FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Я сейчас прочитаю тебе слова, которые надо хорошо запомнить и повторить в конце занятия. Слов много, поэтому запомнить их трудно, чтобы тебе было легче справиться с заданием, ты можешь нарисовать в тетради что-нибудь, что тебе напомнит каждое слово. Но рисовать можно только какие-то картинки, а не буквы. Постарайся расположить рисунки так, чтобы все они уместились в одну строчку. Качество рисунков не имеет значения, важно, чтобы они правильно отражали содержание слов.
«ОКНО, ЛИСТ, БУКВА, СТЕНА,ЦВЕТОК, ВОДА, ТУЧА, МЯЧ, РУЧКА, РЕКА»
В старшей группе можно рисовать словосочетания: «ВЕСЕЛЫЙ ПРАЗДНИК, ВКУСНЫЙ УЖИН, СТРОГАЯ ВОСПИТАТЕЛЬНИЦА, ТЯЖЕЛАЯ РАБОТА, ТЕПЛЫЙ ВЕТЕР, БОЛЕЗНЬ, ОБМАН, РАССТАВАНИЕ, РАЗВИТИЕ, СЛЕПОЙ МАЛЬЧИК, СТРАХ, ВЕСЕЛАЯ КОМПАНИЯ»
Количество правильно воспроизведенных слов говорит об объеме опосредованной памяти. Она должна быть по объему больше непосредственной памяти и в норме для детей этого возраста составляет 10-12 слов, т.е. 100%.
Время демонстрации каждой картинки 1-2 секунды. После демонстрации всех картинок попросить назвать те, которые запомнил. Порядок не имеет значения.
Упражнений с картинками очень много:
КАРТИНКИ ПО ОДНОЙ.
КАРТИНКИ-ПАРЫ,
КАРТИНКА+ЦВЕТ,
КАРТИНКА+СИМВОЛ,
КАРТИНКА +ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ФИГУРА,
КАРТИНКА+ЦИФРА,
КАРТИНКА+СЛОВО (не только зрительная, но и слуховая память)
КАРТИНКИ-СЮЖЕТ .В этом упражнении ребенку предлагается запомнить 3 ряда картинок по 4 картинки в каждом через составление сюжета, истории. Запомнить картинки необходимо в строгом порядке
Ребенку зачитываются пары слов, три слова, четыре слова, связанных между собой ассоциативно. Например: ТАРЕЛКА-СУП, ПОЧТА-ПИСЬМО, ЗИМА-СНЕГ,МАШИНА-ДОРОГА и т.д.
СОБАКА-БУДКА-ЦЕПЬ,ВЕСНА-ПТИЦА-ПЕСНЯ, ЛЕС-БОЛОТО-КЛЮКВА, КРАСКИ-КИСТОЧКА-БУМАГА – из трех слов
ЗАБОР-БРЮКИ-ДЫРКА-ЗАПЛАТКА, КАСТРЮЛЯ-ВОДА-КРУПА-КАША и т.д.
