Презентация на тему Проект Экологическое состояние водоёмов проект (3 класс)

основа всех  жизненных процессов, происходящих на Земле.  
Воды на

планете много, однако, в последнее время крайне актуальной стала  проблема загрязнения водных объектов. Первые попытки привлечь людей к ответственности за загрязнение водоемов также были предприняты в России ещё при Петр I , который повелел наказывать тех, кто загрязнял Неву. Мы решили изучить экологическое состояние ближайших водоёмов, прилегающих к нашей школе. Так мы изучили реку Волковка, пруд в Яблоневом саду и Альпийский пруд. Своим исследованием мы хотим обратить внимание местного населения бережного отношения к воде.

по плану:
1. Историческая справка водоёма
2. Название
3. Изучение берегов
4.

Знакомство с флорой и фауной водоёма
5. Сравнение цвета и запаха воды
6. Какие предприятия находятся рядом
7. Использование людьми
8. Вывод. Какой из водоёмов самый чистый. Что надо предпринимать людям, чтобы наши водоёмы были чистыми.
В ходе изучения узнали, что пруды образовались в результате засыпки русла реки Волковка и ключей. Название пруды получали по названию ближайшей улицы. Изучили растения и животный мир водного объекта. Так Альпийский водоём облюбовали утки - кряква и лысуха. Во всех трёх водных объектах была взята вода проведён визуальный анализ на цвет и запах. Самым грязным источником является вода реки Волковка, а самым чистым вода из Яблоневого пруда. Люди используют пруды как место отдыха. Провели опрос среди жителей микрорайона: Кто виноват в загрязнении пруда в Яблоневом саду?
Правительство
Руководство
Население
Лично Вы
Большинство жителей указали на себя. Что нужно сделать, чтобы исправить положение? Ответили, не мусорить, обратиться в администрацию района проводить мероприятия по очистке окружающей среды

СПБ 1998
Под редакцией профессора С.Я.Соколова Природа Ленинграда и окрестностей
Д.П.Финаров,С.П.Семёнов

География Санкт-Петербурга и Ленинградской области
Ю. В. Новиков. «Сохраняйте чистоту водоемов»
Энциклопедия "Мир вокруг нас". М., 2000
Владимиров А.М. и др. Охрана окружающей среды. - Л.: Гидрометеоиздат, 1991.
Интернетисточники
История купчинских водоёмов http://www.kupsilla.ru/article20.htm
Лысуха и интересные факты о ней https://fishki.net/2671847-lysuha-i-interesnye-fakty-o-nej.html
Кряква Материал из Википедии

задачи наблюдений
Выбор объекта и предмета наблюдений
Подумать, какое потребуется оборудование
Зафиксировать

результаты (фото-репортаж)
Обработка материала
Сделать вывод ( о чём узнал, выполняя наблюдения, какие особенности в природе выяснил с помощью метода наблюдения)

водных объектов были сделаны выводы

с контурами прудов в увеличенной форме
Собрать картинки растений и

животных водного объекта
Участник должен заполнить формы прудов и назвать их
Заполнить растениями и животными пустоты карты: «Что растёт и кто живёт»