Презентация на тему Театрализованная детальность детей 2-3 презентация к уроку (младшая группа)

детей участвовать в этом виде деятельности - Учить детей ориентироваться

в групповой комнате - Воспитывать интерес и бережное отношение к игрушкам, театральным куклам - Развивать речь детей, используя кукольный театр, побуждать понимать содержание кукольных спектаклей, формировать интонационную выразительность речи - Знакомить детей с приемами кукловождения пальчикового театра, театра рукавичек, театра народной игрушки, театра кружек, театра картинок(фланелеграфа) - Поощрять инициативу детей играть с игрушками и театральными куклами - Формировать желание перевоплощаться в изображаемые образы, используя различные средства выразительности( позу, движения, жест, мимику)

большим успехом можно применять для развития творческих способностей: - Театр

картинок ( фланелеграф) по сказкам «Репка», «Курочка Ряба», « Волк и семеро козлят», «Колобок» - Театр кружек по сказке «Заюшкина избушка» - Теневой театр по Сказке «Колобок» - Театр Рукавичка по сказке «Колобок» - Пальчиковой театр по сказке «Репка», « Курочка хохлатка» - Плоскостной театр «Репка» - Перчаточный театр для этюда «Курочка-тараторочка», «Мышка, мышка. что не спишь» - Настольный театр « Волки семеро козлят» «Теремок»

провести этюды с куклами, то есть познакомить малышей с

каждым героем поочередно, показать назвать ее, предложить малышам потрогать ее рассмотреть ее. После того как малыши познакомятся со всеми персонажами, можно начинать показ самой сказки