Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад по окружающему миру Зачем нужен режим дня?

Презентация на тему Презентация по окружающему миру Зачем нужен режим дня?, из раздела: Детские презентации. Эта презентация содержит 14 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
МБОУ Дубининская ООШ № 13 Исследовательская работа  Тема:  «Зачем
Текст слайда:

МБОУ Дубининская ООШ № 13 Исследовательская работа Тема: «Зачем нужен режим дня?» Выполняли обучающие 2 класса: Молодецкий Николай Чернышев Александр


Слайд 2
Проблема: здоровье человека на 50 % зависит от образа жизни человека и
Текст слайда:

Проблема:

здоровье человека на 50 % зависит от образа жизни человека и если человек не правильно организовывает свой распорядок дня, его состояние и самочувствие будет с каждым днем ухудшаться, поэтому об этом нужно говорить, как можно чаще и находить пути решения данной проблемы.


Слайд 3
Цель - выяснить, как мы соблюдаем режим дня и почему важно его соблюдать.
Текст слайда:

Цель - выяснить, как мы соблюдаем режим дня и почему важно его соблюдать.


Слайд 4
Задачи:1. Узнать что такое режим дня? 2.  Составление индивидуального режима дня
Текст слайда:

Задачи:


1. Узнать что такое режим дня?
2. Составление индивидуального режима дня для младшего школьника.
3. Исследование в классном коллективе .
4 . Как влияет режим дня на здоровье человека?


Слайд 5
Методы исследования:  . - беседы с взрослыми людьми - наблюдение;
Текст слайда:

Методы исследования: .

- беседы с взрослыми людьми
- наблюдение; - работа с различными источниками информации (справочники, интернет); - анкетирование обучающихся 2-го класса;
- фиксация наблюдений с помощью фотографий


Слайд 6
Ход исследования:В результате исследования на частые пропуски и неважное самочувствие детей, мы
Текст слайда:

Ход исследования:

В результате исследования на частые пропуски и неважное самочувствие детей, мы обратили внимание. Провели анкетирование обучающихся 2 класса.
У детей наблюдается не очень хороший сон, часто наблюдается сонливость, опаздывают на уроки. Общее состояние здоровья нашего класса ниже среднего.


Слайд 7
Пути решения проблемы   Провели анкетирование обучающихся по соблюдению режиму дня.
Текст слайда:

Пути решения проблемы

Провели анкетирование обучающихся по соблюдению режиму дня.
Результат: имеются нарушения в режиме дня ребят; не умеют планировать свой день; недостаточно занимаются спортом.


Слайд 8
Исправляем ситуацию:Составляем свой режим дня. ( При составлении опираемся на рекомендации по
Текст слайда:

Исправляем ситуацию:

Составляем свой режим дня. ( При составлении опираемся на рекомендации по правильному составлению режима дня)

- Подъем- 7.00
-Зарядка, умывание, уборка постели-7.00- 7.30
-Завтрак – 7.30-7.50
Дорога в школу-7.50-8.15
Занятия в школе-8.30-13.00
Прогулка на свежем воздухе-13.00-13.30
Обед, отдых, помощь по дому-13.30-16.00
Приготовление уроков-16.00-17.00
Свободное время ( посещение спортивных мероприятий) -17.00-19.00
Ужин-19.30-19.30
Свободное время-19.30-20.30
Личная гигиена, подготовка ко сну-20.00-20.30


Слайд 9
Как я выполняю режим дня?
Текст слайда:

Как я выполняю режим дня?


Слайд 10
Ребята старались выполнять составленный режим дняПо результатам анкетирования родителей видны следующие изменения
Текст слайда:

Ребята старались выполнять составленный режим дня

По результатам анкетирования родителей видны следующие изменения в жизни ребят: во время ложатся спать, перестали опаздывать на занятия, завтракают полноценно, редко испытывают головную боль, правильно чередуют виды деятельности. Во время исследовательской работы ребята поняли, что соблюдать режим дня очень важно и создали памятку по режиму дня.


Слайд 11
Памятка о режиме дня.Режим дня должен быть у каждого школьника.Соблюдай его точно
Текст слайда:

Памятка о режиме дня.
Режим дня должен быть у каждого школьника.
Соблюдай его точно и неукоснительно каждый день.
Выполняй домашнее задание в одно и то же время.
Принимай пищу в определенные часы.
Постоянно время отхода ко сну способствует быстрому засыпанию,
более продолжительному и глубокому.
Следи за чередованием видов деятельности твоего режима дня.











Слайд 12
Выводы: За время исследовательской работы мы поняли, что соблюдать режим дня это
Текст слайда:

Выводы:

За время исследовательской работы мы поняли, что соблюдать режим дня это очень важно. Режим дня помогает выработать полезные привычки. Режим дня учит порядку, как правильно распределить время отдыха и труда, беречь время. А всё это означает, что тот, кто соблюдает режим дня,  вырастет здоровым, умным, счастливым человеком.