Паспорт проекта
Тип проекта: практиков – ориентированный
По количеству участников – групповой;
15 человек
Длительность: 1 год
Форма представления: презентация
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Формирование представлений о сенсорных эталонах цвета у детей раннего возраста через дидактическую игру проект (младшая группа)
Содержание
- 3. Если будет подобран комплекс дидактических игр
- 4. Актуальность проекта*Процесс восприятия лежит в основе интеллектуальногоразвития
- 5. Проект рассчитан на детей раннего возраста (1
- 6. Проанализировать психолого – педагогическую литературу по данной
- 7. Участники проектаДети раннего возраста РодителиПедагог - психолог
- 8. * Внедрение и апробирование условий, обеспечивающих эффективное
- 9. Дидактические игрыИгры-занятияФормы организации работы с детьми
- 10. Этапы и сроки реализации проекта
- 12. .Диагностика детейЗаключительный этапАнализ результатовПрезентация
- 13. Анализ уровня сформированности представлений о сенсорных эталонах цвета
- 14. В ходе реализации проекта были созданы условия,обеспечивающие
- 15. У детей повысился уровень сформированности представления о сенсорных эталонах цвета;Вывод
- 16. Башаева Т.В. Развитие восприятия у детей. Форма,
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Паспорт проектаТип проекта: практиков – ориентированныйПо количеству участников – групповой; 15 человекДлительность: 1 годФорма представления: презентация
Слайд 2
Слайд 3 Если будет подобран комплекс дидактических игр и
созданы
условия для эффективного их использования, то формирование
представлений о сенсорных эталонах цвета будет успешнымГипотеза
Слайд 4
Актуальность проекта
*Процесс восприятия лежит в основе интеллектуального
развития ребёнка
и создаёт прочный фундамент для развития его
познавательной и
личностной сферы, необходимость для успешного освоения школьной программы и социальной адаптации в детском коллективе;
*Успешность познавательного развития определяется уровнем развития сенсорных процессов;
*Дидактические игры способствуют умственному, эстетическому и нравственному воспитанию детей;
*Дидактические игры – выполняют функцию – контроль за состоянием сенсорного развития детей;
*Педагогами и психологами установлено, что усвоение сенсорных эталонов цвета включено в общую систему образования и воспитания в детском саду.
Слайд 5 Проект рассчитан на детей раннего возраста (1 –
3 года);
Дети знакомятся с эталонами цвета через дидактические игры;
Проект
способствует умственному развитию, развитию мелкой моторики, памяти, мышления
Аннотация проекта
Слайд 6
Проанализировать психолого – педагогическую литературу по
данной теме;
Создать
условия, обеспечивающие эффективность использования
дидактических игр для формирования представлений
о сенсорных эталонах цвета;
Подобрать и апробировать комплекс дидактических игр;
Выявить уровень сформировавшихся представлений о сенсорных
эталонах;
Разработать рекомендации для родителей;
Выступить с темой проекта на педсовете;
Оценить результаты проделанной работы.
Задачи проекта
Слайд 8
* Внедрение и апробирование условий, обеспечивающих
эффективное использование
дидактических игр для формирования
представлений о сенсорных эталонах цвета
у детей раннего дошкольного возраста;
* Разработка дидактического материала и дидактических игр;
* Разработать методические рекомендации для родителей;
* Возможность использования проекта педагогами – психологами
других ДОУ.
Условия реализации проекта
Слайд 14
В ходе реализации проекта были созданы условия,
обеспечивающие эффективность
использования
дидактических игр, апробирование дидактических игр;
т.о. гипотеза проекта верна
и формирование о сенсорных эталонах цвета стало успешным у детей раннего возраста.
У детей вырос уровень знаний.
Родители получили методические рекомендации по
созданию условий для проведения дидактических игр,
консультации по приобретению дидактических игр.
Анализ результатов проекта
Слайд 16 Башаева Т.В. Развитие восприятия у детей. Форма, цвет,
звук- Ярославль : Академия развития, 1997;
Выготский Л.С. Педагогическая психология
– М.: Педагогика, 1991;Зворыгина Е.В. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста – М.:Просвещение, 1995;
Запорожец А.В. Развитие восприятия в раннем дошкольном детстве - М.: Просвещение, 1996;
Запорожец А.В.Формирование восприятия у дошкольников –М.: Просвещение, 1990;
Немов Р.С. Психология – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2001;
Новосёлова С.Л. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста – М.: Просвещение, 1985;
Пилюгина В.А. Сенсорные способности малыша. Игры на развитие восприятия и цвета, формы, величины у детей раннего возраста.- М.: Просвещение, 1996;
Поддъякова Н.Н. Сенсорное восприятие в детском саду – М.: Просвещение, 2001.
Информационные ресурсы
