Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Формирование учебной мотивации средствами психологической поддержки

Содержание

ЦЕЛЬФормирование у педагогов установки на использование тактик ПП как средства повышения учебной мотивации учащихся..
ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ СРЕДСТВАМИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ЦЕЛЬФормирование у педагогов установки на использование тактик ПП как средства повышения учебной мотивации учащихся.. Общие причины снижения интереса детей к обучению:Завышенные требования родителей. Неадекватное оценивание деятельности ПРОБЛЕМА: КАК МОТИВИРОВАТЬ? Ребенок должен чувствовать себя человеком ,способнымна поступок.Создание условий для При работе над формированием мотивации учащихся педагогунеобходимо определить некоторые свои индивидуальные черты, Учитель должен бытьУвлечен своим делом;Способным к научной и творческой деятельности;Интеллектуальным, нравственным, эрудированным;Проводником ТАКТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ КОГДА? Ребенок реализует потребностьв безопасности и защищенности.КРЕДО: Ребенок не должен оставаться жертвой КОГДА? Ребенок не верит в свои силы.КРЕДО: Помочь ребенку убедиться, что он КОГДА? Ребенок переоценивает себя, исключает анализ и выбор оптимальных вариантов решения.КРЕДО: Развитие КОГДА? Ребенок адекватен в понимании проблемы, но у него объективно не хватает ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ – реализация личностного потенциала ученика в образовании через осуществление соответствующих видов деятельности.
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ
Формирование у педагогов установки на использование тактик

ЦЕЛЬФормирование у педагогов установки на использование тактик ПП как средства повышения учебной мотивации учащихся..

ПП как средства повышения учебной мотивации учащихся.
.

Слайд 3 Общие причины снижения интереса детей к обучению:
Завышенные требования

Общие причины снижения интереса детей к обучению:Завышенные требования родителей. Неадекватное оценивание

родителей.
Неадекватное оценивание деятельности ребенка родителями и педагогами.
Частые

конфликты в семье.
Общая неуспеваемость обучающихся.

Слайд 4 ПРОБЛЕМА:
КАК МОТИВИРОВАТЬ?

Ребенок должен чувствовать себя человеком

ПРОБЛЕМА: КАК МОТИВИРОВАТЬ? Ребенок должен чувствовать себя человеком ,способнымна поступок.Создание условий

,способным
на поступок.
Создание условий для проявления ребенком активности в самостоятельном

поиске решений собственных проблем.

РЕШЕНИЕ


Один из способов – педагогическая поддержка + построение индивидуальной траектории обучения.

.

Слайд 5 При работе над формированием мотивации учащихся педагогу
необходимо определить

При работе над формированием мотивации учащихся педагогунеобходимо определить некоторые свои индивидуальные

некоторые свои индивидуальные черты,
которые могут навредить мотивации и

их нейтрализовать.

Слайд 6 Учитель должен быть
Увлечен своим делом;
Способным к научной и

Учитель должен бытьУвлечен своим делом;Способным к научной и творческой деятельности;Интеллектуальным, нравственным,

творческой деятельности;
Интеллектуальным, нравственным, эрудированным;
Проводником передовых педагогических технологий;
Доброжелательным и чутким;
Обладать

чувством юмора;
Проявлять гибкость, быть готовым к пересмотру своих взглядов и самосовершенствованию.
Обладать жизнестойкостью.

Слайд 7 ТАКТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ

ТАКТИКИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ

Слайд 8 КОГДА? Ребенок реализует потребность
в безопасности и защищенности.
КРЕДО: Ребенок

КОГДА? Ребенок реализует потребностьв безопасности и защищенности.КРЕДО: Ребенок не должен оставаться

не должен оставаться жертвой обстоятельств.
ЗАЩИТА ПРАВ:
Право быть не таким

,как все.
Право на поиск, ошибку и пробу.
Право отстаивать свое достоинство, протестовать против несправедливого отношения и критики.
Иметь собственные чувства, независимо от того, понимают ли их окружающие.
Право на защиту своих прав.

ТАКТИКА ЗАЩИТЫ

Слайд 9 КОГДА? Ребенок не
верит в свои силы.
КРЕДО: Помочь

КОГДА? Ребенок не верит в свои силы.КРЕДО: Помочь ребенку убедиться, что

ребенку убедиться, что он многое может сделать сам.
ВЫВОД ИЗ

СОСТОЯНИЯ «ЖЕРТВА ОБСТОЯТЕЛЬСТВ» В ПОЗИЦИЮ «ВСТРЕЧА С ПРОБЛЕМОЙ».

НЕ ДЕЛАТЬ ЧТО-ЛИБО ЗА РЕБЕНКА.

ПРОБУДИТЬ СОБСТВЕННУЮ АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА, ПРИВЫКШЕГО ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ НА АВТОРИТЕТ.

ТАКТИКА ПОМОЩИ

Слайд 10 КОГДА? Ребенок переоценивает себя, исключает анализ и выбор

КОГДА? Ребенок переоценивает себя, исключает анализ и выбор оптимальных вариантов решения.КРЕДО:

оптимальных вариантов решения.
КРЕДО: Развитие способности совершать выбор.
Отстраненность педагога от

реального участия в действиях ребенка по решению проблемы.

Педагог занимает позицию слушающего, интересующегося мнением ребенка.

Педагог учит концентрироваться на понимании того, что любая проблема имеет как минимум два решения.

