Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Метод проектов как технология личностно-ориентированного образования статья (1, 2, 3, 4 класс) по теме

Презентация на тему Метод проектов как технология личностно-ориентированного образования статья (1, 2, 3, 4 класс) по теме, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 25 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Метод проектов как технология личностно-ориентированного образования (во внеурочной деятельности)
Текст слайда:

Метод проектов как технология личностно-ориентированного образования (во внеурочной деятельности)


Слайд 2
Метод проектовМетод проектов – это целенаправленная, вцелом самостоятельная деятельность учащихся, осуществляемая под гибким руководством
Текст слайда:

Метод проектов

Метод проектов – это целенаправленная, в
целом самостоятельная деятельность учащихся, осуществляемая под гибким руководством учителя, направленная на решение творческой, исследовательской, личностно или социально значимой проблемы и на получение конкретного результата в виде материального и/или идеального продукта.


Слайд 3
Поскольку метод проектов относится к технологиям личностно-ориентированного образования, его целеполагание сориентировано на развитие у
Текст слайда:

Поскольку метод проектов относится к технологиям личностно-ориентированного образования, его целеполагание сориентировано на развитие у школьников умений и качеств, необходимых человеку XXI века:


познавательного интереса;
умения самостоятельно находить информацию, связанную с текстом художественного произведения, с личностью и творчеством изучаемого автора или историко-литературным контекстом определенной эпохи;
умения анализировать, обрабатывать, интегрировать, оценивать и создавать информацию в разных формах, представлять в виде оформленного результата деятельности;
успешно работать с другими;
принимать обдуманные решения;
брать на себя инициативу;
решать комплексные проблемы;
управлять собой;
эффективно общаться.


Слайд 4
постановка и формулирование проблемы выбор наиболее эффективных способов решения задач планирование прогнозирование познавательная инициатива
Текст слайда:

постановка и формулирование проблемы
выбор наиболее эффективных способов решения задач
планирование
прогнозирование
познавательная инициатива
выдвижение гипотез и их обоснование
поиск необходимой информации
использование знаково−символических средств
моделирование и преобразование моделей разных типов (предметы, схемы, знаки и т.д.)
установление причинно−следственных связей
самостоятельное создание способов решения проблем
построение логической цепи рассуждений, доказательство

Выявление…
Построение…
Реализация…


Слайд 5
Наличие проблемы.Планирование деятельности.Работа по поиску и анализу информации.Получение нового продукта.Презентация полученного продукта.Основные характеристики проектной деятельности:
Текст слайда:

Наличие проблемы.
Планирование деятельности.
Работа по поиску и анализу информации.
Получение нового продукта.
Презентация полученного продукта.

Основные характеристики проектной деятельности:


Слайд 6
«Степной орёл – исчезающая птица»Рисунок выполнен автором исследованияЗадачи исследования: Изучить литературные произведения, произведения искусства,
Текст слайда:

«Степной орёл – исчезающая птица»

Рисунок выполнен автором исследования

Задачи исследования:
Изучить литературные произведения, произведения искусства, а так же геральдику для выявления роли орла в истории России;
Изучить и проанализировать материалы об орлах с биологической точки зрения;
Изучить доступные материалы и выяснить, каким образом места обитания и образ жизни степных орлов влияют на снижение их численности;
Определить человеческие факторы, влияющие на численность вида;
Подтвердить или опровергнуть гипотезу;
Подготовить проект в классе (персональная выставка работ, выпуск листовки).


Слайд 7
В краеведческом музее
Текст слайда:

В краеведческом музее


Слайд 8
В зоологическом музееСтепной орёлСтепной орёл с птенцами
Текст слайда:

В зоологическом музее

Степной орёл

Степной орёл с птенцами


Слайд 9
ИнтервьюВ.Н. ПименовБиолог - орнитолог
Текст слайда:

Интервью

В.Н. Пименов
Биолог - орнитолог


Слайд 10
Создание листовки  в защиту степного орлаАнкетирование;Презентация работы о степном орле;Проведение урока изобразительного искусства
Текст слайда:

Создание листовки в защиту степного орла

Анкетирование;
Презентация работы о степном орле;
Проведение урока изобразительного искусства на тему : «Степной орёл»;
Организация персональной выставки работ на тему «Прекрасная птица - орёл».
Создание листовки.


