Презентация на тему Артикуляционная гимнастика как средство развития речи дошкольников презентация по логопедии

выполняют артикуляционную гимнастику с большим желанием и интересом, если

2. Использование рисунков-подсказок, картинок-образов, логопедических кубиков, логопедического веера. Выступают в роли наглядного символа артикуляционной позы. Они могут быть собраны в схемы или демонстрироваться как отдельный образ.

время логопедических занятий, позволяет наглядно показать детям принципы и

4.Логоритмическая гимнастика. Логоритмика – это система двигательных упражнений, в которых различные движения сочетаются с произнесением специального речевого материала. Чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше развивается его речь. Ритм речи, особенно ритм стихов, поговорок, пословиц, способствует развитию координации, общей и тонкой произвольной моторики.

обыгрывают сюжет сказки и демонстрируют образы главных героев. Язык

6. Встречи с героями веселых полянок. На «полянке» подобран комплекс картинок
образов артикуляционных движений. Ребёнок рассказывает сказку или просто называет движение и выполняет гимнастику.

Язычка. 
Ребёнок рассказывает сказку и демонстрирует движения языка. Эти истории

8. Использование элементов биоэнергопластики. Артикуляционные упражнения проводятся одновременно с движениями сначала одной кисти руки (правой, левой), затем обеих, имитирующих движения челюсти, языка и губ (биоэнергопластика). Совместные движения руки и артикуляционного аппарата, если они пластичны, раскрепощены и свободны, помогают активизировать естественное распределение биоэнергии в организме. Это оказывает чрезвычайно благотворное влияние на активизацию интеллектуальной деятельности детей, а также развивает координацию движений и мелкую моторику.

с водой для совершенствования артикуляционной моторики.
9. Упражнения для формирования

сказок.
12. Использование элементов песочной терапии. Дети с удовольствием играют в

13.Оформлены папки: картотека по артикуляционной гимнастике, папка по работе с родителями, папка о традиционных и нетрадиционных формах проведения артикуляционной гимнастики.