Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по окружающему миру Зачем нужен режим дня?

Проблема: здоровье человека на 50 % зависит от образа жизни человека и если человек не правильно организовывает свой распорядок дня, его состояние и самочувствие будет с каждым днем ухудшаться, поэтому об этом нужно говорить, как можно
МБОУ Дубининская ООШ № 13 Исследовательская работа  Тема:  «Зачем Проблема: здоровье человека на 50 % зависит от образа жизни человека и Цель - выяснить, как мы соблюдаем режим дня и почему важно его соблюдать. Задачи:1. Узнать что такое режим дня? 2.  Составление индивидуального режима дня Методы исследования:  . - беседы с взрослыми людьми - наблюдение; Ход исследования:В результате исследования на частые пропуски и неважное самочувствие детей, мы Пути решения проблемы   Провели анкетирование обучающихся по соблюдению режиму дня. Исправляем ситуацию:Составляем свой режим дня. ( При составлении опираемся на рекомендации по Как я выполняю режим дня? Ребята старались выполнять составленный режим дняПо результатам анкетирования родителей видны следующие изменения Памятка о режиме дня.Режим дня должен быть у каждого школьника.Соблюдай его точно Выводы: За время исследовательской работы мы поняли, что соблюдать режим дня это
Слайды презентации

Слайд 2 Проблема:
здоровье человека на 50 % зависит от

Проблема: здоровье человека на 50 % зависит от образа жизни человека

образа жизни человека и если человек не правильно организовывает

свой распорядок дня, его состояние и самочувствие будет с каждым днем ухудшаться, поэтому об этом нужно говорить, как можно чаще и находить пути решения данной проблемы.


Слайд 3 Цель - выяснить, как мы соблюдаем режим дня

Цель - выяснить, как мы соблюдаем режим дня и почему важно его соблюдать.

и почему важно его соблюдать.


Слайд 4 Задачи:

1. Узнать что такое режим дня?
2.

Задачи:1. Узнать что такое режим дня? 2. Составление индивидуального режима дня

Составление индивидуального режима дня для младшего школьника.
3.

Исследование в классном коллективе .
4 . Как влияет режим дня на здоровье человека?

Слайд 5 Методы исследования: .
- беседы с взрослыми людьми
-

Методы исследования: . - беседы с взрослыми людьми - наблюдение;

наблюдение; - работа с различными источниками информации (справочники,

интернет); - анкетирование обучающихся 2-го класса;
- фиксация наблюдений с помощью фотографий

Слайд 6 Ход исследования:
В результате исследования на частые пропуски и

Ход исследования:В результате исследования на частые пропуски и неважное самочувствие детей,

неважное самочувствие детей, мы обратили внимание. Провели анкетирование обучающихся

2 класса.
У детей наблюдается не очень хороший сон, часто наблюдается сонливость, опаздывают на уроки. Общее состояние здоровья нашего класса ниже среднего.

Слайд 7 Пути решения проблемы
Провели анкетирование обучающихся по соблюдению режиму

Пути решения проблемы  Провели анкетирование обучающихся по соблюдению режиму дня.

дня.
Результат: имеются нарушения в режиме дня ребят; не

умеют планировать свой день; недостаточно занимаются спортом.


Слайд 8 Исправляем ситуацию:
Составляем свой режим дня. ( При составлении

Исправляем ситуацию:Составляем свой режим дня. ( При составлении опираемся на рекомендации

опираемся на рекомендации по правильному составлению режима дня)
- Подъем-

7.00
-Зарядка, умывание, уборка постели-7.00- 7.30
-Завтрак – 7.30-7.50
Дорога в школу-7.50-8.15
Занятия в школе-8.30-13.00
Прогулка на свежем воздухе-13.00-13.30
Обед, отдых, помощь по дому-13.30-16.00
Приготовление уроков-16.00-17.00
Свободное время ( посещение спортивных мероприятий) -17.00-19.00
Ужин-19.30-19.30
Свободное время-19.30-20.30
Личная гигиена, подготовка ко сну-20.00-20.30


Слайд 9 Как я выполняю режим дня?

Как я выполняю режим дня?

Слайд 10 Ребята старались выполнять составленный режим дня
По результатам анкетирования

Ребята старались выполнять составленный режим дняПо результатам анкетирования родителей видны следующие

родителей видны следующие изменения в жизни ребят: во время

ложатся спать, перестали опаздывать на занятия, завтракают полноценно, редко испытывают головную боль, правильно чередуют виды деятельности. Во время исследовательской работы ребята поняли, что соблюдать режим дня очень важно и создали памятку по режиму дня.


Слайд 11 Памятка о режиме дня.
Режим дня должен быть у

Памятка о режиме дня.Режим дня должен быть у каждого школьника.Соблюдай его

каждого школьника.
Соблюдай его точно и неукоснительно каждый день.
Выполняй домашнее

задание в одно и то же время.
Принимай пищу в определенные часы.
Постоянно время отхода ко сну способствует быстрому засыпанию,
более продолжительному и глубокому.
Следи за чередованием видов деятельности твоего режима дня.











Слайд 12 Выводы:
За время исследовательской работы мы поняли, что

Выводы: За время исследовательской работы мы поняли, что соблюдать режим дня

соблюдать режим дня это очень важно. Режим дня помогает

выработать полезные привычки. Режим дня учит порядку, как правильно распределить время отдыха и труда, беречь время. А всё это означает, что тот, кто соблюдает режим дня,  вырастет здоровым, умным, счастливым человеком.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-okruzhayushchemu-miru-zachem-nuzhen-rezhim-dnya.pptx
  • Количество просмотров: 136
  • Количество скачиваний: 4