Презентация на тему о Проблеме школьной неуспеваемости.

уровень образования родителей;

Причины психологического характера:
недостатки в познавательной,
потребностно –

мотивационной сферах,
индивидуально – психологические особенности учащихся.

работе, на успехи и неудачи;
вопросы учителя и его требования;
обучающие

самостоятельные работы в классе;
наблюдение за работой учащихся, выслушивание и ответы на их вопросы;
психологическое сопровождение.

здоровье ребенка;
Проверяется, не нарушены ли познавательные процессы;
Проверяются учебные

навыки; адекватность способов учебной работы;
Анализируется эмоционально-волевая сфера ребенка;
Анализируются особенности мотивации ребенка;
Анализируется сфера межличностных отношений ребенка;
Анализируется ситуация в семье, стиль воспитания, виды помощи родителей ребенку в учебной деятельности.

коллектива.
Знания возрастных особенностей учащихся.
Заинтересованность педагогов в своем труде.                             

классе благоприятный психологический климат
не раздражайся, будь терпелив и настойчив
требуя,

учитывай реальные возможности ученика
каждому ученику- индивидуальный подход; дозированный темп и объем работы
учитывай зоны ближайшего развития, постепенно увеличивай и усложняй нагрузку
учи посильным приемам регуляции поведения
диагностика по всем вопросам изучения развития личности и ее продуктивность – залог успешного обучения

Как вызвать у учащегося ощущение движения вперед,

переживание успеха в учебной деятельности?

создавать и решать проблемные ситуации;
связывать учебную информацию с жизненным опытом учащихся;
использование исследовательского подхода при изучении учебного материала;
активизировать самостоятельное мышление;
организовывать сотрудничество и соревнование учащихся на уроке;
выстраивать позитивные отношения с группой;
проявлять искреннюю заинтересованность в успехах ребят.