Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследовательская проектная работа на тему Моя родословная

Содержание

Цель проекта Узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный материал об истории семьи для последующих поколений.
Родословная моей семьи Проект  Шульпина Кириллаучащегося 10 б1 класса ГБОУ Цель проекта Узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный материал об истории семьи для последующих поколений. Задачи проектаСоставить генеалогическое древо моей семьи . Собрать материал и написать биографию Методы исследованияОпрос учащихся школы.Опрос родственников.Изучение семейных архивов, документов, сохранившихся писем, вырезок газет, фотографий. Практическая значимость данного исследования 	заключается в том, что я стану хранителем истории Актуальность темыНезнание своей родословной – это неуважение к своим корням. Ещё А.С. Этапы работы над проектом 1. Социологический опрос.2. Знакомство с понятиями род, родословная Вопросы анкеты учащихсяКак зовут ваших прабабушек и прадедушек?Назови основные этапы их жизненного пути. Результаты опроса  (всего опрошено 25 человек)КАК ЗОВУТ ТВОИХ ПРАБАБУШЕК И ПРАДЕДУШЕК?Назови Диаграмма Процентное соотношение Причины незнания своих предков: Бабушки и дедушки живут в бывших республиках ближнего СловарьРодословная – перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степени родства.Генеалогия - Виды генеалогического древаПРЯМЫЕ(восходящие к предкам) Начинается с потомков и идет к истокам, Чтобы создать генеалогическое древо нужноКак можно более подробно опросить старших членов семьи ШУЛЬПИНКИРИЛЛ АНДРЕЕВИЧШАДОНОВАГАЛИНА МИХАЙЛОВНАКУВЫРКИНАВЕРА МИХАЙЛОВНАШАДОНОВМИХАИЛ НИКОЛАЕВИЧШУЛЬПИНАНДРЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧКАЛГАНОВАНИНА МИХАЙЛОВНАШУЛЬПИНВЛАДИМИР АНДРЕЕВИЧСИЗГАНОВА ПЕЛАГЕЯ МИХАЙЛОВНАКАЛГАНОВМИХАИЛ ИВАНОВИЧИСАЕВААННА СТЕПАНОВНАШУЛЬПИНАНДРЕЙ ГРИГОРЬЕВИЧ Мои  родителиШАДОНОВа галина михайловна1974 г.р., г. куйбышев.ДИРЕКТОР ПО ПРОДАЖАМ КЛИМАТИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ.ШульпинАндрей Бабушка и дедушка по материнской линииКУВЫРКИНА ВЕРА МИХАЙЛОВНАШАДОНОВ МИХАИЛ НИКОЛАЕВИЧ Бабушка и дедушка по материнской линииКувыркина Вера Михайловна.1929 г.р., с. Гурьевка Самарской Бабушка и дедушка по линии отцаКАЛГАНОВАНИНА МИХАЙЛОВНА1937 г.р., с-з коммунарский куйбышевской области.ПОВАР.ШУЛЬПИН Прабабушка и прадедушка по отцовской линииИСАЕВА анна степановнаШульпин андрей григорьевич1908 Г.Р., СЕЛО Прабабушка и прадедушка по отцовской линииСизганова пелагея михайловнаКалганов михаил иванович1915 Г..Р., КАЛГАНОВ МИХАИЛ ИВАНОВИЧ Следы автомобильных шин тянулись к подразделениям войск, ведущим бои, артиллерийским позициям, прифронтовым ФРОНТОВОЙ ВОДИТЕЛЬ			Через горы, реки и долины,	Сквозь пургу, огонь и чѐрный дым	Мы вели ПРИКАЗ О НАГРАЖДЕНИИ МЕДАЛЬЮ «ЗА ОТВАГУ»НАГРАДИТЬ«ШОФЁРА ПАРКОВОЙ БАТАРЕИ ГВАРДИИ КРАСНОАРМЕЙЦА КАЛГАНОВА ПРИКАЗ О НАГРАЖДЕНИИ МЕДАЛЬЮ «ЗА БОЕВЫЕ ЗАСЛУГИ»НАГРАДИТЬ«ПОМОЩНИКА ШОФЁРА ПАРКОВОЙ БАТАРЕИ ГВАРДИИ КРАСНОАРМЕЙЦА ПРИКАЗ О НАГРАЖДЕНИИ МЕДАЛЬЮ «ЗА БОЕВЫЕ ЗАСЛУГИ»НАГРАДИТЬ«ШОФЁРА ПАРКОВОЙ БАТАРЕИ ГВАРДИИ КРАСНОАРМЕЙЦА КАЛГАНОВА Автомобили Великой Отечественной! Сегодня стоят они в музеях или Выводы Незнание своих предков ведет к утрачиванию значимости семьи для человека. Снижается БИБЛИОГРАФИЯБиология и экология. 10-11 классы: проектная деятельность 	учащихся / авт.-сост. М.В. Высоцкая.
Слайды презентации

