Презентации по Математике

Транзистор — основа устройства компьютераЧисло транзисторов в процессорахIntel Pentium II: 7 млн.ARM Cortex A9: 15 млн.Core i7 (4 ядра) 731 млн.Логически транзистор представляет собой выключательИх комбинации позволяют строить логические элементы – И, ИЛИ, НЕ, …На логических элементах строятся устройства – сумматор,

ПовторениеКак построить график функции если известен график функции ПовторениеКак построить график функции если известен график функции

Урок-путешествие «Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц».Тип урока: комбинированный. Задачи

Круговые диаграммы используют для того, чтобы наглядно показать соотношение целого и его частей В 5 классе учатся 18 девочек и 18 мальчиков Все учащиеся - 360º 1 учащийся - 360º:36 = 10º

Определение параллельных прямыхДве прямые на плоскости называются параллельными, если они не пересекаются. a b

Цели:фронтальное повторение учебного материала по математике;развитие логики мышления;развитие познавательного интереса. I.Представление команд.Название. Девиз.

Евклид (III в. до н. э.) – древнегреческий математик, автор знаменитых «Начал», которые в течение более чем двух тысячелетий оставались базовым учебником геометрии. Историческое значение «Начал» заключается в том, что в них впервые сделана попытка логического построения геометрии на основе аксиоматики.

Пресс - конференция В редакцию журнала «Квант» пришло письмо от ученика Пети Иванова, в котором он сообщает о своем открытии и просит его опубликовать. Он считает, что открыл новый способ сокращения дробей.Чтобы сократить дробь, нужно в числителе и знаменателе убрать одинаковые

П о в т о р и мОпределение квадратного корня из числа а.Определение арифметического квадратного корня из числа а.Свойства арифметического квадратного корня из числа а: 1) корень из произведения неотрицательных множителей равен произведению корней из этих

«Найдите каждому торту свой кусок?»*1122334455 Чистописание. Обозначьте цифрой количество предметов.

1. Понятие многочлена.2. Стандартный вид многочлена.3. Степень многочлена.4. Задания на проверку изученного материала.СоДеРжАнИе! Многочлен – это сумма одночленов. Пример многочлена: 2a + 5b здесь мы видим сумму двух одночленов, а это и есть многочлен, т.е. сумма одночленов.Слагаемые, из которых состоит многочлен,

Задачи исследования:Раскрыть секреты таблицы умноженияНайти и освоить различные способы умножения многозначных чиселОпределить преимущества и недостатки каждого способа Секреты таблицы умножения или как быстро выучить таблицуСимметричность таблицыУдваивать легкоПятью пять – двадцать пятьУмножение чисел от 6 до 9 на пальцах

Содержание:Среднее арифметическое, размах и мода.Медиана как статистическая характеристика.Формулы. Среднее арифметическое, размах и мода - определения- Средним арифметическим ряда чисел называется частное от деления суммы этих чисел на число слагаемых.Размахом ряда чисел называется разность между наибольшим и наименьшим из этих чисел.Модой ряда

Кто быстрее? Найдите в таблице последовательно все числа от 26 до 50№ 746 Найдите значение выражения:

При разработке методики формирования творческих способностей посредством эвристического метода учитель должен учитывать: общий уровень развития классного коллектива возрастные особенности и личностные особенности учащихсяспецифические черты и особенности учебного предмета Условия формирования творческих способностейинтерес учащихся положительные мотивы учения творческая активность предоставление свободы

ДЛЯ РАЗМИНКИ УСТНЫЙ СЧЕТ Состав чисел 1+3

Наш девиз:«За всякое дело берись умело» 45 – 23 38 + 1922572613145060 - 34 73 - 60 30 - 16 38 + 12 Молодцы!

Цель урока: повторение, обобщение и систематизация знаний по теме; создание условий контроля (взаимоконтроля) усвоения знаний и умений. Эпиграф урока:«Пусть кто-нибудь попробует вычеркнуть из математики степени, и он увидит,

Алексей Николаевич Крылов 1863-1945 Правило КрыловаВ 1942г писал:«Во всех справочниках, как в русских, так и в иностранных, рекомендуемые приемы численных вычислений могут служить образцом, как эти вычисления делать не надо… Вычисление должно производиться с той степенью точности, которая необходима для практики,

Содержание урока:F'(x) = f(x)Определение первообразнойF(x)+C = ∫f(x)dxНеоднозначность первообразнойНахождение первообразных в простейших случаяхПроверка первообразной на заданном промежутке Устные упражнения