Универсальные учебные действия разделены на четыре блока: личностный коммуникативный регулятивный познавательный
Слайд 3 Познавательные УУД - это система способов познания окружающего
мира, построение самостоятельного процесса поиска, исследования и совокупность операций
по обработке, систематизации, обобщению и использованию полученной информации.
Слайд 4
Результатом формирования познавательных УУД будет являться умение ученика: выделять
тип задач и способы их решения; осуществлять поиск необходимой информации
,которая нужна для решения задачи; различать обоснованные и необоснованные этапы решения учебной задачи; производить анализ и преобразование информации;
проводить основные мыслительные операции( анализ,синтез, классификации,сравнение,аналогия); устанавливать причинно-следственные связи; Создавать и преобразовывать схемы необходимые для решения задач; Осуществлять выбор наиболее эффективного способа решения задачи исходя из конкретных условий.
Слайд 5
Формирование познавательных УУД
на уроках математики
Слайд 6 Для формирования познавательных универсальных учебных действий целесообразны следующие
виды заданий: сравни; «найди отличия» (можно
задать их количество); «на что похоже?»; поиск лишнего; «лабиринты»; упорядочивание; «цепочки»; хитроумные решения; составление схем-опор; работа с разного вида таблицами; составление и распознавание диаграмм; работа со словарями.
Слайд 8
Найди,не вычисляя, и выпиши парами выражения с одинаковыми
значениями;проверь вычислением 1) 4*7 9*3
5*7+5 7*3+7 8*5 8*9 8*9-8 5*9-5 3*9 7*4 3*10-3 8*7+8 9*8 5*8 7*5-7 3*8+3 2)Найди значение выражения,используя знаки действия и если нужно,скобки.Составь из них выражения с разными значениями 7*8*36*6.