Слайд 2 Цель проекта
Узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный

Цель проекта Узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный материал об истории семьи для последующих поколений.

материал об истории семьи для последующих поколений.



Слайд 3 Задачи проекта



Составить генеалогическое древо моей семьи .


Собрать

Задачи проектаСоставить генеалогическое древо моей семьи . Собрать материал и написать

материал и написать биографию моего прадеда Калганова Михаила Ивановича.



.

Слайд 4 Методы исследования
Опрос учащихся школы.

Опрос родственников.

Изучение семейных архивов, документов,

Методы исследованияОпрос учащихся школы.Опрос родственников.Изучение семейных архивов, документов, сохранившихся писем, вырезок газет, фотографий.

сохранившихся писем, вырезок газет, фотографий.


Слайд 5 Практическая значимость данного исследования
заключается в том, что

Практическая значимость данного исследования 	заключается в том, что я стану хранителем

я стану хранителем истории своего рода и всем родственникам

смогу  рассказать о наших родных и близких, о тех людях, с кого мы можем брать пример, на кого мы можем  равняться и кем гордиться.
Человек, знающий и почитающий свои корни, никогда не будет «Иваном, не помнящим родства».


Слайд 6 Актуальность темы
Незнание своей родословной – это неуважение к

Актуальность темыНезнание своей родословной – это неуважение к своим корням. Ещё

своим корням. Ещё А.С. Пушкин писал:
« Неуважение к

предкам есть первый признак дикости и безнравственности. Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно, не уважать оной есть постыдное малодушие».
Через историю своего рода вживую  постигается  история и культура страны. Стихийно это происходит в каждой семье через рассказы и живое общение, но устные рассказы и предания недолговечны, многое со временем утрачивается, поэтому необходимы  специальные усилия, чтобы  история рода не исчезла бесследно.


Слайд 7 Этапы работы над проектом
1. Социологический опрос.

2. Знакомство

Этапы работы над проектом 1. Социологический опрос.2. Знакомство с понятиями род,

с понятиями род, родословная , генеалогия, генеалогическое древо.

3.

Составление родословной.

4. Сбор сведений о моём прадедушке Калганове Михаиле Ивановиче.

5. Выводы.


Слайд 8 Вопросы анкеты учащихся

Как зовут ваших прабабушек и прадедушек?

Назови

Вопросы анкеты учащихсяКак зовут ваших прабабушек и прадедушек?Назови основные этапы их жизненного пути.

основные этапы их жизненного пути.



Слайд 9 Результаты опроса (всего опрошено 25 человек)
КАК ЗОВУТ ТВОИХ

Результаты опроса (всего опрошено 25 человек)КАК ЗОВУТ ТВОИХ ПРАБАБУШЕК И ПРАДЕДУШЕК?Назови

ПРАБАБУШЕК И ПРАДЕДУШЕК?
Назови основные этапы их жизненного пути
Назвали

6 учащихся

7б2 класса,
5 учащихся 8б2 класса,
3 учащихся 10б1 класса.
Всего 14 человек.

Рассказали

5 учащихся 7б2 класса,
4 учащихся 8б2 класса,
2 учащихся 10б1 класса.
Всего 11 человек.


