- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Какой должна быть информатика в школе?
Содержание
- 2. СверхзадачаГармонично развитый, счастливый человек, имеющий необходимые знания-умения-навыки, чтобы стать успешным профессионалом в информационном обществе.
- 3. Вклад информатикиТеоретические и прикладные знания-умения-навыкиРазвитие мышленияФормирование межпрежметных связей
- 4. А как у вас?
- 5. Информационное обществоИхменения техногенной среды, системы коммуникаций, системы
- 6. Что давать?Информационное моделированиеТеоретическая информатикаИнформация • Кодирование •
- 7. Когда начинать?
- 8. Информационное моделированиеАбстрагирование • Классификация • Связи • Процессы • Поведение • и т.д.
- 9. Информационные технологииДать ключевые понятия и принципы, чтобы
- 10. ПрограммированиеСуть программированияО сложности программных систем
- 11. ПрограммированиеВыбор языковНужно ли давать объектно-ориентированное программирование?Три подхода
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
СверхзадачаГармонично развитый, счастливый человек, имеющий необходимые знания-умения-навыки, чтобы стать успешным профессионалом в информационном обществе.
Слайд 2
Сверхзадача
Гармонично развитый, счастливый человек, имеющий необходимые знания-умения-навыки, чтобы
стать успешным профессионалом в информационном обществе.
Слайд 3
Вклад информатики
Теоретические и прикладные знания-умения-навыки
Развитие мышления
Формирование межпрежметных связей
Слайд 5
Информационное общество
Ихменения техногенной среды, системы коммуникаций, системы воспроизводства
технологий. Необходимо соответствовать!
Индустриальное общество: инженер-машиностроитель
Школа [Математика+Физика+ЕНД] -> Вуз [ВМ+Сопромат+Спецпредметы]
-> ПроизводствоИнформационное общество:инженер-программист
Школа [????] -> Вуз [????/ Отсев !!! ] -> Производство [????!!!!!]
Слайд 6
Что давать?
Информационное моделирование
Теоретическая информатика
Информация • Кодирование • Системы
счисления • Логика • Алгоритмы
Основы информационных технологий (пользовательские навыки
на продвинутом уровне)Прикладное ПО
Железо • Операционная система • Сеть и протоколы
Основы программирования
Умение грамотно оформлять код. Coding Conventions – подробно разобрать.
Умение работать с граничными значениями. Разобрать 4.1 11.1
Основы проектирования. Функциональная декомпозиция. Версии, сборка по плану.
Основы тестирования.
Слайд 8
Информационное моделирование
Абстрагирование • Классификация • Связи • Процессы
• Поведение • и т.д.
Слайд 9
Информационные технологии
Дать ключевые понятия и принципы, чтобы все
остальное мог освоить сам!
Железо • Операционная система • Сеть
и протоколыПрикладное ПО: раскрывать фундаментальные принципы
Оправданно ли давать синтез комбинационных схем, сумматоры, триггеры и проч?
Слайд 11
Программирование
Выбор языков
Нужно ли давать объектно-ориентированное программирование?
Три подхода к
