Презентация на тему тақырыбы: Оқшау сөздердің сөйлемдегі орны (7 сынып)

мүшесі бола алмайды.
Көтеріңкі әуенмен айтылғанда
көбінесе одағайларға қосылады.
Қаратпалар ерекше

шақыру
интонациясымен айтылады.

Айтылар ойдың алуан түрлі
қорқу,жеку, қуаныш, сыйлау т.б
мағыналық қырларын көрсетеді.

фамилиясы, әкесінің аты және кім? Деген сұрақ қоюға болатын

шырақ, нағашы, апа, жолдастар, балалар, оқушылар сияқты зат есімдер. Олар бұл қызметте түбір күйінде, көптік, тәуелдік жалғаулы қалпында – атау септігінде жұмсалады. Бұның себебін қалай түсіндіресіз?

барайық,
-деді Рахмет.
Ақа, қозың бүгін түгел ме?
( Атау

септігінде жұмсалған)
Түгел, қарағым.
(Тәуелдік жалғауының І жағы)
Балалар, аманбысың,
шырақтарым, (Көптік, тәуелдік)
Майысып көлге біткен
құрақтарым? (Көптік, тәуелдік)
Кел, балалар, оқылық!
(Көптік жалғауы)
Домбырам, күйден жаңылма
(Тәуелдік жалғауының І жағы)

бүгін түгел ме? ( Атау септігінде жұмсалған)
- Түгел, қарағым.

(Тәуелдік жалғауының І жағы)
Балалар, аманбысың, шырақтарым, (Көптік, тәуелдік)
Майысып көлге біткен құрақтарым? (Көптік, тәуелдік)
Кел, балалар, оқылық! (Көптік жалғауы)
Домбырам, күйден жаңылма (Тәуелдік жалғауының І жағы)

оқшау сөздің
түрін қыстырма сөз дейміз
ҚЫСТЫРМА СӨЗ
Адамның көңіл күйін,

сезімін
білдіреді (амал қанша, несін айтасың т.б.):
Бақытымызға қарай, барлығына
уақытында үлгердік.

Ойдың пікірдің, сөздің айтылу амалын,
тәсілін көрсетеді (қысқасы, былайша айтқанда,
демек,ендеше т.б.): Сайып келгенде,
бұл өздерің үшін керек.

Ойға, пікірге жорамал жасау
мағынасында болады (әрине, әлбетте, сірә,
расында т.б.): Қазір ойласа, шынында, ол
кезде тым аңқау да екен.

лексикалық
мағынаға ие емес.
Сондықтан сөйлем ішінде басқа
сөздермен

синтаксистік байланысқа түсе алмайды.
Бірақ лексикалық мағынасы
жоқ көмекші сөздерге де ұқсамайды. Одағайлар сөйлем
ішінде оқшауланып, дауыс
ырғағы арқылы бөлініп тұрады.
Сонымен, сөйлем ішінде ерекше көңіл-күйді аңғартып,
айтылу ырғағы жағынан
бөлініп тұратын сөздер
одағай сөздер деп аталады