Слайд 10
Диаграмма

Диаграмма

Слайд 11 Процентное соотношение

Процентное соотношение

Слайд 12 Причины незнания своих предков:
Бабушки и дедушки живут

Причины незнания своих предков: Бабушки и дедушки живут в бывших республиках

в бывших республиках ближнего зарубежья или в других областях

нашей большой страны, и внуки никогда с ними не встречались и не имеют возможности расспросить о своих предках.
У кого-то родственники погибли или без вести пропали во время Великой Отечественной войны.
Не интересовались.



Слайд 13 Словарь
Родословная – перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение

СловарьРодословная – перечень поколений одного рода, устанавливающий происхождение и степени родства.Генеалогия

и степени родства.

Генеалогия - наука о родственных связях.

Генеалогическое

древо – схематичное представление родственных связей родословной росписи в виде условно-символического «дерева».

Слайд 14 Виды генеалогического древа
ПРЯМЫЕ
(восходящие к предкам)

Начинается с потомков

Виды генеалогического древаПРЯМЫЕ(восходящие к предкам) Начинается с потомков и идет к


и идет к истокам, т.е. к предкам.

Указываются только прямые

предки, братья и сёстры не отображаются.

ОБРАТНЫЕ
(нисходящие к потомкам)

Начинается с предков и продолжается потомками.

Перечисляются все известные потомки, не только прямые.


Слайд 15 Чтобы создать генеалогическое древо нужно
Как можно более подробно

Чтобы создать генеалогическое древо нужноКак можно более подробно опросить старших членов

опросить старших членов семьи об их предках и родственных

связях и записать полученную информацию.
Изучить семейный архив, документы, фотографии, сохранившиеся письма и газетные вырезки, рассказывающие о жизни представителей рода.


Слайд 16 ШУЛЬПИН
КИРИЛЛ АНДРЕЕВИЧ
ШАДОНОВА
ГАЛИНА МИХАЙЛОВНА
КУВЫРКИНА
ВЕРА МИХАЙЛОВНА
ШАДОНОВ
МИХАИЛ НИКОЛАЕВИЧ
ШУЛЬПИН
АНДРЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧ
КАЛГАНОВА
НИНА МИХАЙЛОВНА
ШУЛЬПИН
ВЛАДИМИР АНДРЕЕВИЧ
СИЗГАНОВА

ШУЛЬПИНКИРИЛЛ АНДРЕЕВИЧШАДОНОВАГАЛИНА МИХАЙЛОВНАКУВЫРКИНАВЕРА МИХАЙЛОВНАШАДОНОВМИХАИЛ НИКОЛАЕВИЧШУЛЬПИНАНДРЕЙ ВЛАДИМИРОВИЧКАЛГАНОВАНИНА МИХАЙЛОВНАШУЛЬПИНВЛАДИМИР АНДРЕЕВИЧСИЗГАНОВА ПЕЛАГЕЯ МИХАЙЛОВНАКАЛГАНОВМИХАИЛ ИВАНОВИЧИСАЕВААННА СТЕПАНОВНАШУЛЬПИНАНДРЕЙ ГРИГОРЬЕВИЧ


ПЕЛАГЕЯ МИХАЙЛОВНА
КАЛГАНОВ
МИХАИЛ ИВАНОВИЧ
ИСАЕВА
АННА СТЕПАНОВНА
ШУЛЬПИН
АНДРЕЙ ГРИГОРЬЕВИЧ


Слайд 17 Мои родители

ШАДОНОВа
галина михайловна

1974 г.р., г. куйбышев.
ДИРЕКТОР

Мои родителиШАДОНОВа галина михайловна1974 г.р., г. куйбышев.ДИРЕКТОР ПО ПРОДАЖАМ КЛИМАТИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ.ШульпинАндрей

ПО ПРОДАЖАМ КЛИМАТИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ.



Шульпин
Андрей владимирович

1973 г.р., п. смышляевка,
куйбышевской

области.
СУДОМЕХАНИК.



