Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к научно-исследовательской работе След Великой Победы в моей семье 10 кл

Содержание

ВведениеАктуальность темы и проблемные вопросыАктуальность:заключается в сохранении семейных ценностей участников Великой Отечественной войны семьи Поспеловых.Проблема:в процессе воспитания не соблюдается историческаяпреемственность поколений. Новизна:обобщен и систематизирован материал, о родственниках участвовавших в Великой Отечественной войне.
Научная исследовательская работаСлед Великой Победы в моей семье Автор: Поспелова Ангелина, Ученица ВведениеАктуальность темы и проблемные вопросыАктуальность:заключается в сохранении семейных ценностей участников Великой Отечественной Гипотеза:Задачи: Методы исследования:       - интервьюирование; Формирование исторической памяти о Великой Отечественной войне в семье. Цель анкетирования:направлена Диаграмма № 2 - Воевал ли кто-то из родственников в Великой Диаграмма № 4 - Что вы предприняли для того, чтобы увековечить память своих родственников? Диаграмма № 5 - Есть ли семейные реликвии, связанные с войной Диаграмма № 6 -- Знаете ли вы свою родословную, и до какого колена ? Результат: анкетирование еще раз показало что, патриотизм, нравственность, закладываются именно в Генеалогическое древо семьи Поспеловых Первая мировая в истории моей семьи Трякин Михаил  Тимофеевич Марьин Василий Никонорович Боевой путь прадеда Марьина Василия Никоноровича. Он сражался в отряде Чапаева, в Великая Отечественная война в истории моей семьи Боевой путь прадеда Марьина Василия Супруги Марьины Василий Никонорович и Екатерина Григорьевна с соседями ФроловИван Федорович Вьюгин ПетрФиногенович Вьюгин Петр Финогенович - мой прадедушка, родился 26.12.1911 года в селе Пётр Финогенович с семьёй. Пётр Финогенович Прапрадедушка Пётр с прапрабабушкой Домной и их младшей дочерью Антониной. Документ награжденияНомер документа 223/116Дата 06.11.1947Автор Президиум ВС СССРТип документа Президиума Верховного СоветаСписок Гипотеза: моя семья внесла достойный вклад в Победу нашего народа - в Практическое значение:на классном часе в школе; на мероприятиях, посвященных памятным датам Великой «Помните!      Через века, через года,
Слайды презентации

Слайд 2

Введение
Актуальность темы и проблемные вопросы

Актуальность:
заключается в сохранении семейных

ВведениеАктуальность темы и проблемные вопросыАктуальность:заключается в сохранении семейных ценностей участников Великой

ценностей
участников Великой Отечественной войны семьи Поспеловых.



Проблема:
в процессе воспитания

не соблюдается историческая
преемственность поколений.



Новизна:
обобщен и систематизирован материал, о родственниках
участвовавших в Великой Отечественной войне.



Слайд 3

Гипотеза:
Задачи:

Гипотеза:Задачи:


моя семья внесла достойный вклад в Победу нашего народа.

исследовать биографию семьи Поспеловых: встретиться с моими
родственниками и записать их воспоминания и проследить, как на
судьбе семьи отразились события Великой Отечественной войны;

Определить роль отдельно взятой семьи в истории
Великой Отечественной войны.

научиться работать с архивными материалами, фотографиями,
проводить интервью, обрабатывать полученный материал;

подготовить цифровую презентацию всего исследования;

материалами из семейного архива пополнить краеведческий
материал в школе, разместить результаты моего исследования
на сайте школы.

Цель работы:


Слайд 4

Методы исследования:

Методы исследования:    - интервьюирование;    -

- интервьюирование;

- сбор информации;

- анализ и синтез архивных источников;

- систематизация материала;

- изучение Интернет источников.

Слайд 5




Формирование исторической памяти о Великой Отечественной войне

Формирование исторической памяти о Великой Отечественной войне в семье. Цель

в семье.
Цель анкетирования:
направлена на изучение, как идет воспитание

памяти и формирование знаний о событиях Великой Отечественной войны в семье.

Диаграмма №1 к вопросам : - Ты празднуешь 9 мая?
- В вашей семье празднуют 9 мая?


Слайд 6







Диаграмма № 2
- Воевал

Диаграмма № 2 - Воевал ли кто-то из родственников в

ли кто-то из родственников в Великой Отечественной войне?
Диаграмма №3


- Рассказывали ли вам об этих событиях?


Слайд 7




Диаграмма № 4 - Что вы предприняли

Диаграмма № 4 - Что вы предприняли для того, чтобы увековечить память своих родственников?

для того, чтобы увековечить память своих родственников?