Слайд 11
Результаты
Текст слайда:

Результаты


Слайд 12
«Мы с семьей идем в музей»
Текст слайда:

«Мы с семьей идем в музей»


Слайд 13
Немецкий генерал - фельдмаршал Фридрих фон Паулюс
Текст слайда:

Немецкий генерал - фельдмаршал Фридрих фон Паулюс


Слайд 14
« Кока-кола или сладкая опасность»
Текст слайда:

« Кока-кола или сладкая опасность»


Слайд 15
Я решил изучить: 1) как давно появился газированный напиток «Кока-кола»; 2) кто его придумал;
Текст слайда:

Я решил изучить: 1) как давно появился газированный напиток «Кока-кола»; 2) кто его придумал; 3) выяснить состав этого напитка. И наконец, 4) подтвердить действительно он вреден, как говорят мои родители или нет.


Слайд 16
Состав кока-колы1. Aqua carbonatada - газированная вода. Единственный безвредный компонент.2. E952 - Цикламовая кислота
Текст слайда:

Состав кока-колы

1. Aqua carbonatada - газированная вода. Единственный безвредный компонент.
2. E952 - Цикламовая кислота и ее соли. Заменитель сахара. Цикламат - искусственный подсластитель, вызывает раковую болезнь. Безопасная доза: 0,8 г в сутки.
3. E150d (краситель) - сахарный колер (жженый сахар).
4. E950 (ацесульфам калия) - в 200 раз слаще сахара. Ухудшает работу сердечно-сосудистой системы, возбуждает нервную систему, может вызвать привыкание. Безопасная доза: 1 г в сутки.
5. E951 (аспартам) – сахарозаменитель. Вызывает головные боли, усталость, головокружение, тошнота, сильное сердцебиение, увеличение веса, раздражительность, тревожное состояние, потеря памяти, туманное зрение, сыпь, припадки, потеря зрения, боли в суставах, депрессии, спазмы, потеря слуха. Безопасная доза: 3 г в сутки.
6. E338 (ортофосфорная кислота). Пожаро- и взрывоопасна. Вызывает раздражение глаз и кожных покровов.
7. Е330 (лимонная кислота) - бесцветные кристаллы. Широко распространена в природе. Применяют в фармацевтической и пищевой отраслях промышленности.
8. Аromas - неизвестно какие ароматические добавки.
9. Е211 (бензоат натрия) - отхаркивающее средство, консервант пищевых продуктов, противогрибковое средство.


Слайд 17
Опыт 1. Наблюдение взаимодействия кока-колы и мяса.
Текст слайда:

Опыт 1. Наблюдение взаимодействия кока-колы и мяса.


Слайд 18
Опыт 2. Очищение гвоздя от ржавчины с помощью кока-колы.
Текст слайда:

Опыт 2. Очищение гвоздя от ржавчины с помощью кока-колы.


Слайд 19
Опыт 3. Влияние «Кока-колы» на кальций.
Текст слайда:

Опыт 3. Влияние «Кока-колы» на кальций.


Слайд 20
ВЫВОД: Проведя эти опытов, я увидел, что «Кока – Кола» разрушает зубы и мясо.
Текст слайда:

ВЫВОД: Проведя эти опытов, я увидел, что «Кока – Кола» разрушает зубы и мясо. В напитке много красителей. В «Кока – Коле» есть такие вещества, которые разъедают старую ржавчину. Ее нельзя пить! Это напиток, который вредит нашему организму. Значит, мои родители правы:
«КОКА-КОЛА» ВРЕДНА ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ!


Слайд 21
«Нет в России семьи такой, где не памятен свой герой»
Текст слайда:

«Нет в России семьи такой, где не памятен
свой герой»


Слайд 23
Планы на 2014-2015 учебный годИсследовательская работа на тему Лошадь - лекарь души и тела
Текст слайда:

Планы на 2014-2015 учебный год

Исследовательская работа на тему Лошадь - лекарь души и тела (иппотерапия)».
Исследовательская работа на тему «Школьная форма: ее история, проблемы и актуальность в современной школе.» и другие…


Слайд 24
Поможем нашим ученикам обходиться без нашей помощи!
Текст слайда:

Поможем нашим ученикам






обходиться без нашей помощи!


Слайд 25
Спасибо за внимание!
Текст слайда:

Спасибо за внимание!