ТАКТИКА СОДЕЙСТВИЯ

Слайд 11 КОГДА? Ребенок адекватен в понимании проблемы, но у

КОГДА? Ребенок адекватен в понимании проблемы, но у него объективно не

него объективно не хватает сил для ее решения.
КРЕДО: Выстраивание

договорных отношений с другими людьми.

Педагог постоянно интересуется мнением ребенка и отношением к происходящему, выступает «рефлексивным зеркалом» ребенка.

ТАКТИКА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

  • Имя файла: prezentatsiya-formirovanie-uchebnoy-motivatsii-sredstvami-psihologicheskoy-podderzhki.pptx
  • Количество просмотров: 81
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по ОБЖ на тему Безопасное поведение в бытовых ситуациях
Следующая - Разработка обобщающего урока для 2 класса на тему: История о мышах (часть 4)

Похожие презентации

Семейный фотоальбом, как средство достижения благополучной адаптации и дальнейшего развития ребенка в условиях группы компенсирующей направленности презентация к занятию по логопедии (младшая группа) по теме Семейный фотоальбом, как средство достижения благополучной адаптации и дальнейшего развития ребенка в условиях группы компенсирующей направленности презентация к занятию по логопедии (младшая группа) по теме 107
Роль домашних заданий в самообразовании младших школьников. презентация к уроку (2 класс) Роль домашних заданий в самообразовании младших школьников. презентация к уроку (2 класс) 86
презентация Памятники Смоленска в память о Великой Отечественной войне презентация урока для интерактивной доски (старшая, подготовительная группа) презентация Памятники Смоленска в память о Великой Отечественной войне презентация урока для интерактивной доски (старшая, подготовительная группа) 98
Презентация Направления работы по коррекции оптической дисграфии Презентация Направления работы по коррекции оптической дисграфии 75
Игра Звёздный час Растения леса презентация к уроку по теме Игра Звёздный час Растения леса презентация к уроку по теме 35
Презентация фотоотчета за учебный год 2015-2016 Учителя-логопеда презентация по логопедии Презентация фотоотчета за учебный год 2015-2016 Учителя-логопеда презентация по логопедии 77
Самое нежное слово на свете классный час (2 класс) по теме Самое нежное слово на свете классный час (2 класс) по теме 106
Славим человека труда классный час (4 класс) Славим человека труда классный час (4 класс) 120
Методическая разработка интерактивной игры-презентации по развитию речи с использованием приемов формирования дивергентного мышления Путешествие по стране осенних фантазий методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа) Методическая разработка интерактивной игры-презентации по развитию речи с использованием приемов формирования дивергентного мышления Путешествие по стране осенних фантазий методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа) 90
Мамины руки мамино сердце... сценарий и презентация праздника к Дню матери классный час по теме Мамины руки мамино сердце... сценарий и презентация праздника к Дню матери классный час по теме 95
Обучение и воспитание как распределение инициативы Обучение и воспитание как распределение инициативы 81
Методическая разработка Игра-путешествие по сказкам А.С.Пушкина план-конспект занятия по чтению (2 класс) по теме Методическая разработка Игра-путешествие по сказкам А.С.Пушкина план-конспект занятия по чтению (2 класс) по теме 97
ферма2 ферма2 80
Скажи сигаретам нет Скажи сигаретам нет 182
Проект Дикие животные родного края проект (младшая группа) Проект Дикие животные родного края проект (младшая группа) 43
Презентация Государственный образовательный стандарт и ФГОС ООО второго поколения. Сравнительный анализ Презентация Государственный образовательный стандарт и ФГОС ООО второго поколения. Сравнительный анализ 87
Роль моего предмета в жизни ученика Роль моего предмета в жизни ученика 76
Коррекция звукопроизношения. Развитие навыка самоконтроля в процессе автоматизации звуков у дошкольников. презентация к занятию (логопедия, старшая группа) по теме Коррекция звукопроизношения. Развитие навыка самоконтроля в процессе автоматизации звуков у дошкольников. презентация к занятию (логопедия, старшая группа) по теме 99
презентация внеклассного мероприятия Поле чудес к 8 Марта презентация к уроку (4 класс) презентация внеклассного мероприятия Поле чудес к 8 Марта презентация к уроку (4 класс) 100
Презентация Профилактика нарушений голоса презентация к уроку по логопедии Презентация Профилактика нарушений голоса презентация к уроку по логопедии 79
Работа в малых группах в сочетании с игровыми технологиями на занятиях по дисциплине Культура речи и Основы деловой культуры Работа в малых группах в сочетании с игровыми технологиями на занятиях по дисциплине Культура речи и Основы деловой культуры 91
карты к урокам кубановедения. презентация к уроку по теме карты к урокам кубановедения. презентация к уроку по теме 83
Психологическое сопровождение учащихся начальной школы Психологическое сопровождение учащихся начальной школы 76
Созвездия и звёзды Созвездия и звёзды 118
Презентация Лекарственные растения нашего района презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация Лекарственные растения нашего района презентация к уроку (подготовительная группа) 77
Презентация Пути решения проблемы развития креативности личности обучающегося в общеобразовательном учреждении Презентация Пути решения проблемы развития креативности личности обучающегося в общеобразовательном учреждении 87
Презентация Я и моя память методическая разработка (2 класс) по теме Презентация Я и моя память методическая разработка (2 класс) по теме 100
Развитие познавательных процессов у учащихся начальной школы Развитие познавательных процессов у учащихся начальной школы 78
Деятельность школы как центра творческого развития личности школьника в пространстве дополнительного образования Деятельность школы как центра творческого развития личности школьника в пространстве дополнительного образования 86
Презентация к классному часу Презентация к классному часу 61