Слайд 8




Диаграмма № 5 - Есть ли семейные

Диаграмма № 5 - Есть ли семейные реликвии, связанные с

реликвии, связанные с войной и что вы знаете о

событиях связанных с ними?

Слайд 9



Диаграмма № 6
-- Знаете ли вы свою

Диаграмма № 6 -- Знаете ли вы свою родословную, и до какого колена ?

родословную, и до какого колена ?


Слайд 10




Результат: анкетирование еще раз показало что, патриотизм,

Результат: анкетирование еще раз показало что, патриотизм, нравственность, закладываются именно

нравственность, закладываются именно в семье; проблема сохранения знаний о

своих предках как части истории и культуры своего народа существует.

Слайд 11

Генеалогическое древо семьи Поспеловых

Генеалогическое древо семьи Поспеловых

Слайд 12

Первая мировая в истории моей семьи

Трякин Михаил

Первая мировая в истории моей семьи Трякин Михаил Тимофеевич

Тимофеевич


Слайд 13



Марьин
Василий
Никонорович

Марьин Василий Никонорович

Слайд 14

Боевой путь прадеда Марьина Василия Никоноровича. Он сражался

Боевой путь прадеда Марьина Василия Никоноровича. Он сражался в отряде Чапаева,

в отряде Чапаева, в составе которого участвовал во всех

боях, до конца его существования. Первая Мировая война.

Слайд 15

Великая Отечественная война в истории моей семьи
Боевой

Великая Отечественная война в истории моей семьи Боевой путь прадеда Марьина

путь прадеда Марьина Василия Никоноровича Участвовал в битве под

Курском, в освобождении восточной части Австрии. Был ранен в Австрии и 1945 году демобилизован.




Слайд 16

Супруги Марьины Василий Никонорович и Екатерина Григорьевна с

Супруги Марьины Василий Никонорович и Екатерина Григорьевна с соседями

соседями


Слайд 17



Фролов
Иван
Федорович

ФроловИван Федорович

Слайд 20


Вьюгин
Петр
Финогенович

Вьюгин ПетрФиногенович

Слайд 21



Вьюгин Петр Финогенович - мой прадедушка, родился

Вьюгин Петр Финогенович - мой прадедушка, родился 26.12.1911 года в

26.12.1911 года в селе Сюзюм Кузнецкого района Пензенской области.

Его родители были простые крестьяне – Финоген Савельевич и Пелагея Васильевна. В семье из троих детей он был старшим. На фронт Пётра Финогеновича забрали в первые дни войны. В 1943 году был ранен осколком снаряда в правый локтевой сустав. В этом же году демобилизовался и работал чабаном в родном селе. Умер в 1973 от сердечной недостаточности.

Пётр Финогенович с армейским другом.


Слайд 22



Пётр Финогенович с семьёй.

Пётр Финогенович с семьёй.

Слайд 23



Пётр Финогенович Прапрадедушка Пётр с прапрабабушкой Домной

Пётр Финогенович Прапрадедушка Пётр с прапрабабушкой Домной и их младшей дочерью Антониной.

и их младшей дочерью Антониной.



Слайд 26

Документ награждения

Номер документа 223/116
Дата 06.11.1947
Автор Президиум ВС СССР
Тип

Документ награжденияНомер документа 223/116Дата 06.11.1947Автор Президиум ВС СССРТип документа Президиума Верховного

документа Президиума Верховного Совета
Список наград:
Орден Красного Знамени;
Орден Отечественной

войны Iстепени;
Орден Отечественной войны II степени;
Орден Красной Звезды;
Орден Славы III степени;
Медаль «За отвагу»;
Медаль «За боевые заслуги»

Слайд 27


Гипотеза: моя семья внесла достойный вклад в Победу

Гипотеза: моя семья внесла достойный вклад в Победу нашего народа -

нашего народа - в результате исследования подтвердилась
Исследована биография семьи

Поспеловых.
Составлено Генеалогическое древо семьи Поспеловых.
Изучены доступные источники информации.
Прослежено, как на судьбе семьи Поспеловых отразились события Первой Мировой войны и Великой Отечественной войны.


Заключение


Выводы


Слайд 28
Практическое значение:
на классном часе в школе;
на мероприятиях,

Практическое значение:на классном часе в школе; на мероприятиях, посвященных памятным датам

посвященных памятным датам Великой Отечественной войны;
в музее при

организации выставок;
на уроках : истории Пензенского края, истории, обществознания, спецкурсах в кадетских классах

  • Имя файла: prezentatsiya-k-nauchno-issledovatelskoy-rabote-sled-velikoy-pobedy-v-moey-seme-10-kl.pptx
  • Количество просмотров: 82
  • Количество скачиваний: 0