Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Аттестационная работа. Программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности Дизайн

Программы дополнительного образования являются средством обеспечения обучения, воспитания и развития детей. Содержание должно соответствовать: * достижениям мировой культуры, российским традициям и культурно-национальным особенностям; * соответствовать уровню образования детей; * структура должна содержать современные образовательные технологии.
Аттестационная работаСлушателя курсов повышения квалификации по программе:«Проектная и исследовательская деятельность как способ Программы дополнительного образования являются средством обеспечения обучения, воспитания и развития детей. Содержание Программы дополнительного образования должны быть направлены:  * на создание условий для ЦДО «Хоста» - это удивительное место, где пересекаются и дружно живут разные Цель программы: развитие исторического и культурного самосознания детей через искусство.Задачи:1. Формирование у Формы исследовательской/ проектной деятельности Актуальность создания программы:В нашем обществе доминируют демократические тенденции, гуманизация и гуманитаризация образования, Структура образовательной программы: Учебно-тематический план 1-го года обучения Методы диагностики образовательного результата * презентации творческих работ; * коллективная рефлексия; * Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в ЦДО «Хоста»Улучшение методического обеспечения; Улучшение качества и Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в рамках программы «Дизайн» Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Программы дополнительного образования являются средством обеспечения обучения, воспитания

Программы дополнительного образования являются средством обеспечения обучения, воспитания и развития детей.

и развития детей. Содержание должно соответствовать: * достижениям мировой культуры, российским

традициям и культурно-национальным особенностям; * соответствовать уровню образования детей; * структура должна содержать современные образовательные технологии.

Слайд 3 Программы дополнительного образования должны быть направлены: * на

Программы дополнительного образования должны быть направлены: * на создание условий для

создание условий для развития личности ребенка; * на обеспечение

эмоционального благополучия ребенка; * приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям; * развитие мотивации личности ребенка , его интеграции в системе мировой и отечественной культур; * укрепление физического, и психического здоровья; * целостность умственного и духовного развития личности.

Слайд 4 ЦДО «Хоста» - это удивительное место, где пересекаются

ЦДО «Хоста» - это удивительное место, где пересекаются и дружно живут

и дружно живут разные педагоги и великолепные дети: мы

воспитываем художников и дизайнеров, вокалистов и танцоров, биологов и журналистов… В учреждении реализуются пять направленностей: научно-техническая, художественно-эстетическая, естественнонаучная, физкультурно-спортивная, социально-педагогическая.

Слайд 5 Цель программы: развитие исторического и культурного самосознания детей через

Цель программы: развитие исторического и культурного самосознания детей через искусство.Задачи:1. Формирование

искусство.
Задачи:
1. Формирование у ребенка установки на эстетическое восприятие мира.
2.

Выработка у учащихся сознательного подхода к дизайнерскому творчеству.
3. Поддержка процессов самоопределения, самореализации и самоопределения творчески одаренных детей.
4. Обогащение духовного мира ребенка.


Слайд 6 Формы исследовательской/ проектной деятельности

Формы исследовательской/ проектной деятельности

Слайд 7 Актуальность создания программы:
В нашем обществе доминируют демократические тенденции,

Актуальность создания программы:В нашем обществе доминируют демократические тенденции, гуманизация и гуманитаризация

гуманизация и гуманитаризация образования, новые подходы к оценке действительности,

что приводит к многогранности и вариативности содержания образования. В связи с этим с ещё большей остротой встаёт проблема приведения развивающей предметной образовательной среды в соответствие с формирующимся гуманным отношением к взрослеющему ребёнку.
Данная программа создаёт необходимые условия не только для постижения академических основ кистевого мастерства, но и для свободного самовыражения и художественного творчества учащегося, делает его субъектом образовательного процесса, позволяет развить у него творческое воображение и вариативность мышления.

Слайд 8 Структура образовательной программы:

Структура образовательной программы:

Слайд 9 Учебно-тематический план
1-го года обучения

Учебно-тематический план 1-го года обучения

Слайд 10 Методы диагностики образовательного результата * презентации творческих работ; * коллективная

Методы диагностики образовательного результата * презентации творческих работ; * коллективная рефлексия;

рефлексия; * коллективный анализ работ; * конкурс; * выставка; * самоанализ; * олимпиада; * эссе.


Слайд 11 Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в ЦДО «Хоста»
Улучшение методического

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в ЦДО «Хоста»Улучшение методического обеспечения; Улучшение качества

обеспечения;
Улучшение качества и количества лабораторного оборудования;
Стимулирование победителей

и призеров олимпиад, конкурсов, фестивалей, выставок и т.д.
Повышение квалификации педагогического состава;
Проведение образовательных турниров в рамках краевой инновационной площадки.

Слайд 12 Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в рамках программы «Дизайн»

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в рамках программы «Дизайн»

  • Имя файла: attestatsionnaya-rabota-programma-dopolnitelnogo-obrazovaniya-hudozhestvenno-esteticheskoy-napravlennosti-dizayn.pptx
  • Количество просмотров: 85
  • Количество скачиваний: 0