Презентация на тему Дидактическая игра В поисках сокровищ презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

2. Цель: формирование у детей устойчивого
3. Данная игра изготовлена своими руками. При создании
4. Сюжет игры: Детям предлагается на корабле отправиться
5. Задания:«Море и волны»Начинаем с мелких волн, потом
6. «Акула в море!» Одного воспитанника выбирают «акулой».
7. «По островкам» Островки из фетра
8. «Пойдем по мостику» Преодолеть пропасть.
9. «Проползи под лианой» Преодолеваем густые заросли
10. Игра «В поисках сокровищ» изготовлена
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Цель: формирование у детей устойчивого интереса к физкультуре, активизация двигательной деятельности в процессе физического воспитания во время НОД и свободной игровой деятельности. Игра способствует развитию познавательных интересов у детей, расширению словарного запаса.

Главная
Разное
Презентация Дидактическая игра В поисках сокровищ презентация к уроку (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 г. Россоши Россошанского муниципального

Цель: формирование у детей устойчивого интереса к физкультуре, активизация двигательной

Данная игра изготовлена своими руками. При создании игры использовался фетр ярких, насыщенных

Сюжет игры: Детям предлагается на корабле отправиться в морское путешествие за сокровищами

Задания:«Море и волны»Начинаем с мелких волн, потом раскачиваем полотно всё сильнее, устраиваем

«Акула в море!» Одного воспитанника выбирают «акулой». Двое взрослых создают волны с помощью

«По островкам» Островки из фетра выкладываются на пол. Детям предлагается

«Пойдем по мостику» Преодолеть пропасть. Ходьба через мостик, позволяет развивать

«Проползи под лианой» Преодолеваем густые заросли в джунглях. Необходимо проползти под

Игра «В поисках сокровищ» изготовлена для детей младшего дошкольного возраста,

Слайды презентации

Слайд 2 Цель: формирование у детей устойчивого интереса к физкультуре,

активизация двигательной деятельности в процессе физического воспитания во время

НОД и свободной игровой деятельности. Игра способствует развитию познавательных интересов у детей, расширению словарного запаса.

Слайд 3 Данная игра изготовлена своими руками. При создании игры

Данная игра изготовлена своими руками. При создании игры использовался фетр ярких,

использовался фетр ярких, насыщенных цветов (островки и корабль), ткань

голубого цвета (море), канат (лиана), бумажная трубка (мостик), распечатанные на принтере маска акулы, карты, золотые и серебряные монеты, картонная коробка (сундук), самоклейка.

Слайд 4 Сюжет игры: Детям предлагается на корабле отправиться в морское

Сюжет игры: Детям предлагается на корабле отправиться в морское путешествие за

путешествие за сокровищами Флинта. На пути к сокровищам, команду

ждут трудные испытания, которые они должны преодолеть. Во время игры, дети, даже не подозревая об этом, получают новые знания, умения и навыки, развивают способности, учатся общаться со сверстниками и взрослыми.

Слайд 5 Задания:
«Море и волны»
Начинаем с мелких волн, потом раскачиваем

Задания:«Море и волны»Начинаем с мелких волн, потом раскачиваем полотно всё сильнее,

полотно всё сильнее, устраиваем шторм, потом постепенно уменьшаем волны,

приговаривая, что ветер стал слабее, волны утихают, и на море штиль. Задание способствует повышению интереса детей к совместным действиям со взрослым и сверстниками.

Слайд 6 «Акула в море!» Одного воспитанника выбирают «акулой». Двое взрослых

«Акула в море!» Одного воспитанника выбирают «акулой». Двое взрослых создают волны с

создают волны с помощью полотна. Акула гоняется в поисках своих

жертв под поверхностью воды (полотна). Участники игры должны перебраться сквозь волны на другую сторону так, чтобы не попасть в зубы акуле. Задание способствует развитию быстроты и ловкости движений.

Слайд 7 «По островкам» Островки из фетра выкладываются на пол. Детям

предлагается перебраться через болото, перепрыгивая с островка на островок.

Во время выполнения задания закрепляются умения детей в энергичном отталкивании и мягком приземлении на полусогнутые ноги в прыжках на двух ногах с продвижением вперед, сохраняя равновесие.