Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему

Содержание

…ка…ок…ятня УХО -НОС
Урок русского языка в 5 классе.Подготовил учитель русского языка и литературы Абдуллаева Э.Ш. …ка…ок…ятня УХО -НОС ЗМЕЙКА Минутка чистописания Спишите, обозначая корень:Мороз, снег, хлеб, лук, клюв, нож.Гроза, сапоги, дубы, рука, сова, Тема урока:  Правописание звонких и глухих согласных в корне слова. ЦЕЛИ ПРАВИЛО  Парные звонкие и глухие согласные в корне произносятся и пишутся Запишите по образцу. Вставьте сомнительные согласныеПлатяной шкаф – шкафыЧёткий сле..- …..Съедобный гри.. Словарная работа.ФИЗКУЛЬТУРА Физкультура, физкультура,Ты – любимый наш урок!Тренируем, тренируемСилу рук и силу ног! Спишите ряды однокоренных слов. Выдели корень. Подчеркните в нём конечную согласную. Спрос, ПРАВИЛО  Звонкие и глухие согласные в корне могут произноситься по –разному, ЗАПОМНИ  Для проверки сомнительной согласной в корне подбирай такое однокоренное слово, Прочитайте однокоренные слова. Найдите слова, в которых написание согласной не вызывает сомнения. ПроверкаНизенький, низкий, низко.Полоса, полоска, полосатый.Пилотировать, пилотка, пилот.Разведать, разведка, разведчик.Ноженька, ножка, подножка.Крошить, крошка, …ки…очки…ы…ка…ок…ятня …ка…ок…ятня …ка…ок…ятня очек…ки…ик…ки…астый…оньки Задание командам: Подводим итоги.Что нового вы узнали на уроке?-Как проверить сомнительную согласную?- Довольны ли Спасибо всем за работу!!!
Слайды презентации

Слайд 2 …ка
…ок
…ятня
УХО -НОС

…ка…ок…ятня УХО -НОС

Слайд 3 ЗМЕЙКА

ЗМЕЙКА

Слайд 4 Минутка чистописания

Минутка чистописания

Слайд 5 Спишите, обозначая корень:
Мороз, снег, хлеб, лук, клюв, нож.
Гроза,

Спишите, обозначая корень:Мороз, снег, хлеб, лук, клюв, нож.Гроза, сапоги, дубы, рука,

сапоги, дубы, рука, сова, лужи.

1)Прочитайте слова по рядам.
2)В каком

ряду звонкие и глухие согласные в корне пишутся так, как произносятся. В каком ряду их написание вызывает сомнение?
3)Подчеркните сомнительные согласные.


Слайд 6 Тема урока: Правописание звонких и глухих согласных в

Тема урока: Правописание звонких и глухих согласных в корне слова. ЦЕЛИ

корне слова.
ЦЕЛИ УРОКА:
систематизировать знания, полученные за время обучения в

начальной школе;
учить подбирать проверочные слова для написания сомнительных согласных;
отработка навыка подбора проверочных слов.

Слайд 7 ПРАВИЛО
Парные звонкие и глухие согласные в

ПРАВИЛО Парные звонкие и глухие согласные в корне произносятся и пишутся

корне произносятся и пишутся одинаково перед гласной. В других

случаях парные согласные в корне надо проверять. Для этого надо изменить слово так, чтобы после согласной стояла гласная.

Слайд 8 Запишите по образцу. Вставьте сомнительные согласные
Платяной шкаф –

Запишите по образцу. Вставьте сомнительные согласныеПлатяной шкаф – шкафыЧёткий сле..- …..Съедобный

шкафы
Чёткий сле..- …..
Съедобный гри.. - … .
Смешной расска.. -

… .
Звонкий голо.. - … .
Весна без гроз – грозы.
Отвар из тра.. -… .
Кожа для сапо.. - … .
Капли для гла.. - … .
Крем для ру.. - … .


Слайд 9 Словарная работа.
ФИЗКУЛЬТУРА

Словарная работа.ФИЗКУЛЬТУРА

Слайд 10 Физкультура, физкультура,
Ты – любимый наш урок!
Тренируем, тренируем
Силу рук

Физкультура, физкультура,Ты – любимый наш урок!Тренируем, тренируемСилу рук и силу ног!

и силу ног!


Слайд 12 Спишите ряды однокоренных слов. Выдели корень. Подчеркните в

Спишите ряды однокоренных слов. Выдели корень. Подчеркните в нём конечную согласную.

нём конечную согласную.
Спрос, просить, просьба.
Тетрадь, тетрадка, тетрадочка.
Сторож, сторожка, сторожиха,

сторожить.
Остров, островки, островочек.

Сравните произношение выделенных согласных в группе однокоренных слов. Сделайте вывод.

Слайд 13 ПРАВИЛО
Звонкие и глухие согласные в корне

ПРАВИЛО Звонкие и глухие согласные в корне могут произноситься по –разному,

могут произноситься по –разному, а пишутся одинаково: так, как

перед гласной.
Тетрадочка – тетрадь, тетрадка.


Слайд 14 ЗАПОМНИ
Для проверки сомнительной согласной в корне

ЗАПОМНИ Для проверки сомнительной согласной в корне подбирай такое однокоренное слово,

подбирай такое однокоренное слово, в котором после проверяемой согласной

стоит гласная.


Слайд 15 Прочитайте однокоренные слова. Найдите слова, в которых написание

Прочитайте однокоренные слова. Найдите слова, в которых написание согласной не вызывает

согласной не вызывает сомнения. Эти слова будут проверочными. Запишите

их первыми. Спишите слова, вставляя пропущенную согласную в корне.

С/З Ни..енький, ни..кий, ни..ко.
Поло..ка, поло..а, поло..атый.
 
Т/Д Пило..ка, пило.., пило..ировать.
Разве..чик, разве..ать, разве..ка.
 
Ш/Ж Но..ка, подно..ка, но..енька.
Кро..ка, окро..ка, кро..ть.
 
П/Б Су.., су..овой, су..чик.
Улы..ка, улы..чивый, улы..аться.


Слайд 16 Проверка
Низенький, низкий, низко.
Полоса, полоска, полосатый.
Пилотировать, пилотка, пилот.
Разведать, разведка,

ПроверкаНизенький, низкий, низко.Полоса, полоска, полосатый.Пилотировать, пилотка, пилот.Разведать, разведка, разведчик.Ноженька, ножка, подножка.Крошить,

разведчик.
Ноженька, ножка, подножка.
Крошить, крошка, окрошка.
Суповой, суп, супчик.
Улыбаться, улыбчивый, улыбка.


Слайд 17 …ки
…очки
…ы

…ка
…ок
…ятня
…ка
…ок
…ятня
…ка
…ок
…ятня

…ки…очки…ы…ка…ок…ятня …ка…ок…ятня …ка…ок…ятня

Слайд 18 очек
…ки
…ик
…ки
…астый
…оньки

очек…ки…ик…ки…астый…оньки

Слайд 19 Задание командам:

Задание командам:

Слайд 20 Подводим итоги.
Что нового вы узнали на уроке?
-Как проверить

Подводим итоги.Что нового вы узнали на уроке?-Как проверить сомнительную согласную?- Довольны

сомнительную согласную?
- Довольны ли вы своей работой?
- Оцените, как

вы усвоили материал по теме «Правописание звонких и глухих согласных в корне слова» Для этого выберите один из значков.
! – понял и могу объяснить другим
? – в основном понял, но есть неуверенность
--- - не понял, нужно повторить еще раз.


  • Имя файла: prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 156
  • Количество скачиваний: 0