- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему 9 часть
Содержание
- 2. «Я – исследователь»
- 3. Условия реализации программыКадровые:Учитель начальных классовУчитель математикиУчитель историиУчитель географииПедагог –психолог
- 4. Материально-техническиеКабинет географииСпортивный залБассейнШкольный музей «Эко»Творческая мастерская
- 5. Уровни достижения результатов внеурочной деятельности обучающихся1-й уровень
- 6. Краткая характеристика уровней результатов внеурочной деятельности обучающихся:1-й
- 7. «Целостность педагогического процесса – это единство «воспитывающего
- 8. Скачать презентацию
- 9. Похожие презентации
«Я – исследователь»
Слайд 3
Условия реализации программы
Кадровые:
Учитель начальных классов
Учитель математики
Учитель истории
Учитель
географии
Слайд 4
Материально-технические
Кабинет географии
Спортивный зал
Бассейн
Школьный музей «Эко»
Творческая мастерская
Слайд 5
Уровни достижения результатов внеурочной деятельности обучающихся
1-й уровень –
приобретение школьниками социальных знаний, понимания социальной реальности и повседневной
жизни (Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие ученика с учителем).2-й уровень – формирование позитивного отношения школьника к базовым ценностям общества (Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет равноправное взаимодействие школьников между собой).
3-й уровень – получение школьником опыта самостоятельного социального действия (Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет равноправное взаимодействие школьника с социальными субъектами за пределами школы).
Слайд 6
Краткая характеристика уровней результатов внеурочной деятельности обучающихся:
1-й уровень
– школьник знает и понимает общественную жизнь;
2-й уровень –
ценит общественную жизнь;3-й уровень – самостоятельно действует в общественной жизни.
Слайд 7
«Целостность педагогического процесса – это единство «воспитывающего обучения»
