Презентация на тему Музейная педагогика в развитии и воспитании детей в ДОУ презентация по теме

изучение и популяризация памятников истории, материальной и духовной культуры.

«Музейная педагогика – область науки, изучающая историю, особенности культурной образовательной деятельности музеев, методы воздействия музеев на различные категории посетителей, взаимодействие музеев с образовательными учреждениями».

воспитание
Патриотическое воспитание
Физическое воспитание
Нравственное воспитание
Интеллектуальное развитие
Познавательное

Психологическое развитие

Развитие коммуникативно-речевых компетенций

Эстетическое воспитание

Социальное воспитание

- приобщение к музеям подрастающего поколения, творческое развитие личности

что музей в детском саду занимает очень небольшое пространство.

с программой, реализуемой в ДОУ
Последовательность ознакомления детей с музейными

и познавательной деятельности
Формирование проектно-исследовательских умений и навыков
Развитие творческого, логического

Формирование духовно-нравственных ценностей.

Развитие коммуникативно-языковой компетенции

Расширение кругозора

Реализация музейной педагогики

Обогащение предметно-развивающей среды

Формирование у дошкольников представлений о музее

Обогащение воспитательно-образовательного пространства новыми интерактивными формами.

Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания.

Формирование активной жизненной позиции

Развитие социальной компетенции

Отработка навыков деятельностного отношения к окружающим предметам

мини-музея в
Принцип

этап
изучение научно-педагогической литературы, работа с интернет-ресурсами (методики, передовой

Анкетирование родителей

определение темы и названия мини-музея

разработка модели мини-музея

плоскости
 
2.Вертикальное расположение экспонатов (на полочках, стеллаже). 

3.На стендах

Определение места

Подбор экспонатов

Выбор дизайна оформления мини-музея

реализация планов через все сферы деятельности)
Непосредственно организованная деятельность

Организованная совместная деятельность со взрослыми
 

Самостоятельная деятельность

Работа с родителями

Сотрудничество с музеями

Тема
- Сказочный или сюрпризный персонаж из

1 этап
Мотивационно-
побудительный

- Практические опыты, эксперименты
- Репортажи (используется ТСО, мультимедийная продукция)
- Рассматривание экспонатов, приготовленных для занятия, работа с ними
- Рассказы детей-гидов, экскурсии
- Работа по карточкам, выполнение дидактических заданий
Изготовление экспонатов (конструирование, лепка, аппликация, рисование) п

2 этап
Организационно-
поисковый

- Общая творческая работа
- Отзывы в альбоме посетителей
- Размещение экспоната в мини-музее и др.
 

- Общая творческая работа
- Отзывы в книге посетителей
- Размещение экспоната в мини-музее и др.
 

3 этап
Рефлексивно-
корригирующий

детей на электронный носитель (аудио, видео)
разработка и изготовление детских

поисковая работа

выставки

беседы

экспресс-выставки

праздники (развлечения, конкурсы, викторины)

познавательные и творческие задания (ребусы, логогрифы, составление словариков и др.)

Фольклорные посиделки с песнями

чтение художественной литературы

инсценировки

сюжетно-ролевые игры

игры-драматизации

театрализованные игры

подвижные народные игры

Соместные мероприятия с музеями

мини-музея;
Выполнение совместных
творческих заданий;
Заполнение музейных

значимость и практический смысл изучаемого материала;
Самореализоваться каждому ребенку, выявить