Презентации на тему Образование

О проведении мониторинга качества образования в Челябинской области в 2017 2018учебном году Диагностика индивидуальных достижений (метапредметных планируемых результатов) обучающихся в 7-х классах, осваивающих образовательные программы в соответствии с ФГОС основного общего образования, январь – март 2018 г. (индивидуальный проект)

Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Н.Д. Солженицыной определены 5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год. В эфире телеканала «Россия 1» направления тем итогового сочинения сегодня объявили Министр образования и науки

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВОСПИТАТЕЛЯНормативно-правовые документы1.Федеральный Закон «Об образовании в РФ» 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ.2.Постановление от 15 мая 2013г. № 26 «Санитарно -эпидемиологические требования к устройству содержания и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».3.Приказ Министерства образования

E9 век – Арабский мир11 век – Европа RE9 век – Арабский мир11 век – Европа19 век - Германия

Тілім менің ғасырлардан аманат.Тақырыбы: Тіл қасиетті де киелі. Бұл қасиеттер бойға ананың ақ сүтімен дариды. Тіл өшпейді, қандай қиыншылықта да өміршең күй кеше береді.

«Есть люди определённой эпохи, и есть эпохи, воплощающиеся в людях». Марина Ивановна Цветаева(1892–1941) – русская поэтесса, переводчица, автор биографических эссе и критических статей. Она считается одной из ключевых фигур в мировой поэзии XX века. Марина Цветаева родилась в Москве 26 сентября

Главный образовательный результат освоения русского языка учащимися – это развитиеРазвитие коммуникативной способности;Использование этой способности.Общение между учителем и учеником – ГИПЕРМЕДИА: объект и его предъявление с использованием экрана, видео и аудио источников и инструментов с возможным участием человека. Учитель русского языка должен:Соблюдать

 27 ЯНВАРЯ 1832  — 14 ЯНВАРЯ 1898  66 ЛЕТ Настоящее имя - Чарльз Лютвидж До́джсон,Английский писатель, математик, логик, философ, диакон и фотограф. Льюис Кэролл - викторианский пикториалист, один из самых лучших детских фотографов его времени.   Силуэтный портрет маленького Чарли. 1830-е гг.

Педагогикалық инновациялар классификациясы ИННОВАЦИЯ"Innovatio"-латын сөзі;"novis"-жаңалық, "in"-енгізу, жаңару, жаңалық, өзгерту.Жаңа мазмұнды ұйымдастыру, жаңалық енгізу (Т.И.Шамова, П.И.Третьяков)Көрсетілген деңгейге апаруды қамтамасыз ететін теориялық, технологиялық және педагогикалық іс-әрекеттің біртұтас бағдарламасы(А.И.Кочетов)Жаңа үлгілердің бағытындағы нақты әрекет, мөлшердің шегінен шығатын кәсіптік іс-әрекеттің жаңа сапалы деңгейге көтерілуі (В.Кваша, В.Лапин).Нақты

Образовательные организации высшего образованияФГБОУ ВО Нижегородский государственный университет им. Н.И. ЛобачевскогоФГБОУ ВО Нижегородский государственный технический университет им. Р.Е. Алексеева ФГБОУ ВО Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет ФГБОУ ВО Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина ФГБОУ ВО Нижегородский государственный лингвистический университет им.

«Каков я прежде был, таков и ныне я…»А я, повеса вечно праздный, Потомок негров безобразный,Взращённый в дикой простоте,Любви не ведая страданий,Я нравлюсь юной красотеБесстыдным бешенством желаний… «Я счастлив был!...»Е.П.БакунинаУж нет ее... до сладостной весныПростился я с блаженством и с душою,Уж осени

Структура проектной деятельностиПризнаки проектной деятельности следующие:ориентация на получение конкретного результата;предварительная фиксация (описание) результата в виде эскиза в разной степени детализации и конкретизации;относительно жёсткая фиксация срока достижения результата;предварительное планирование действий по достижению результата;программирование — планирование во времени с конкретизацией результатов отдельных действий (операций), обеспечивающих достижение общего результата проекта;выполнение действий с их

Расписание ЕГЭ по русскому языкуОсновной период – 9 июня (пятница)Резерв – 29 июня (четверг) Продолжительность ЕГЭ по русскому языкуПродолжительность – 210 минут (3,5 часа).На выполнение первой части (тест) рекомендуют отвести ориентировочно 100 минут, второй части (сочинение) – 110 минут.

Основные задачи планирования · обеспечение выполнения решений государственных органов по вопросам воспитания, развития и эмоционального благополучия детей раннего и школьного возраста; вычленение главных, узловых вопросов в деятельности педагогического коллектива; определение конкретных мероприятий, сроков их исполнения и ответственных исполнителей; воспитание ответственности и

Кто получает 80+ балловБолее 4000 учеников доверили нам свой результат на ЕГЭ. Готовьтесь с лучшими!©2015 ООО «Юмакс». Все права защищены. Кто получает 80+ балловБолее 4000 учеников доверили нам свой результат на ЕГЭ. Готовьтесь с лучшими!©2015 ООО «Юмакс». Все права защищены.

Возраст детей, участвующих в реализации программы: группы НП-1, НП-2,НП-3. Формы и режим занятий: 3 раза в неделю по 90 минут(16 часов в неделю). Цели и задачи разработки Цель:

СЕРГЕЙ ЮЛЬЕВИЧ ВИТТЕ((1849 - 1915) Родился он 17 июня 1849 г. на Кавказе, в Тифлисе, в семье провинциального чиновника.

Итоговая аттестационная работа Я работаю в средней общеобразовательной школе № 110 в городе Трёхгорном учителем начальных классов. Как в нашей школе организуется проектно-исследовательская деятельность?Во-первых, организация проектно-исследовательской деятельности является одним из инновационных направлений работы по реализации подпрограммы

ЛЕТАЮЩИЙ ШПРИЦ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ИНЪЕКЦИЙПРЕДЛАГАЕМАЯ ПОЛЕЗНАЯ МОДЕЛЬ ОТНОСИТСЯ К ВЕТЕРИНАРНОЙ ТЕХНИКЕ И МОЖЕТ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНА ДЛЯ ГУМАННОГО ОТЛОВА И ЛЕЧЕНИЯ ЖИВОТНЫХ ПУТЕМ ВВЕДЕНИЯ ЛЕЧЕБНЫХ ИЛИ УСЫПЛЯЮЩИХ ПРЕПАРАТОВ НА РАССТОЯНИИОпубликовано: 10.12.2010 ЗАЩИТНАЯ ПРОТИВОМИННАЯ ПЛАТФОРМА ДЛЯ ПЕРИОДИЧЕСКОГО НОШЕНИЯ ПОВЕРХ ОБУВИ Опубликовано: 10.07.2008

Тема Исследовательская деятельность на уроках географии Исследовательская деятельность учащихся – высший уровень мыслительной деятельности, предполагающий отталкивание от проблем конкретного учебного задания, овладение основными способами культуры умственного труда, развитие человеческих знаний.И. Герасименко. Актуальность исследования