Презентация на тему по алгебре на тему Решение квадратных уравнений (8 класс)

неудач, мы в поход отправляемся смело в мир сказок и сложных

ЦЕЛИ:
Образовательные –
повторение, обобщение и систематизация материала темы, контроль усвоения знаний и умений.
Развивающие -
развитие математического и общего кругозора, мышления и речи, внимания и памяти.
Воспитательные –
воспитание интереса к математике, активности, умения общаться, общей культуры.

результатов.
Подведение общих итогов.
Домашнее задание.

уравнение называется неполным квадратным уравнением?
Сколько корней имеет неполное квадратное

уравнения?
Напишите формулу корней квадратного уравнения.
Напишите формулу корней квадратного уравнения,

а)

а)

б)

б)

4 м больше ширины, а площадь равна 60 м2.
2а.

2б. Найди площадь
подземелья, если одна из сторон на 7 м больше другой, а диагональ равна 13 м.

Найди периметр подземелья, если
его длина

Пусть одна сторона х м, тогда вторая х+4 м

(не удовл)

6 м – длина одной стороны

2) 6 + 4 = 10(м)- длина второй стороны

3) (6+10) · 2 =32(м) - периметр

б) Найди площадь подземелья, если
одна из сторон на 7 м больше
другой, а диагональ равна 13 м.

Пусть одна сторона х м, тогда вторая х+7 м

(не удовл)

5 м – длина одной стороны

2) 5 + 7 = 12(м)- длина второй стороны

3) 5 · 12 =60(м2) - площадь

Ответ: 8; 11.