Презентация на тему Проект по ЛЕГО-конструированию Гоночный туннельный катамаран

эксплуатации на столько, что мы даже не задумываемся о

том, что когда то и кем то они были изобретены. Что уж говорить о современных детях… Во время дидактических  игр «Что с начало, что потом» и «Расскажи, как это было»  ребята часто удивлялись изменениям  предметов  и  тому, что человек  был вынужден изобретать. Возникли  вопросы: кто такие изобретатели? Зачем  нужны изобретения? Каких изобретателей  вы знаете? Что они изобрели? Хотели бы вы стать изобретателями?  
Необходимо развивать  интерес и познавательные навыки, а так же  наблюдательность, воображение и собственные творческие способности каждого ребенка еще в дошкольном возрасте, так как с юных исследователей начинается будущее нашей науки!

умений и способностей, а также формирование предпосылок основ инженерного

мышления и навыков начального моделирования и конструирования.
Задачи проекта: формирование представлений о гоночных изобретениях разного вида (туннельный катамаран);
-создание условий для усвоения способа изобретения новых объектов;
-воспитывать интерес к познавательной и исследовательской деятельности.

и значимости проекта; – подбор наглядно-дидактического материала, художественной литературы; – проведение

бесед.
Основной этап
– ознакомление детей с художественной литературой; − проведение занятий; − работа с родителями.
Заключительный этап -совместно с родителями  подготовлена модель «Гоночный туннельный катамаран», включающие в себя краткий рассказ об истории изобретения;
- презентация модели.

году; В 1976 году был введен в программу Олимпийских

игр. К 2016 году в мире насчитывается более 4500 катамаранов.

изобретении;
Проявляет интерес к познавательной и исследовательской деятельности.