Слайд 18 Бабушка и дедушка по материнской линии
КУВЫРКИНА
ВЕРА МИХАЙЛОВНА


ШАДОНОВ

Бабушка и дедушка по материнской линииКУВЫРКИНА ВЕРА МИХАЙЛОВНАШАДОНОВ МИХАИЛ НИКОЛАЕВИЧ

МИХАИЛ НИКОЛАЕВИЧ



Слайд 19 Бабушка и дедушка по материнской линии
Кувыркина Вера Михайловна.
1929

Бабушка и дедушка по материнской линииКувыркина Вера Михайловна.1929 г.р., с. Гурьевка

г.р., с. Гурьевка Самарской области. Работала почтальоном.

Шадонов Михаил Николаевич
1931г.р.,

г. Улан-Удэ. Воспитанник детского дома, т.к. его родители были репрессированы в 30-е годы.
Спортсмен, первый в г. Куйбышеве мастер спорта по боксу.
Выпускник Планового института
г. Куйбышева.
Работал инженером по снабжению.


Слайд 20 Бабушка и дедушка по линии отца
КАЛГАНОВА
НИНА МИХАЙЛОВНА

1937 г.р.,

Бабушка и дедушка по линии отцаКАЛГАНОВАНИНА МИХАЙЛОВНА1937 г.р., с-з коммунарский куйбышевской

с-з коммунарский куйбышевской области.
ПОВАР.
ШУЛЬПИН
ВЛАДИМИР АНДРЕЕВИЧ

1937 Г.Р., П. ПЫНТА

БОЛЬШЕРЕТСКОГО Р-НА КАМЧАТСКОЙ ОБЛАСТИ
ВОДИТЕЛЬ.

Слайд 21 Прабабушка и прадедушка по отцовской линии
ИСАЕВА
анна степановна
Шульпин

Прабабушка и прадедушка по отцовской линииИСАЕВА анна степановнаШульпин андрей григорьевич1908 Г.Р.,

андрей григорьевич
1908 Г.Р.,
СЕЛО АЛЕКСАНДРОВКА БЕЗЕНЧУКСКИЙ РАЙОН САМАРСКОЙ ГУБЕРНИИ.
ДОМОХОЗЯЙКА.
1910

Г.Р.,
СЕЛО ВЕРХНЕЕ ПЕЧЁРСКОЕ БЕЗЕНЧУКСКИЙ РАЙОН САМАРСКОЙ ГУБЕРНИИ.
В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ САМООТВЕРЖЕННО ТРУДИЛСЯ В ТЫЛУ.
СЛЕСАРЬ-МОНТАЖНИК-ВЫСОТНИК, РАБОТАЛ НА КУЙБЫШЕВСКОМ ЗАВОДЕ «ПРОГРЕСС».


Слайд 22 Прабабушка и прадедушка по отцовской линии
Сизганова
пелагея михайловна
Калганов

Прабабушка и прадедушка по отцовской линииСизганова пелагея михайловнаКалганов михаил иванович1915 Г..Р.,


михаил иванович
1915 Г..Р.,
Д. СУХИЕ АВРАЛИ САМАРСКОЙ ГУБЕРНИИ.
ДОМОХОЗЯЙКА,

РОДИЛА И ВОСПИТАЛА 7 ДЕТЕЙ.

1915 Г.Р.,
Д. СТАРАЯ БИНАРАДКА ЕЛХОВСКИЙ РАЙОН САМАРСКОЙ ГУБЕРНИИ.
РАБОТАЛ НА ЖИВОТНОВОДЧЕСКОЙ ФЕРМЕ.
ВЕТЕРАН ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ 1941-1945 ГГ.
БЕЛОРУССКИЙ ФРОНТ: 62-ОЙ ГВАРДЕЙСКИЙ МИНОМЕТНЫЙ ЗАПОРОЖСКИЙ КРАСНОЗНАМЕННЫЙ ОРДЕНА АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО ПЛОК, ГВАРДИИ КРАСНОАРМЕЕЦ, ШОФЁР.
НАГРАДЫ: МЕДАЛЬ «ЗА ОТВАГУ», ДВЕ МЕДАЛИ «ЗА БОЕВЫЕ ЗАСЛУГИ».


