Презентация на тему по проектной деятельности

«почему?».  Его прозвали «маленький философ».  Но только вырос он, как начали

ему  Преподносить ответы без вопросов.  И с этих пор он больше никому  Не задает вопросов «почему?». 

инновационных технологий, компьютеризации и огромного количества телепередач и литературы

найти нужную информацию. В связи с этим возникает необходимость выбирать более эффективные методы воспитания и обучения, дающие детям ключ к познанию действительности, а не исчерпывающую сумму знаний. В дошкольном возрасте основным структурным компонентом познавательного развития становится проблемность, которая обеспечивает постоянную открытость ребенка новому, выражается в поиске несоответствий и противоречий.

происходящими событиями, когда у них есть определенный запас знаний,

впечатлений о данном явлении, они могут сами ставить новые задачи, придумывать игровые действия и способы их выполнения.

человека. В это время закладывается позитивное отношение к природе,

к «рукотворному миру», к себе и окружающим людям.

подходе к обучению и воспитанию, он развивает интерес, любознательность,

формирует навыки сотрудничества и практические умения.
 

проектов.
Исследовательские
Познавательные
Творческие (в виде детского праздника)
Игровые и т.д.

По продолжительности проекты были краткосрочными (1 занятие) и длительными, а так же индивидуальные и групповые. Работу над каждым проектом начиналась с составления обоснованного плана действий, который формировался и уточнялся на протяжении всего периода. 
 

проекта;
Презентация проекта.

она помогает связать обучение с жизнью, формирует навыки исследовательской

деятельности, развивает познавательную активность, самостоятельность, творчество, умение планировать, работать в коллективе.

задач, пробуют, экспериментируют, ошибаются и получают неожиданный ответ на

свои вопросы.