Слайд 2
Цель: формирование у дошкольников представлений о здоровом образе
жизни
Создание альбома «Законы здоровья».
Изготовление книжек –малышек о здоровом образе
жизни.
Пополнение наглядного материала по ОБЖ. Изготовление настольных игр о здоровье совместно с детьми.
Расширение и закрепление знаний детей о здоровом образе жизни. Знакомство детей с основными факторами, влияющими на здоровье.
Развитие физических способностей детей в совместной двигательной деятельности.
Слайд 3
Запуск проекта
На улице, в солнечный день Василина и
Полина завели разговор о том «Что нужно чтобы быть
здоровыми?». Полина сказала: «Что от грязи человек может заболеть, поэтому нужно каждый день умываться», а Василина сказала: «Нет надо чистить зубы, делать зарядку». И они стали спорить.
И мы вместе с ребятами решили оформить альбом «Законы здоровья». Если жить по этим законам все будут здоровыми и счастливыми.
Слайд 5
Возможные проекты
Азбука здоровья
Изготовление книжек малышек
«Что нужно делать чтобы
быть здоровым?», «Распорядок дня»,
«Как микробы попадают к нам?»
Презентация:
«Мы
знаем ,как быть здоровыми»
Создание альбома «Законы здоровья»
Спортивное развлечение :
«Здоровье – наше богатство»
Слайд 6
Этапы выполнения проекта
этап: выбор темы.
этап:
сбор информации.
этап: реализация
проекта:
социально-коммуникативное развитие
познавательное развитие
речевое развитие
художественно-эстетическое развитие
физическое развитие
4 этап: презентация проекта.
Слайд 7
Направления развития и образования детей
Социально – коммуникативное развитие
Сюжетно
– ролевые игры: «Магазин здоровых продуктов», «Тренировка».
Настольные игры:
«Магазин спортивных товаров», «Правильно, правильно, совершенно верно».
Дидактические игры: «Да – нет», «Распорядок дня», «Дорисуй недостающий спортсмену предмет», «Выбери продукты».
Отгадывание ребусов, кроссвордов о спорте, о здоровье.
Театрализация «Спор овощей».
Слайд 8
Позновательное развитие
Беседы: « Здоровье человека», Распорядок дня», «Правильное
питание», «Я и моё тело»,«В здоровом теле – здоровый
дух», «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу.
Рассматривание книг, плакатов, иллюстраций и фотографий о спорте, о здоровом образе жизни.
Просмотр фильмов и мультфильмов о здоровом образе жизни.
Слайд 10
Речевое развитие
Составление рассказов и сказок: «Витаминная сказка», «Чем
микробов напугать?», «Мой распорядок дня».
Рассуждалка «Что такое здоровое питание?»,
Полезно это или нет?».
Заучивание пословиц и поговорок:
«И смекалка нужна, и закалка важна.»
«Где здоровье, там и я».
Пальчиковые игры. Игры и упражнения на речевое развитие.
Заучивание стихов : А.Барто «Девочка чумазая».
Чтение художественной литературы: С.Михалков «Прививка», «Про девочку, которая плохо кушала», «Про мимозу»; Г.Остер «Петька-микроб».
Слайд 11
Художественно – эстетическое развитие
Сюжетное рисование «Как всей семьей
делаем зарядку».
Лепка «Здоровая еда».
Коллективная работа : аппликация «Фрукты и
овощи – полезные продукты».
Пение: «Если хочешь быть здоров – закаляйся», «Спорт, спорт, спорт».
Слайд 12
Физическое развитие
Зарядка на природе.
Подвижные игры, спортивный досуги: «Уроки
Айболита», «Вместе весело шагать», «Физкультура – это радость!».
Эстафеты: «Кто
быстрее?», «Самые ловкие», «Веселый стадион».
Упражнения общеразвивающего воздействия, на укрепление осанки.
Воздушные ванны, закаливани.е
Спортивное развлечение «Здоровье – наше богатство».
Слайд 13
Взаимодействие с родителями
Пополнение развивающей среды.
Изготовление родителями атрибутов для
игр.
Изготовление книжек-малышек.
Создание альбома о здоровье.
Оформление фотовыставки «Ведем здоровый образ
жизни»
Слайд 14
Презентация проекта
«Мы знаем как быть здоровыми»