Слайд 23 КАЛГАНОВ МИХАИЛ ИВАНОВИЧ

КАЛГАНОВ МИХАИЛ ИВАНОВИЧ

Слайд 24 Следы автомобильных шин тянулись к подразделениям войск, ведущим

Следы автомобильных шин тянулись к подразделениям войск, ведущим бои, артиллерийским позициям,

бои, артиллерийским позициям, прифронтовым аэродромам, медсанбатам, к исходным рубежам

для наступления танковых частей, базам и стоянкам кораблей флота. Путь фронтовых водителей пролегал по пыльным проселкам, асфальтированным шоссе с наспех заделанными воронками от авиабомб и снарядов.

Слайд 25 ФРОНТОВОЙ ВОДИТЕЛЬ





Через горы, реки и долины,
Сквозь пургу, огонь

ФРОНТОВОЙ ВОДИТЕЛЬ			Через горы, реки и долины,	Сквозь пургу, огонь и чѐрный дым	Мы

и чѐрный дым
Мы вели машины,
Объезжая мины,
По путям -дорогам фронтовым.

Путь

для нас к Берлину,
между прочим,
Был, друзья, нелѐгок и нескор.
Шли мы дни и ночи,
Было трудно очень,
Но баранку не бросал шофѐр.

Может быть, отдельным штатским людям
Эта песня малость невдомѐк.
Мы ж не позабудем,
Где мы жить ни будем,
Фронтовых, изъезженных дорог.

Эх, путь – дорожка, фронтовая,
Не страшна нам бомбѐжка любая!
Помирать нам рановато —
Есть у нас ещѐ дома дела!

Авторы слов
Борис Ласкин и Наум Лабковский,


Слайд 26 ПРИКАЗ О НАГРАЖДЕНИИ МЕДАЛЬЮ «ЗА ОТВАГУ»
НАГРАДИТЬ
«ШОФЁРА ПАРКОВОЙ БАТАРЕИ

ПРИКАЗ О НАГРАЖДЕНИИ МЕДАЛЬЮ «ЗА ОТВАГУ»НАГРАДИТЬ«ШОФЁРА ПАРКОВОЙ БАТАРЕИ ГВАРДИИ КРАСНОАРМЕЙЦА КАЛГАНОВА

ГВАРДИИ КРАСНОАРМЕЙЦА КАЛГАНОВА М. И. ЗА ТО, ЧТО

28.04.1945 Г . ПРИ ПЕРЕВОЗКЕ БОЕПРИПАСОВ В РАЙОНЕ НОЙБРАНДЕНБУРГ ОТ ОБСТРЕЛА АВИАЦИИ ПРОТИВНИКА ЗАГОРЕЛСЯ БАЛЛОН АВТОМАШИНЫ. ПОД ОГНЁМ ПРОТИВНИКА КОЛГАНОВ МИХАИЛ ИВАНОВИЧ БРОСИЛСЯ К МАШИНЕ, СНЯЛ БАЛЛОН, ЧЕМ СОХРАНИЛ МАШИНУ И, НЕСМОТРЯ НА ОЖОГИ, ДОСТАВИЛ СНАРАДЫ НА ОГНЕВУЮ ПОЗИЦИЮ».

ВЫПИСКА ИЗ ПРИКАЗА ПО 62-МУ ГВАРДЕЙСКОМУ МИНОМЕТНОМУ ЗАПОРОЖСКОМУ КРАСНОЗНАМЕННОМУ ОРДЕНА АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО ПОЛКУ № 07-Н ОТ 10 МАЯ 1945 ГОДА.

