Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Тест

Содержание

2. Преимущества тестирования :1.Обеспечивает объективность контроля.2. Легкая обработка результатов.3. Развивает логическое мышление учащихся , внимательность.
3. Отрицательные стороны тестирования:-затруднена проверка глубинного понимания материала
4. Виды тестов :1. Психологические тесты2. Тесты профессиональной
5. Виды тестовых заданий1. По уровню сложности.2. По форме вариантов ответов.
6. По уровню сложности1. Задания фактического уровня (задания
7. По форме вариантов ответов :Задания открытого типа.Задания
8. Задания открытого типа :Вместо многоточия вписать только
9. Правила составления таких заданий :Использовать не более
10. Задания закрытого типа :Дается два варианта ответов
11. Правила составления заданий :Вопрос должен содержать одну
12. Задание с множественным выбором:Формулируется задание и предлагаются
13. Вопрос должен содержать только одну мысль или
14. Задания на соответствие :Задания где необходимо найти
15. Правила составления заданий : Число данных одного
16. Скачать презентацию
17. Похожие презентации

Преимущества тестирования :1.Обеспечивает объективность контроля.2. Легкая обработка результатов.3. Развивает логическое мышление учащихся , внимательность.

Т ЕСТ1. «Тест» -произошло из старофранцузского языка и имеет синоним «чашка»2.»Тест» произошло

Отрицательные стороны тестирования:-затруднена проверка глубинного понимания материала , хотя и возможна;- невозможно

Виды тестов :1. Психологические тесты2. Тесты профессиональной пригодности3. Социологические тесты.4. Педагогические тесты

Виды тестовых заданий1. По уровню сложности.2. По форме вариантов ответов.

По уровню сложности1. Задания фактического уровня (задания , где требуется умение прочитать

По форме вариантов ответов :Задания открытого типа.Задания закрытого типа – альтернативный ответ.Задание

Задания открытого типа :Вместо многоточия вписать только одно слово или знак ,

Правила составления таких заданий :Использовать не более трех пропусков подряд , лучше

Задания закрытого типа :Дается два варианта ответов : Да/Нет

Правила составления заданий :Вопрос должен содержать одну законченную мысль;В вопросе надо избегать

Задание с множественным выбором:Формулируется задание и предлагаются варианты ответов.Задачи формулируются так ,

Вопрос должен содержать только одну мысль или утверждение ; Ответ не должен

Задания на соответствие :Задания где необходимо найти или приравнять части ,

Правила составления заданий : Число данных одного списка не должно превышать

В тесте должны использоваться различные виды тестовых заданий для лучшего восприятия ,

Слайды презентации

Слайд 2 Преимущества тестирования :
1.Обеспечивает объективность контроля.
2. Легкая обработка результатов.
3.

Развивает логическое мышление учащихся , внимательность.

Слайд 3 Отрицательные стороны тестирования:
-затруднена проверка глубинного понимания материала ,

Отрицательные стороны тестирования:-затруднена проверка глубинного понимания материала , хотя и возможна;-

хотя и возможна;
- невозможно проконтролировать случайные ошибки : невнимание

учащегося , непонимание задания.

Слайд 4 Виды тестов :
1. Психологические тесты
2. Тесты профессиональной пригодности
3.

Виды тестов :1. Психологические тесты2. Тесты профессиональной пригодности3. Социологические тесты.4. Педагогические

Социологические тесты.
4. Педагогические тесты (тесты достижения) – измеряют степень

усвоения учебного материала , овладения необходимыми ЗУН.

Слайд 5 Виды тестовых заданий
1. По уровню сложности.

2. По форме

вариантов ответов.

Слайд 6 По уровню сложности
1. Задания фактического уровня (задания ,

По уровню сложности1. Задания фактического уровня (задания , где требуется умение

где требуется умение прочитать , формулировать.)
2. Задания операционно –

алгоритмического уровня (построить алгоритм, описать технологию применения.)
3. Задания аналитическо – творческого уровня (задания , где требуется классифицировать , определить смысл)

Слайд 7 По форме вариантов ответов :
Задания открытого типа.
Задания закрытого

По форме вариантов ответов :Задания открытого типа.Задания закрытого типа – альтернативный

типа – альтернативный ответ.
Задание с множественным выбором.
Задания на соответствие.

Слайд 8 Задания открытого типа :
Вместо многоточия вписать только одно

слово или знак , символ и т.п.;
вместо многоточия

вписать словосочетание , фразу , предложение.
Формулировка задания : закончите предложение , дополните определение , впишите вместо многоточия правильный ответ.

Слайд 9 Правила составления таких заданий :
Использовать не более трех

Правила составления таких заданий :Использовать не более трех пропусков подряд ,

пропусков подряд , лучше 1 -2 ;
Дополнять нужно наиболее

важное – то , что проверяем;
Дополнение лучше ставить в конце предложения,
Вопрос формулируем четко.

Слайд 10 Задания закрытого типа :
Дается два варианта ответов :

Да/Нет

Правильно /Неправильно
Формулировка задания : Верно ли высказывание ;отметь только верные высказывания и т.п.

Слайд 11 Правила составления заданий :
Вопрос должен содержать одну законченную

Правила составления заданий :Вопрос должен содержать одну законченную мысль;В вопросе надо

мысль;
В вопросе надо избегать слов , дающих возможность учащимся

догадаться о правильном ответе
Число «да» и «нет» в тексте должно быть приблизительно равным .

Слайд 12 Задание с множественным выбором:
Формулируется задание и предлагаются варианты

ответов.
Задачи формулируются так , чтобы было не менее 3

правдоподобных ответов , похожих на правильные.

Слайд 13 Вопрос должен содержать только одну мысль или утверждение

Вопрос должен содержать только одну мысль или утверждение ; Ответ не

;
Ответ не должен зависеть от предыдущих ответов;
Лучше использовать

длинный вопрос и короткий ответ ;
Место правильного ответа не должно повторяться ;
Если ставится количественный вопрос , то ответы располагаются от меньшего к большему .

Правила составления заданий :