Презентация на тему Взаимодействие с родителями в учреждении дополнительного образования

родительских собраний, индивидуальных и групповых встреч (консультаций) с родителями

(законными представителями) учащихся
Организация совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий
Обеспечение в рамках своих полномочий соблюдения прав ребенка и выполнения взрослыми установленных обязанностей

причин его нарушения: Опросник "Анализ семейных взаимоотношений", Опросник родительского

отношения.

Выявление типа и стиля воспитания: Опросник "Стратегии семейного воспитния".

Определение уровня эмоционального благополучия и форм обешения родителей с ребенком: Шкала общения родителя с ребёнком А.И. Баркан. Принять участие в диагностике может каждый из желающих родителей наших обучающихся.

собрания, круглые столы)
Заочная просветительская деятельность (обновление информационных стендов, буклеты

и памятки для родителей («Выбирая свою дорогу», «В мире профессий», «Нам повезло друг с другом»)).

дискуссии, беседы; сюжетно-ролевое моделирование ситуаций взаимодействия родителей с ребенком;

анализ поступков, коммуникаций, действий родителей с детьми, элементы гештальттерапии, телесно-ориентированной терапии, психодрамы, арт-терапия как способ повышения креативности родителей (рисование, аппликация, работа со сценариями детско-родительских отношений).

дошкольников. Проблемы адаптации младших школьников. Детские страхи, тревожность. Роль

семьи в определении будущей профессии обучающегося. Причины агрессии у подростков. Психологическая готовность школьника к экзаменам.

Психологическая техника «Индивидуальное консультирование родителей».

их воспитания и обучения в процессе освоения дополнительной образовательной

программы

Уважаемые родители!
Поделитесь, пожалуйста, вашим мнением об образовательно-воспитательном процессе на занятиях в объединении __________. Прочитайте внимательно каждое утверждение. Если вы с ним согласны, то поставьте напротив номером вопроса знак «+», если не согласны, то знак «-».

с родителями (законными представителями) учащихся с целью лучшего понимания

индивидуальных особенностей учащихся, информирования родителей (законных представителей) о ходе и результатах освоения детьми образовательной программы, повышения психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей)

*

Психологическая техника «Индивидуальное консультирование родителей».

организации занятий и досуговых мероприятий, методы, формы и средства

организации их совместной с детьми деятельности

*

воспитанников
личностные качества и установки (личностный компонент);

знания (содержательный компонент);

умения и

навыки (деятельностный компонент).

*

ребенка, включая международные
Особенности семейного воспитания и современной семьи, содержание,

формы и методы работы педагога дополнительного образования (преподавателя, тренера-преподавателя) с семьями учащихся
Особенности работы с социально неадаптированными (дезадаптированными) учащимися различного возраста, несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении, и их семьями
Педагогические возможности и методика подготовки и проведения мероприятий для родителей и с участием родителей (законных представителей)
Основные формы, методы, приемы и способы формирования и развития психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей) учащихся
Основные принципы и технические приемы создания информационных материалов (текстов для публикации, презентаций, фото- и видеоотчетов, коллажей)
Приемы привлечения родителей (законных представителей) к организации занятий и досуговых мероприятий, методы, формы и средства организации их совместной с детьми деятельности

*

включая международные
Декларацию прав ребенка;
Конвенци. ООН о правах ребенка;
Всемирная

декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей;
Конституция РФ,
Семейный кодекс РФ,
Гражданский кодекс РФ,
Уголовный кодекс РФ,
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации",
Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних",
Федеральный закон от 21 декабря 1996 г. N 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей",
Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ "Об опеке и попечительстве" и др.

*