Слайд 27 ПРИКАЗ О НАГРАЖДЕНИИ МЕДАЛЬЮ «ЗА БОЕВЫЕ ЗАСЛУГИ»
НАГРАДИТЬ
«ПОМОЩНИКА ШОФЁРА

ПРИКАЗ О НАГРАЖДЕНИИ МЕДАЛЬЮ «ЗА БОЕВЫЕ ЗАСЛУГИ»НАГРАДИТЬ«ПОМОЩНИКА ШОФЁРА ПАРКОВОЙ БАТАРЕИ ГВАРДИИ

ПАРКОВОЙ БАТАРЕИ ГВАРДИИ КРАСНОАРМЕЙЦА КАЛГАНОВА М. И. ЗА ТО,

ЧТО 30.04.1944 Г . ПРИ НАЛЁТЕ ВРАЖЕСКОЙ АВИАЦИИ НА ОГНЕВЫЕ ПОИЦИИ 294 ДИВИЗИОНА, ГДЕ НАХОДИЛАСЬ АВТОМАШИНА, НА КОТ.ОРОЙ ПОМОЩНИКОМ РАБОТАЕТ ТОВАРИЩ. КАГАНОВ , БЫЛА ПОДОЖЖЕНА ЗАЖИГАТЕЛЬНЫМИ ПУЛЯМИ. ЗАГОРЕЛИСЬ ЯЩИКИ СО СНАРЯДАМИ. ГРОЗИЛА ОПАСНОСТЬ ВЗРЫВА . ТОВ. КОЛГАНОВ, ПРЕНЕБРЕГАЯ СМЕРТЬЮ, БЫСТРО СНЯЛ ШИНЕЛЬ И ПОТУШИЛ ПЛАМЯ. БЛАГОДАРЯ МУЖЕСТВУ ТОВ. КАЛГАНОВА БОЕПРИПАСЫ БЫЛИ СПАСЕНЫ».

ВЫПИСКА ИЗ ПРИКАЗА ПО 62-МУ ГВАРДЕЙСКОМУ МИНОМЕТНОМУ ЗАПОРОЖСКОМУ ПОЛКУ № 010-Н
ОТ 20 МАЯ 1944 ГОДА.


Слайд 28 ПРИКАЗ О НАГРАЖДЕНИИ МЕДАЛЬЮ «ЗА БОЕВЫЕ ЗАСЛУГИ»
НАГРАДИТЬ
«ШОФЁРА ПАРКОВОЙ

ПРИКАЗ О НАГРАЖДЕНИИ МЕДАЛЬЮ «ЗА БОЕВЫЕ ЗАСЛУГИ»НАГРАДИТЬ«ШОФЁРА ПАРКОВОЙ БАТАРЕИ ГВАРДИИ КРАСНОАРМЕЙЦА

БАТАРЕИ ГВАРДИИ КРАСНОАРМЕЙЦА КАЛГАНОВА МИХАИЛА ИВАНОВИЧА ЗА ТО, ЧТО

ОН ПРОВЁЛ АВТОМАШИНУ, ВЫШЕДШУЮ ИЗ КАПИТАЛЬНОГО РЕМОНТА ПО ТРУДНОПРОХОДИМЫМ ДОРОГАМ БЕЗ АВАРИЙ И ПОЛОМОК 12000 КИЛОМЕТРОВ И СОДЕРЖИТ ЕЁ В ПОСТОЯННОЙ БОЕВОЙ ГОТОВНОСТИ».

ВЫПИСКА ИЗ ПРИКАЗА ПО 62-МУ ГВАРДЕЙСКОМУ МИНОМЕТНОМУ ЗАПОРОЖСКОМУ КРАСНОЗНАМЕННОМУ ПОЛКУ
№ 01-Н
ОТ 20 ЯНВАРЯ 1945 ГОДА.


Слайд 29 Автомобили Великой Отечественной! Сегодня стоят они в музеях

Автомобили Великой Отечественной! Сегодня стоят они в музеях или

или на бетонных и гранитных пьедесталах, напоминая о подвиге

тех, кто погиб, так и не выпустив руль из похолодевших рук, кто дошел до самой Победы со своими друзьями автомобилями.

Слайд 30 Выводы
Незнание своих предков ведет к утрачиванию значимости семьи

Выводы Незнание своих предков ведет к утрачиванию значимости семьи для человека.

для человека. Снижается уважение к людям старшего поколения.
Составляя семейное

древо, я больше узнал о членах своей семьи, о жизни моих бабушек и дедушек.
Наша совместная работа позволила ещё больше укрепить семейные отношения, пробудило чувство радости и гордости за свою семью.
Эта работа будет началом новой традиции в нашей семье по
сохранению памяти о родственниках.





  • Имя файла: issledovatelskaya-proektnaya-rabota-na-temu-moya-rodoslovnaya.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 0