Презентации на тему Графика

Цель: умение детей делать тычок жесткой полусухой кистью по контуру и внутри контура; дополнение рисунка аппликацией.Задачи:Образовательные: формировать умения рисовать гуашью используя тычок; наносить рисунок по всей поверхности; передавать в рисунке особенности внешнего вида кота.Развивающие:. развивать воображение и восприятие окружающего мира, познавательных

Река Вятка. На том берегу располагалась раньше Дымковская слободка.

КРУШАЩАЯ ЦАРСТВАЖивет на севере такая красота,Что нет прекраснее на белом свете.Один лишь взгляд ее, и гибнут города,Еще один – и вся страна в смятении.Редкий северный цветок –Самая красивая девушка на земле.От одного ее взгляда дрожит целый город,Второй взгляд повергает в трепет

1.Нарисуй фигурку, похожую на морковку. Это будущая голова мышки. 2. Острый конец «морковки» отдели дугой — это будет носик мышки. Нарисуй круглый глаз.

ФасПрофильПолуоборот Алгоритм работыНарисовать овал лица.Разделить лицо на три части и провести вертикальную ось.Нарисовать шею и уши.Наметить брови, глаза, нос, губы. Прорисовать брови, глаза, нос, губы и волосы.

НАРИСУЮ СОЛНЦЕ За окошком дождик льёт, По минутам день ползёт. Надоело долго ждать —  Буду солнце рисовать. Нарисую солнце —  Приклею на оконце, Стало в комнате светлей, Сразу стало веселей. Я скажу вам, не тая —  Жить без солнышка нельзя!Ольга Чусовитина Солнышко Тучка прячется за

Архитектура Архитектура – это проектирование и строительство разнообразных сооружений: общественных и жилых зданий, башен, мостов, набережных и др. объектов. Гостиница «Космос» (Москва) Конусы Конус – это тело вращения. В его основании находится круг. Форму конуса можно получить, вращая прямоугольный треугольник вокруг

«Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев» В.А.Сухомлинский Применение нетрадиционных техник: Стимулирует положительную мотивацию ребенка, вызывает радостное настроение, снимает страх перед процессом рисования. Дает возможность экспериментировать. Способствует развитию зрительно – моторной координации. Не утомляет ребенка, повышает работоспособность. Развивает нестандартность

РАДУЖНОЕ НЕНАСТЬЕПриятно мне с тобой под зонтиком идти,И песню мы с тобой поемВ галошах топая идем.И этот зонтик как замок золотой. Вот радуга горит красивою дугой.И этот звон серебряной капели,И как шумят под это ели.И дарят лужи небеса.И эти лужи как

Гжель - старинное село на берегу реки Гжелки, расположенное недалеко от Москвы. Своё название оно получило от слова «жгель», т.е. «жечь» или «обжечь». Давным-давно жили там умелые мастера. Нашли они глину чудесную, белую-белую. И решили лепить из нее посуду разную, да

 Село Петриковка в Днепропетровской области – одно из немногих, где бережно хранят традиции древних народных промыслов. Знаменитая Петриковская роспись давно стала визитной карточкой Украины. В этом вольном казацком селе возник интересный обычай: женщины стали расписывать стены хат красочными цветочными узорами. Их

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение «Октябрьский детский сад «Сказка»«Нетрадиционная техника рисования для детей дошкольного возраста»Районный семинар- практикум по теме: Мастер класс Гамзиной Юлии Александровны Педагога изо первой квалификационной категорииМАДОУ «Октябрьский детский сад «Сказка»

Интерьер – внутреннее помещение в здании Перспектива

Луи Си Меллер «Кукольный мастер» Я.С. Башилов«В мастерской сапожника»

Цель занятия: Формировать у детей представления о транспорте (грузовой машине), дать представление об основных её частях (колеса, двери, окна, кабина, руль, кузов). Задачи:1. Закреплять умение правильно держать кисть; 2. Учить рисовать красками круг, формировать умение замыкать линию в кольцо.3. Развивать чувство

Все дети любят рисовать. Творчество для них это отражение душевной работы. Чувства, разум, глаза и руки – инструменты души.

Пирогова Елена ЛеонидовнавоспитательМуниципального казенного дошкольногообразовательного учреждениядетский сад общеразвивающего вида «Колокольчик»пгт Кумены Куменского района Кировской области