Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему tehnologiya mnemotehniki

Презентация на тему tehnologiya mnemotehniki, из раздела: Педагогика . Эта презентация содержит 13 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
МБДОУ детский сад общеразвивающего вида «Малыш» г. Данилова Ярославской области«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему
Текст слайда:


МБДОУ детский сад общеразвивающего вида «Малыш»
г. Данилова Ярославской области


«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам –
он будет долго и напрасно мучиться,
но свяжите двадцать таких слов с картинками,
и он их усвоит на лету».
К. Д. Ушинский

«Технология мнемотехники»



Подготовила: учитель-логопед
Коровина Татьяна Васильевна


2012 год


Слайд 2
Слова «мнемотехника» и «мнемоника» обозначают одно и тоже – техника запоминания. Они
Текст слайда:



Слова «мнемотехника» и «мнемоника» обозначают одно и тоже – техника запоминания. Они происходят от греческого «mnemonikon» – искусство запоминания.
Считается, что это слово придумал Пифагор Самосский (6 век до н.э.).
Искусство запоминания названо словом «mnemonikon» по имени древнегреческой богини памяти Мнемозины – матери девяти муз.
Первые сохранившиеся работы по мнемотехнике датируются примерно 86-82 гг. до н.э., и принадлежат перу Цицерона и Квинтилиана.

Первоначально мнемотехника возникла как неотъемлемая часть риторики (ораторского искусства) и предназначалась для запоминания длинных речей.
Современная мнемотехника значительно продвинулась как в теоретическом, так и в техническом плане и делает возможным не только фиксацию в памяти
последовательности текстового материала, но и позволяет безошибочно
запоминать любую точную информацию, которая традиционно считается
незапоминаемой.

Что такое мнемотехника?


Слайд 3
Мнемотаблица- это схема, в которую заложена определенная информация.
Текст слайда:



Мнемотаблица- это схема, в которую заложена определенная информация.


Слайд 4
Мнемотехнику в дошкольной педагогике называют по-разному: Воробьева Валентина Константиновна называет методика сенсорно-графическими схемами; Ткаченко
Текст слайда:




Мнемотехнику в дошкольной педагогике называют по-разному:
Воробьева Валентина Константиновна называет методика сенсорно-графическими схемами;
Ткаченко Татьяна Александровна – предметно-схематическими моделями;
Глухов В. П. – блоками-квадратами;
Большева Т. В. – коллажем;
Ефименкова Л. Н – схемой составления рассказа.


Слайд 5
Цель технологии:Формирование у детей дошкольного возраста умения, используя образы и символы, запомнить и точно
Текст слайда:



Цель технологии:
Формирование у детей дошкольного возраста умения, используя образы и символы, запомнить и точно передавать информацию, требующую дословного повторения.

Задачи:
Формирование приёмов запоминания.
Развитие наблюдательности и внимания.
Формирование и развитие элементов творческого мышления.
Обучение дошкольников умениям устанавливать ситуативные связи между предметами.
Развивать языковые способности дошкольников
Формировать коммуникативные умения.


Слайд 6
Данная технология имеет:Теоретическую основу, которая базируется на представлении о сложной и активной природе процессов
Текст слайда:


Данная технология имеет:

Теоретическую основу, которая базируется на представлении о сложной и активной природе процессов запоминания, опирающихся у человека на целый ряд совместно работающих аппаратов мозговой коры, она открывает широкие возможности для более эффективного заучивания детьми стихотворного текста, сто особенно важно, детьми с проблемами в развитии.
Формирует воображение, понимание и способность сохранить в памяти поступившую информацию.
Развивает образное мышление, творческие способности детей, зрительную память.


Слайд 7
В основе технологии лежат следующие принципы:Принцип творческого обучения и воспитания: максимальная реализация творческих возможностей
Текст слайда:



В основе технологии лежат следующие принципы:
Принцип творческого обучения и воспитания: максимальная реализация творческих возможностей ребёнка.
Принцип доступности: предложенный материал по уровню сложности, доступен пониманию ребёнка.
Принцип личностной ориентации: личность каждого ребёнка является непреложной ценностью в процессе восприятия.
Принцип природосообразности: учёт возрастных и индивидуальных особенностей, задатков, возможностей детей.




Слайд 8
Отличительные особенности технологии: имеет чёткое теоретическое и экспериментальное обоснование;Приёмы запоминания индивидуализированы;Широко используются образные коды,
Текст слайда:



Отличительные особенности технологии:

имеет чёткое теоретическое и экспериментальное обоснование;

Приёмы запоминания индивидуализированы;

Широко используются образные коды,
обеспечивающие быстрое запоминание.


Слайд 9
Правила и требования мнемотехники:Знаки и символы должны быть хорошо знакомы детям.Знаки и символы должны
Текст слайда:



Правила и требования мнемотехники:
Знаки и символы должны быть хорошо знакомы детям.
Знаки и символы должны отображать обобщённый образ предмета.
Знаки и символы предварительно обсуждаются с детьми и принимаются как ведущие.
Замысел графической схемы должен быть знаком и понятен ребёнку.


Слайд 10
Работа по мнемотаблицам состоит из трёх этапов:Рассматривание таблицы и разбор того, что на ней
Текст слайда:



Работа по мнемотаблицам состоит из трёх этапов:

Рассматривание таблицы и разбор того, что на ней изображено.
Осуществляется перекодирование информации, то есть преобразование из абстрактных символов в образы.
После перекодирования осуществляется повторение стихотворения, скороговорки, загадки, рассказа или сказки по заданной теме.


Слайд 11
Колобок (Л, Л’)Две руки (Р, Р’)
Текст слайда:



Колобок (Л, Л’)

Две руки (Р, Р’)


Слайд 12
Я рубашку сшила мишке, Я сошью ему штанишки.Надо к ним карман пришить И конфетку положить.
Текст слайда:



Я рубашку сшила мишке, Я сошью ему штанишки.
Надо к ним карман пришить И конфетку положить.


Слайд 13
Спасибо за внимание!
Текст слайда:



Спасибо за внимание!