модели поведения с учетом новых знаний о формах ответственности
подростка за те или иные поступки.2. Закрепить знания учащихся в понятиях: шалость, злонамеренный поступок, проступок, преступление.
3. Познакомить с правилами поведения подростков в случае задержания их сотрудниками полиции.
Оборудование:
карточки с заданием для работы в мини группах «Какие права и ответственность имеет ребенок по мере его взросления?»
Интерактивная доска с проектором.
Цели и Задачи