, побуждать к активности в определённом направлении.

Слайд 7 Приёмы мотивации
Создавать проблемные ситуации.
Активизировать самостоятельное мышление.
Организовывать сотрудничество учащихся

Приёмы мотивацииСоздавать проблемные ситуации.Активизировать самостоятельное мышление.Организовывать сотрудничество учащихся на уроке.Ориентировать на

на уроке.
Ориентировать на самооценку деятельности.
Проявлять искреннюю заинтересованность в успехах

ребят.

Слайд 8 Этапы формирования положительного отношения к учению

Этапы формирования положительного отношения к учению

Слайд 9 Оказание помощи неуспевающему ученику на уроке.

Оказание помощи неуспевающему ученику на уроке.

Слайд 10 Профилактика неуспеваемости

Профилактика неуспеваемости

  • Имя файла: teoreticheskie-aspekty-deyatelnosti-uchitelya-po-preodoleniyu-neuspevaemosti-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 32
  • Количество скачиваний: 0