Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему СИСТЕМА РАБОТЫ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО - ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА. консультация

ЦЕЛЬ РАБОТЫ Создание условий для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах Задачи:создать условия для обучения детей правилам безопасного поведения на дороге;формировать у дошкольников устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного
СИСТЕМА РАБОТЫ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМАМуниципальное автономное дошкольное ЦЕЛЬ РАБОТЫ  Создание условий для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного Профилактика детского дорожно - транспортного травматизма в дошкольном учрежденииРабота с педагогамиРабота с Формы работы с педагогамиОформление выставки и обзор литературы (повышение квалификации и самообразование РАБОТА С ДЕТЬМИБеседы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Целевые прогулки к проезжей ВЫСТАВКИ ДЕТСКИХ РИСУНКОВ БЕСЕДЫ, ИГРЫ - ЗАНЯТИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГО  ДОРОЖНО -ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИПрофилактические беседы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизмаОформление информационных стендов Анкетирование ТЕСТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ     Чтобы определить, насколько вы, уважаемые Ознакомление с новинками художественной литературыВыставки детского творчестваВЗАИМОСВЯЗЬ С СОЦИАЛЬНЫМИ ИНСТИТУТАМИ ДЕТСТВАМУК Дом Работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма будет наиболее эффективной, если
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ РАБОТЫ
Создание условий для формирования у

ЦЕЛЬ РАБОТЫ Создание условий для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного

дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах



Задачи:
создать условия для обучения детей правилам безопасного поведения на дороге;
формировать у дошкольников устойчивые навыки соблюдения и выполнения правил дорожного движения (ПДД);
отслеживать уровень знаний и умений детей в начале и конце учебного года;
применять современные формы, методы обучения и воспитания, направленные на предупреждение несчастных случаев с детьми на улицах и во дворах;
формировать у родителей устойчивый интерес к безопасности детей как участников дорожного движения, привлекать взрослых к совместной деятельности с детьми;
использовать возможности ДОУ и материально-технический потенциал для обучения и воспитания грамотных участников дорожного движения.

Слайд 3 Профилактика детского
дорожно - транспортного травматизма в дошкольном

Профилактика детского дорожно - транспортного травматизма в дошкольном учрежденииРабота с педагогамиРабота

учреждении
Работа с
педагогами
Работа с
родителями
Работа с
детьми
Взаимодействие с
социальными


институтами детства

Слайд 4 Формы работы с педагогами
Оформление выставки и обзор литературы

Формы работы с педагогамиОформление выставки и обзор литературы (повышение квалификации и

(повышение квалификации и самообразование педагогов, создание банка методических материалов)


Проведение консультаций для педагогов:
- «Разработка и использование маршрута «Дом — детский сад». Выработка методических рекомендаций
«Формы и методы обучения детей безопасному поведению на улице. Мониторинг знаний правил безопасного поведения на проезжей части, в транспорте и во дворе» (проведение диагностики, мероприятий, совершенствование форм, методов обучения и воспитания)
«Организация предметно-развивающей среды в группе по обучению детей правилам дорожного движения»
Оформление информационного стенда «Состояние детского дорожного травматизма»
Изготовление и приобретение пособий и игр для обучения детей безопасному поведению (обогащение предметно-развивающей среды)

Слайд 6 РАБОТА С ДЕТЬМИ
Беседы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

РАБОТА С ДЕТЬМИБеседы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Целевые прогулки к


Целевые прогулки к проезжей части
Чтение художественной литературы
Неделя

по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (обучение правилам безопасного поведения на дороге и во дворе)
Изготовление атрибутов для проигрывания дорожных ситуаций
Разработка безопасного маршрута «Дом — детский сад»
Выставки рисунков и поделок дошкольников
Музыкально-игровой досуг «Помни правила дорожного движения!»

Слайд 7 ВЫСТАВКИ ДЕТСКИХ РИСУНКОВ

ВЫСТАВКИ ДЕТСКИХ РИСУНКОВ

Слайд 8 БЕСЕДЫ, ИГРЫ - ЗАНЯТИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО

БЕСЕДЫ, ИГРЫ - ЗАНЯТИЯ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ДЕТСКОГО ДОРОЖНО -ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА

-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА


Слайд 9 РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Профилактические беседы по предупреждению детского дорожно-транспортного

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИПрофилактические беседы по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизмаОформление информационных стендов

травматизма
Оформление информационных стендов
Анкетирование
Издание буклета для родителей «Как

научить ребенка безопасному поведению на улице?» (рекомендации родителям по обучению ребенка ПДД)
Совместный спортивный досуг «В гостях у светофора»

Слайд 10 ТЕСТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Чтобы

ТЕСТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ   Чтобы определить, насколько вы, уважаемые родители,

определить, насколько вы, уважаемые родители, заинтересованы в обучении ваших

детей ПДД и формировании у них навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города, от­ветьте на вопросы предлагаемого теста.
1. Как вы думаете, с какого возраста нужно обучать детей ПДД:
а) до 3 лет;
б) еще до школы;
в) в школе;
г) с 10 лет?
2. Готовы ли вы вместе с детьми участвовать в обучающих программах по ПДД:
а) готовы;
б) не готовы;
в) возможно?
3. Как вы относитесь к соблюдению ПДД:
а) действую, как мне удобнее и быстрее;
б) стараюсь соблюдать;
в) всегда соблюдаю.
4. Есть ли в семье автомобиль:
а) да;
б) нет?
5. При поездке в автомобиле, где обычно находится ваш ребенок-дошкольник:
а) на переднем сиденье;
б) стоит позади передних кресел;
в) сидит на заднем сиденье;
г) сидит в автокресле на заднем сиденье?
6. Как обычно вы общаетесь с ребенком на тему безопасности на дороге:
а) говорю, чтобы был внимателен на дороге;
б) обсуждаем маршрут движения;
в) ребенку достаточно того, что ему рассказывают о ПДЦ?
7. С кем гуляет ваш ребенок:
а) один; я наблюдаю из окна:
б) гуляем вместе: ребенок играет, я сижу на лавке и разговариваю с соседкой:
в) нахожусь рядом с ребенком, контролирую ситуацию?
8. Как вы знакомите ребенка с ПДД:
а) в форме игры;
б) в форме советов и предостережений?
9. Есть ли у вас необходимая литература, игры по данной теме:
а) есть;
б) нет?
10. Обучение детей правилам безопасности на дороге — это задача:
а) ГИБДД;
б) детского сада;
в) родителей.

Слайд 11 Ознакомление
с новинками
художественной
литературы
Выставки
детского
творчества
ВЗАИМОСВЯЗЬ С

Ознакомление с новинками художественной литературыВыставки детского творчестваВЗАИМОСВЯЗЬ С СОЦИАЛЬНЫМИ ИНСТИТУТАМИ ДЕТСТВАМУК

СОЦИАЛЬНЫМИ ИНСТИТУТАМИ ДЕТСТВА
МУК
Дом культуры
«Первомайский
Музыкально-игровые
досуги с участием


детей

Встречи с
инспектором
ГИБДД

Тематические
беседы с детьми

Детская
библиотека


  • Имя файла: sistema-raboty-doshkolnogo-uchrezhdeniya-po-profilaktike-detskogo-dorozhno-transportnogo-travmatizma-konsultatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 93
  • Количество скачиваний: 0