Презентация на тему проекта Театральный вояж по России

по наследству, в каждом поколении их надо воспитывать вновь

и вновь, и чем раньше начинается формирование этих качеств, тем большую устойчивость они приобретут».
Э. К. Суслова

Россия всегда являлась многонациональным государством, где на протяжении веков

сосуществовали народы разных языковых групп и традиций. Тема толерантности, совместного проживания разных народов для мира, для России в последнее время стала очень актуальной.
В современной образовательной системе центром является человек, воспитывающийся и развивающийся в поликультурном пространстве.
Общеизвестно, что в воспитании активным средством воздействия являются произведения литературы и разные виды искусства, в том числе и театральное. Они в яркой, образной, эмоционально насыщенной форме влияют на детей, вызывая разнообразные чувства, способствуя формированию у них нравственного отношения к явлениям окружающей жизни.

морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного

мира детей…” (Б. М. Теплов)

о театре, как о разновидности искусства; воспитывать чувство толерантности

к представителям других национальностей, чувство гордости за свой народ и его культуру.
Задачи проекта:
1.воспитывать любовь и уважение к своей Родине, к своей нации, толерантное отношение к представителям других национальностей;
2.обогащать представления детей о национальностях, живущих в России
3.создавать культурно-развивающее пространство, формировать навыки творческого самовыражения.
4.развивать речь детей;
5.развивать коммуникативные качества, познавательную активность, развивать творчество и фантазию.

будет проходить более эффективно при знакомстве их с театральным

искусством многонациональной России

Паспорт проекта
Вид проекта: групповой.
Состав участников: воспитатель, родители, дети старшей группы.
Тип проекта: творческо-
познавательный.
По продолжительности:
краткосрочный.
Сроки работы: 3-4 неделя октября.

проекта.
2.Подбор методической литературы, материала для презентаций.
3.Подбор художественной

литературы для чтения, дидактического материала, игр. 4.Подбор тем для бесед

хороводные
4.Сюжетно-ролевая игра «Театр»
5.Работа с родителями

развитие», «Художественно‑эстетическое развитие».

по России»

формированию позитивного отношения к культуре разных народов, проживающих в

России.
Уровень сформированности предпосылок толерантного поведения у детей будет отслеживаться путем наблюдений в свободной деятельности, в сюжетно-ролевых играх, беседах. Очень важно, чтобы дети почувствовали, что дружеский настрой к другому народу, партнерские отношения делают собственный мир богаче, а жизнь полнее и интереснее.